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正文內(nèi)容

20xx年學(xué)生線上教學(xué)的感受線上教學(xué)的感受日記(五篇)(編輯修改稿)

2025-08-06 00:04 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 新模式。線上教學(xué)將逐漸替代線下,這種趨勢(shì)不因?yàn)榫€上暫時(shí)的體驗(yàn)不佳而改變。未來(lái)的線上課堂應(yīng)該是沉浸式的,比方說(shuō)3d眼鏡,全息投影等。未來(lái)的線上教學(xué),ai將做ai擅長(zhǎng)做的數(shù)據(jù)分析,及時(shí)反饋,而教師將從機(jī)械的事務(wù)中解脫出來(lái),關(guān)注人的個(gè)性化x成長(zhǎng)。以上,其它再補(bǔ)充。學(xué)生線上教學(xué)的感受線上教學(xué)的感受日記篇三疫情當(dāng)前,全民宅家,開(kāi)學(xué)臨近,教育部門提出“停課不停學(xué)”,各個(gè)學(xué)校,各個(gè)老師摩拳擦掌。找設(shè)備,下軟件,查資料。雖然有些手忙腳亂。從開(kāi)始慌亂,到現(xiàn)在各種手段協(xié)調(diào)配合,老師們已經(jīng)能夠靈活的適應(yīng)網(wǎng)上教學(xué),并且教學(xué)效果大大提升!長(zhǎng)期以來(lái),對(duì)教師教學(xué)的要求強(qiáng)調(diào)領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱、駕馭教材較多,因此教師鉆研教材多,研究教法多,而研究學(xué)生思維活動(dòng)較少,因而選擇適合學(xué)生認(rèn)知過(guò)程的教法也少。學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲得一般都要經(jīng)過(guò)主動(dòng)探究,小組合作,主動(dòng)建構(gòu)過(guò)程。在新課程背景下,如何讓感到化學(xué)好學(xué),把學(xué)化學(xué)當(dāng)成一種樂(lè)趣,真正做高中化學(xué)的小主人,然后有計(jì)劃、有步驟、分階段、分層次、有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生掌握各種學(xué)習(xí)方法,使我們的學(xué)生能夠主動(dòng)地、獨(dú)立地學(xué)習(xí),達(dá)到新課程要求標(biāo)準(zhǔn)。具體化學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)是長(zhǎng)期艱巨的任務(wù),抓好學(xué)法指導(dǎo)對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)起到至關(guān)重要的作用。學(xué)生往往不善于預(yù)習(xí),也不知道預(yù)習(xí)起什么作用,預(yù)習(xí)僅是流于形式,草草看一遍,看不出問(wèn)題和疑點(diǎn)。在指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)要求學(xué)生做到:新知識(shí)的接受,化學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,所以要特別重視課堂的學(xué)習(xí)效率,尋求正確的學(xué)習(xí)方法。預(yù)習(xí)前教師先布置預(yù)習(xí)提綱,使學(xué)生有的放矢。實(shí)踐證明,養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,能使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),同時(shí)能逐漸培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。二、加強(qiáng)互助學(xué)習(xí),共同提高教師在教學(xué)中要注意培養(yǎng)差生的自信心外,更應(yīng)該充分利用優(yōu)等生這個(gè)教育資源,進(jìn)行好生差生配對(duì),這也是合作學(xué)習(xí)的一種方式,它從以人為本的理念出發(fā),關(guān)注了差生的發(fā)展,構(gòu)建了團(tuán)結(jié),合作共同發(fā)展的良好的,和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)它也彌補(bǔ)了教師課后輔導(dǎo)時(shí)間不足的缺陷。三、課內(nèi)重視聽(tīng)講,培養(yǎng)學(xué)生思維能力高中新生往往對(duì)課程增多、課堂學(xué)習(xí)容量加大不適應(yīng),顧此失彼、精力分散,使聽(tīng)課效率下降。因此,上課時(shí)要緊跟老師的思路,積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。四、指導(dǎo)學(xué)生思考五、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好解題習(xí)慣。要想學(xué)好化學(xué),多做題目是難免的,但不是爛做,搞題海戰(zhàn)術(shù),熟悉掌握各種題型的解題思路。學(xué)生課后往往容易急于完成書面作業(yè),忽視
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