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正文內(nèi)容

20xx年小學(xué)作文做自己的主人字實用(33篇)(編輯修改稿)

2025-08-06 00:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 所以人要學(xué)會看清自己,細細品味人生的過程。一個人不可能什么都有,該舍棄的要果斷的舍棄。唯有看清自己的方向,才不會因為你抓住的太多布疲憊不堪。人生的道路是漫長而充滿荊棘的。但路邊也不乏誘人的景色,你可以佇足觀賞,調(diào)節(jié)緊繃的神經(jīng)。但你必須清楚,你對那些誘人風(fēng)景而言僅僅是個過客,請不要讓世俗的邪惡蒙蔽你的心靈。你的目標在遠方,遠方閃著燦爛光芒的地方!看清自己,舍棄你所不需要的??辞遄约海瑘猿帜闼鶕碛械???辞遄约?,我們才能明白自己需要的是什么;我們才不會受金錢與名利的誘惑;我們才為會被欲望而沖昏了頭腦。面對挫折,我們要振作;面對幸福,我們要珍惜,面對人生,我們要看清自己……小學(xué)作文做自己的主人字篇十五云卷云舒,花開花落,窗外,風(fēng)景依舊,可卻早已物是人非。也不知從何時起,生活多了憂愁,少了歡樂;多了灰暗,少了明媚;多了虛偽,少了純真。時光匆匆,行人的腳步亦是匆匆,他們無一不捧著手機,塞著耳機,冷漠得沒有表情。或許,是漸漸習(xí)慣了這個世界,習(xí)慣了這些現(xiàn)實的人吧!慢慢的,慢慢的,我把最初的單純,兒時的世界塵封起來,成為一個所謂“成熟”的自己。但是,我愈來愈發(fā)覺我錯了,當我拼命想掙脫,力挽狂瀾時,卻發(fā)現(xiàn)我早已被束縛其中,無法掙脫……兒時,我有自己的夢想,認為成功很簡單,只是學(xué)會一種游戲,只是算出了一道簡單的應(yīng)用題,只是誦過一首唐詩,那時,我有著我的驕傲,以炙熱的心跳,簡單的步調(diào)詮釋著自己愉快的心情。兒時,誰不被我們俊朗的臉孔,明朗的笑聲,純澈的雙眸所打動。那時,我們的天空又大又寬,不為濃煙所遮蔽,不被高樓所侵奪經(jīng)。我們可以憤怒地指責(zé)大人的過錯,我們無憂無慮,我行我素,仿佛就是這片天空任意飛翔的鳥兒一般。兒時,我會和小伙伴們選擇一片最肥美,最舒適的草地,然后懶洋洋地躺下,望天邊滿天絢麗的夕陽,渲染著整個大地,待到有風(fēng)時,我們還會折紙飛機,接著再奮力把它們擲出去,然后嘻嘻哈哈地議論著誰的紙飛機飛得最高……回憶是美好的,但時間是殘酷的,曾經(jīng)的美好,就只能埋葬在歲月的光影中了。正如,我會偶爾路過那片草地,會不住地停下腳步,會去回憶兒時的自己。依舊是一片夕陽,只是,人變了,因而看到的只不過是一個死寂的黃昏,周圍充斥著寂寥的氣息,讓人有一種離開的沖動,我細微地嘆了口氣,即刻淹沒在壓抑的冷空氣中……時光總是愈美好,愈易流逝。兒時的生活就這樣默默地逝去,再也回不去了,多么渴望,我能卸下那沉重的外殼,淺笑安然,做最初那個微笑的自己……小學(xué)作文做自己的主人字篇十六記得那是07年元月,我才混完技校。首次踏上社會的正式軌跡,首次伸手賺屬于自己的第一分錢,首次過屬于自己支配的自一由生活。那時候的我,可以拎著一塊在大街上隨處可見的水菠蘿,沿街竄巷地見世面;我也可以理直氣壯地向上司掉眼淚;我還可以在青年節(jié)的時候休半天的假,因為我還不足16歲。那時候的我可以穿的破破爛爛的,我可以拿著三五百塊錢買的板磚手機招搖過市,我可以用啫喱水把頭發(fā)打的高高的,我可以不屑身邊的每一個人……那時候的我是單位里年齡最小的人,我可以恭恭敬敬地向別人叫師傅,我可以干很臟很累的苦活,我可以笑瞇瞇地去面對每一個人,雖然有時候我很累。那時候的我看見的天空是純藍色的,我看見的世界是新鮮的,我的未來是充滿夢幻的,我的生活是甘甜的。盡管我的兜里并沒有錢,就連同買一塊水菠蘿都吝嗇的錢。轉(zhuǎn)眼4年過去了,如今的我再也不會是當初的我了。雖然我依舊還單身著,我依舊沒有錢,依舊是街頭獨弄風(fēng)騷的二流子,依舊以為明天的歲月中充滿著夢幻,依舊不屑身邊的每一個人……可是現(xiàn)在,我漸漸沒有了成就感,我的生活不再如同當初那么自一由,反而變的寂寞,變得從未有過的無聊?,F(xiàn)在的我再也不會拎著一塊水菠蘿上街了,甚至我會感覺很臟,連碰都懶得碰。我也不會在別人面前流眼淚了,我怕別人說我沒出息、說我懦弱。我不會再穿的破破爛爛的,不敢再拿著板磚手機去上班、去逛街,我怕別人看不起我,我怕我會被整個社會給淘汰了。當初風(fēng)華正茂的那個傻子死了,如同一抹青灰,淡淡地飄散在歲月的長河中,任風(fēng)霜侵蝕著我,污蔑和改變著我的尊嚴。如今,我是單位里年齡陳舊的幾個人中,最懶散的一個。我學(xué)會了去逃避現(xiàn)實、逃避骯臟。但當我一個人暗暗反省的時候,卻莫名奇妙地感覺自己越來越污濁了。而我當初想要走的路,也越來越演繹的不可思議了?,F(xiàn)在的我可以瀟灑地丟開每一件事情,我可以得過且過地鋪張這短暫的青春,我可以把明天的夢想都葬在過去,然后去風(fēng)花雪月。我可以厚著臉皮說,我的命運由自己主宰!可是,誰能夠知道,在這樸實無華的年齡中留下的每一筆,都流著鮮紅的血,有著深深的傷痛。生于90后,曾經(jīng)多么另人愛慕的年齡,卻在這五彩斑斕的贊賞中漸漸褪去了鋒芒。那些熾熱老了,那些率真老了,那些天真無邪的過去,也全都老了……小學(xué)作文做自己的主人字篇十七我以前是個非常貪吃的人,用媽媽的話來說,我就是個吃貨?,F(xiàn)在我的體重在不斷上升,唉!怎樣才能管住我的饞嘴,不再讓它去“胡作非為”呢?對了,我要做自己的主人,努力控制我的“零食欲望”,這樣,才能讓我遠離“貪吃”這個討厭鬼。除了貪吃,我還要經(jīng)常運動,這樣,才能讓減肥計劃達到最佳效果。哈哈!就這么定了!一天,我出去跟伙伴們玩,回家路上,我又看見了零食店。我不受控制地摸了摸口袋,發(fā)現(xiàn)居然有兩塊錢!不對啊,我怎么會這么興奮?啊,“貪吃鬼”又出現(xiàn)了!它指了指冷柜,我的腳不受控制地向前走去,打開了冷柜。?。〔恍?!我怎么可以這樣!這時,我心里跳出了兩個小人,一個是天使,一個是惡魔。天使說:“不能吃!不是說了要減肥的嗎?不可以半途而廢!此時,惡魔反駁道:“那又怎么樣?填飽肚子最重要!”“減肥重要!”“肚子重要!”……最終,我決定,買!吃著冰激凌,我的心情非常愉快。咦?不對!我怎么又吃起來了?啊啊啊?。∮质×?!第二天,我又看見了零食店??诖镞€有一元錢,買不買呢?思考了許久,我忍痛割愛:不買!然后悲壯地回了家。之后,一個星期我都沒有再看冰激凌一眼。而且!令我興奮的是!我的體型消瘦了!不過,還沒有達到最佳效果,所以,我要開始“魔鬼訓(xùn)練”!我的計劃是這樣的:每天長跑十分鐘,晚上一分鐘做三十個仰臥起坐。不過,讓人悲哀的是:我堅持了一天就挺不住了。唉!體力嚴重透支!看來,晚上我要睡個飽覺,明天才有精力運動啊!第二天下午,我又開始長跑。但是,每隔五分鐘我就要休息一下,根本不能一口氣跑十分鐘。但是,今天,我沒有休息,而是一口氣跑了十分鐘,跑完我大汗淋漓,氣喘吁吁,不過我還是非常高興,因為:我終于成功了!晚上,要開始做仰臥起坐了。我躺在床上,手抱頭,讓媽媽按住我的腳,開始做起來。一個,十個,二十五個……?。【涂炝?!可是,當我做到最后一個時,突然覺得有點困難,可是我還是做了過來。我坐起來問媽媽:“媽媽,我用了幾分鐘?”媽媽看了看表,笑容滿面地說:“分!”耶!我終于成功了!雖然,超出了秒,但,這是我努力得來的呀!學(xué)會做自己的主人,讓我們一起努力,不要只認為你不會成功,因為:世界上只有想不到的事,沒有做不到的事!五年級:林奕玲小學(xué)作文做自己的主人字篇十八如果你想成為一棵郁郁蔥蔥的樹,但你是一棵小草,不要氣餒,只要你是一株植物,你就能為大地增添一絲生機。你想成為一片無邊無際的大海,但你是一條未知的小溪。不要灰心。雖然你只是一條小溪,但也給孩子帶來歡樂,解除對人的渴求。你想成為耀眼的太陽,但你只是一顆普通的小星星。不要難過,即使你是一顆小星星,它也會為夜晚增添自己的光彩。你想成為一朵高貴的牡丹,但你是一朵不起眼的野花。不要氣餒,不要灰心。你也給了地球一個美麗的顏色,哪怕是一點點。你想成為一顆珍珠,但你只是一粒細沙。不要難過,因為你給這片沙灘增添了金色,給人們送去了暖色。你想成為一座巍峨的山,但你是一顆微小的小石頭,所以做最好的小石頭,鋪一條路,讓人踩在上面,看到更多美麗的風(fēng)景,留下快樂的腳印。成敗不在乎大小,只在乎自己有沒有盡力。俗話說“人無完人?!泵總€人都不完美,但每個人都有自己的意義。相信自己,繼續(xù)努力,過好自己的精彩生活。讓我們一起做最好的自己!小學(xué)作文做自己的主人字篇十九做自己的鼓手,讓夢想,在藍天翱翔?!}記“咚,咚,咚……”鼓響,激人心,催人奮進。做自己的鼓手,不是得意者的驕傲,不是無能者虛偽的掩飾,不是自卑者無力的敲響。做自己的鼓手,是自信者,堅定擂下的,一聲鏗鏘的巨響!做自己的鼓手,是內(nèi)心充滿自信。戰(zhàn)國蘇秦,本一農(nóng)家少年,因立志高遠,從一個小山村里走出。一次被拒后,他灰心了嗎?不,他做自己的鼓手,擂下催人奮進的一鼓——懸梁刺股,向燕昭王毛遂自薦,終成一代名相,使強秦三十年不敢出函谷關(guān)。合縱之計,讓蘇秦做自己的鼓手,擂下那自信的一鼓!做自己的鼓手,讓鼓聲,傳遍四墟。李白做到了,他“讀書破萬卷,下筆如有神”。他做自己的鼓手,寫下了豪情滿懷的“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,得到朝廷征召,他又擂下自信的一鼓“仰天大笑出門去,我輩豈是逢蒿人”。他,“天子呼來不上船,自稱臣邏酒中仙”。這,不是自滿,而是“腹藏詩書氣自華”的自信。他,擂下了響亮的一鼓,讓自己的名聲,隨著鼓聲流芳千古!做自己的鼓手,給自己打鼓,給他人打鼓?!氨伞保n信在巨鹿之戰(zhàn)時,把兵布置到水邊,背水一戰(zhàn)!他不畏懷疑,擂下了堅定的戰(zhàn)鼓,全軍將士士氣大增,奮勇殺敵,成就了一代名役“背水一戰(zhàn)”。韓信,做自己的鼓手,給自己打氣,給全軍打氣!做自己的鼓手,給自己打鼓,更給民族打氣。清朝末年,國力衰竭,洋人侵華,朝廷軟弱無能,只得賠地,賠錢。一個愛國志士(嚴復(fù))憤怒了,他留學(xué)歸來,卻看到祖國的人民還生活在水深火熱中,他奮筆疾書,寫下了《警世鐘》《猛回頭》。他做自己的鼓手,擂下了警醒人心的一鼓,使中國人明白了,驚醒了,那顆愛國的心,給擂醒了!做自己的鼓手,擂下警人心的一鼓,讓民族復(fù)興!無數(shù)的詩句,也在給我們擂鼓。“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”“路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索”“天行健,君子以自強不息”“何當金絡(luò)腦,快走踏清秋”“莫等閑,白了少年頭,空悲切”……看如今,青春少年,我們更應(yīng)給自己擂鼓,做自己的鼓手??荚囀Ю麜r,給自己擂鼓。迷茫時,給自己擂鼓。驕傲?xí)r,也給自己擂下清醒的一鼓!“咚,咚,咚……”鼓又響了,那一聲聲,激人心,催人奮進!小學(xué)作文做自己的主人字篇二十風(fēng),決定了蒲公英飛翔的方向;陽光,決定了向日葵花開的方向。人生的方向,卻是掌握在自己手中,擺渡自己的人生,讓未來絢麗繽紛。——題記床頭堆砌得宛如一座小山丘的書籍,是媽媽精心為我挑選的;窗臺邊那一盆修剪漂亮的文竹,是爸爸親手為我栽種的。從早餐的菜色到午后的甜點,從臥室的窗簾到被單的彩飾,生活中所有的瑣碎都是父母為我安排。漸漸習(xí)慣了雨天等待著母親接我回家,漸漸習(xí)慣了在父親的保護下戲水,漸漸習(xí)慣了按照父母替我規(guī)劃好的路線,一絲不茍地走下去。從小到大,我都習(xí)慣了被人保護,習(xí)慣了被人寵愛,習(xí)慣了親人朋友無微不至的呵護。從不曾受傷,所以愈加依賴。但到了高中,卻感覺一切都發(fā)生了翻天覆地的變化。搬到了新家,面對周遭的一切都是如此陌生。母親上班的路線陡然增多,奔波勞累,已然不能如往日一般整天圍著我轉(zhuǎn)?!霸趺从植蛔约合匆路繛槭裁词裁词露家?guī)湍阕龊??!”面對母親突然提高的分貝,我是那么不知所措。“以前不都是你洗的,我還有很多作業(yè),哪有時間……”我執(zhí)拗地辯解著,卻發(fā)現(xiàn)自己的聲音愈來愈低?!岸奸L這么大了,不要總依賴別人,自己的事自己做!”母親確是毫不退讓,聲音因激動而顫抖。額角那本不易看見的皺紋也顯露出來。不明白母親為何發(fā)那么大火,不明白為何到了高中一切都不一樣了。打開水龍頭,聽著嘩嘩的水聲,流入手心,給人以冰冷的觸感,心中有萬分委屈,宛如洶涌的潮水,沖擊著內(nèi)心那個最柔軟、最易受傷的地方。我將水龍頭擰到最大,原本細細的水流在頃刻間變得洶涌,從龍頭口噴涌而出,猛烈地敲擊在手臂上,又飛濺到胸口。想試圖以此來發(fā)泄自己的郁悶,卻愕然發(fā)現(xiàn)抑制已久的淚水在這一瞬間決堤。由眼眶溢出,滑過嘴角,滴落在地上,形成一個渾濁的圓??粗R中那個哭紅了眼的女生,突然厭惡這樣軟弱的自己。為什么總是依賴別人?為什么不能做好自己應(yīng)做的事?為什么遇到困難和委屈動不動就哭?仿佛下了一個很大的決心,驀地明白要靠自己的力量面對困難。我洗好衣服,關(guān)上水龍頭,發(fā)現(xiàn)它和母親洗的一樣潔凈。原來有些事,我自己也能做到很好。那些往日的嬌氣與軟弱,仿佛都隨那天的淚水而流逝,我試著自己做家務(wù)、自己整理房間、自己買所需的用品、自己照顧好自己。發(fā)現(xiàn)自己更成熟了,更懂事了。讀著自己買的文摘,穿著自己洗的校服,甚至想和勞累的母親說:“媽媽,讓我照顧你?!弊约旱娜松蛻?yīng)該掌握在自己手中,自己選擇的路,即使?jié)M是荊棘也要頑強地走下去。擺渡自己的人生,不要讓生命留下遺憾。努力揚起嘴角,為了今天的自己,也為了美好的未來。小學(xué)作文做自己的主人字篇二十一接觸過我的人都說,我的笑點很低,面對別人,就愛笑。但置死而后生勇奪第一的笑,難忘。我們班的跑操整齊度不是全年級最棒的,每次跑操,大講臺前的老師都會說:“還有那個四(4)班,還不夠整齊,繼續(xù)練習(xí)?!庇忠淮闻懿倭?,我們還是老樣子,我們的體育老師有點生氣了,“明天舉行跑操比賽,如果你們還跑不好,下一個星期的體育課就在操場上練習(xí)跑操?!蔽倚睦锟┼饬艘幌拢南胛覀兛隙ㄍ甑傲?。我們的班主任最了解我們,大課間讓我們排好隊多練習(xí)一會。第一遍跑操訓(xùn)練,我們跟往常一樣跑得散散懶懶的,一向和顏悅色的她還是沒有生氣,叫我們一邊跑一邊喊:“一、二、一”我們起勁的跑著,跑著跑著,我們又開始懶懶散散的了。“如果還跑不好,就跑三圈。”這下我們開始認真起來了。我們一邊喊一二一,一邊呼呼呼的跑著。一圈跑完了,班主任走了過來說:“嗯,這圈跑的不錯,有潛力可挖。明天就這個
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