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正文內(nèi)容

20xx年基層鍛煉工作總結(jié)題目(精選10篇)(編輯修改稿)

2025-08-05 23:19 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們致敬,跟他們說(shuō)聲辛苦了。沒有你們就沒有我們的今天,是你們讓我學(xué)會(huì)的堅(jiān)強(qiáng),勇敢。作為部隊(duì)的一名編輯我有責(zé)任和義務(wù)把部隊(duì)文化建設(shè)做好和發(fā)揚(yáng)出去,為戰(zhàn)士們提供好的稿件和及時(shí)信息,豐富戰(zhàn)士們的軍營(yíng)文化生活。使部隊(duì)內(nèi)部信息相互暢通,互相學(xué)習(xí)。全心全意為戰(zhàn)士們服務(wù)。此次鍛煉讓我了解了基層戰(zhàn)士們的生活狀態(tài),也為我以后寫反映基層部隊(duì)生活的文章,提供了現(xiàn)實(shí)素材,從日常班務(wù)會(huì)的召開,到參加各項(xiàng)比賽區(qū),再到看視頻大會(huì)和練習(xí)等都讓我記憶憂新,他們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在我的腦海里,包括自己也參與其中,有了這些在基層的寶貴經(jīng)歷,會(huì)讓我的編輯工作變得得心應(yīng)手,使自己寫的文章變得真實(shí),變得鮮活,給人以感染力。以事實(shí)為基礎(chǔ),真實(shí)反映軍營(yíng)生活,反映戰(zhàn)士們的心聲。并發(fā)揚(yáng)他們的勇于向前,刻苦拼搏,敢于奮獻(xiàn)的精神,把這些寶貴的精神應(yīng)用到工作當(dāng)中,鞭策自己前行,遇到困難,笑著面對(duì);遇到挫折,敢于迎接挑戰(zhàn),使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。為了樹立戰(zhàn)士們的參與寫稿的積極性,為了抒發(fā)他們對(duì)家人思念的情緒,定期根據(jù)他們的寫作意愿,開設(shè)雜志專欄。供他們發(fā)表文章,雜志發(fā)表后,可免費(fèi)郵向自己家庭所在地。供他們的親人朋友閱讀。讓他們了解軍營(yíng)生話,讓他們看到自己的進(jìn)步,讓他們放心。我堅(jiān)信,有戰(zhàn)士們的精神鼓舞,我會(huì)用我的一腔熱情和親身經(jīng)歷的真情感受,出色地完成我的任務(wù)和使命,積極為軍隊(duì)文化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,努力為戰(zhàn)士們做好堅(jiān)盾的精神服務(wù)?;鶎渝憻捁ぷ骺偨Y(jié)題目篇五為貫徹落實(shí)市委“三圈一體”發(fā)展戰(zhàn)略部署和要求,深化城鄉(xiāng)教育互動(dòng)發(fā)展,教育局與教育局加強(qiáng)對(duì)口合作,積極推進(jìn)區(qū)域教育內(nèi)涵發(fā)展,促進(jìn)教育圈層融合,互派校級(jí)干部進(jìn)行掛職鍛煉。根據(jù)組織安排,我到縣職業(yè)學(xué)校掛職。掛職期間,我一直謹(jǐn)記互派干部交接儀式上提出的五個(gè)互動(dòng)(管理、教師、科研、教學(xué)、德育)、五個(gè)共享(名師、場(chǎng)地、活動(dòng)、榮譽(yù)、成果)、五個(gè)希望(融入、擔(dān)當(dāng)、學(xué)習(xí)、傳播、橋梁),并將此作為自己工作的方向和標(biāo)準(zhǔn)。回首一年的掛職工作,我覺得自己在這一年從多方面得到了極大的鍛煉和提升?,F(xiàn)將掛職期間的主要工作做如下總結(jié)。我深知,作為掛職,只有切實(shí)的融入,樹立良好的形象,讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們切實(shí)感受到我在學(xué)校的存在,自己才能真正開展工作,才能真正得到鍛煉,才能有真正的收獲和掛職價(jià)值。因此,我至始至終堅(jiān)持“實(shí)掛”,積極融入到學(xué)校所有工作之中。從第一天開始,我主動(dòng)要求住在學(xué)生宿舍,吃在學(xué)校食堂;主動(dòng)要求與學(xué)校其他行政人員一樣參與24小時(shí)的各種行政值班(包括周末、清明、寒假等節(jié)假日);嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,每周升旗儀式不缺席,每周行政例會(huì)不缺席,每周全校教職工大會(huì)不缺席,專業(yè)組教研活動(dòng)不缺席,教師講堂不缺席,主動(dòng)承擔(dān)并按規(guī)定完成高質(zhì)量的教學(xué)任務(wù);積極參加黨組織活動(dòng);積極參與學(xué)校各項(xiàng)工會(huì)活動(dòng);參與高校、職教集團(tuán)等各種會(huì)議?!坝袨椴庞形弧?,必須有讓大家信服的工作實(shí)效,才能得到認(rèn)同。我知道,要得到實(shí)質(zhì)性鍛煉,體現(xiàn)掛職價(jià)值,就必須參與并承擔(dān)學(xué)校的重大工作。一年期間,我堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),積極參與到學(xué)校的重大工作項(xiàng)目中。根據(jù)xx縣委政府的工作部署和縣教育局的工作要求,學(xué)校承擔(dān)了《xx縣中等職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀和重要產(chǎn)業(yè)調(diào)研報(bào)告》和《xx縣中等職業(yè)教育發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃》編寫工作,自己作為具體編寫負(fù)責(zé)人之一?!度晷袆?dòng)計(jì)劃》順利截稿,交縣政府常務(wù)會(huì)議審議。整個(gè)工作過(guò)程得到了縣教育局的支持、肯定和好評(píng)。學(xué)校有三個(gè)專業(yè)接受市上的專業(yè)評(píng)估,自己全面負(fù)責(zé)某專業(yè)評(píng)估工作。通過(guò)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的初查,感到該專業(yè)前期資料缺乏較多,由于時(shí)間緊迫,我?guī)ьI(lǐng)該專業(yè)全體老師加緊工作,查缺補(bǔ)漏,指導(dǎo)老師們?nèi)绾问崂項(xiàng)l目?jī)?nèi)涵、如何收集和整理資料、如何篩選資料、如何寫好自評(píng)內(nèi)容等。所有自評(píng)情況、調(diào)研報(bào)告、教學(xué)計(jì)劃等均親自一一修改,最后,按時(shí)按質(zhì)完成了本年度該專業(yè)的評(píng)估工作。自己的工作態(tài)度、工作成效和工作能力得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和老師們的贊譽(yù)。除重大項(xiàng)目外,自己主動(dòng)承擔(dān)了其他一些具體的行政工作,帶學(xué)生參加市中職學(xué)校技能大賽;帶專業(yè)教師到其他學(xué)??疾旖涣?;帶教師參加市信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽;以東道主身份負(fù)責(zé)接待職業(yè)集團(tuán)“同構(gòu)異課”活動(dòng);參與學(xué)校五四青年節(jié)學(xué)校文藝匯演評(píng)委等。通過(guò)承擔(dān)重大項(xiàng)目和具體的工作,雖然有時(shí)壓力也比較大,但能在掛職期間用已所能為掛職學(xué)校做出較大貢獻(xiàn),工作富有成效且能為人所肯定,我在切實(shí)感受獲得鍛煉和提升的同時(shí),也感到了充實(shí)和自信。教學(xué)互動(dòng)、成果共享、傳播希望是此次掛職責(zé)任中重要內(nèi)容之一,我主動(dòng)參與并力求滲透到學(xué)校的教學(xué)和科研之中。掛職期間,我主動(dòng)申請(qǐng)了教學(xué)工作。通過(guò)自己多年學(xué)習(xí)所備能力,充分展現(xiàn)教師和教學(xué)示范作用。我嘗試根據(jù)學(xué)生專業(yè)性質(zhì)的不同,推動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的改良,運(yùn)用arcs動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)模式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),將學(xué)科教學(xué)與職業(yè)性結(jié)合,把職業(yè)特點(diǎn)和要求滲透到課堂之中,根據(jù)教學(xué)條件實(shí)行小助理制度等。這樣的任務(wù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)讓學(xué)生有共鳴感和關(guān)注度,使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的知識(shí)技能真正目的,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,教學(xué)效果突出明顯,得到了學(xué)生擁護(hù)和學(xué)校老師們的高度認(rèn)可。同時(shí),為更好促進(jìn)圈層整合,體現(xiàn)互派掛職的重要意義,達(dá)到成果共享的傳播目的,我積極參與學(xué)校的教師講堂,給全校教師講授了教學(xué)論文的寫作規(guī)律及要點(diǎn)、先進(jìn)職業(yè)教育的管理及做法,與老師們共享經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)幫助專業(yè)教師,在一定程度上規(guī)范該專業(yè)的專業(yè)化教學(xué)和專業(yè)化管理;積極參與學(xué)校參加市教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽的指導(dǎo)工作,為后來(lái)獲得三等獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)學(xué)校在此項(xiàng)目零的突破做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。職業(yè)教育有其特殊性,各職業(yè)學(xué)校根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和環(huán)境有著其自身的發(fā)展特色。掛職期間我也十分注重在掛職學(xué)校的學(xué)習(xí)。學(xué)校是公辦職業(yè)學(xué)校,部分專業(yè)辦得有聲有色,為區(qū)域相關(guān)產(chǎn)業(yè)提供了優(yōu)質(zhì)的人才支撐和保障。學(xué)校對(duì)學(xué)生管理也頗有特色。每周一個(gè)班負(fù)責(zé)全校清潔的實(shí)習(xí)周制度,讓學(xué)生理解和學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng),在過(guò)程中養(yǎng)成了職業(yè)學(xué)生必須具備的腳踏實(shí)地,認(rèn)真做事的良好習(xí)慣。晚自習(xí)針對(duì)專業(yè)不同,開放學(xué)前教育晚自習(xí)管理,學(xué)生可以在琴房和舞蹈室、畫室、教室等進(jìn)行自己的訓(xùn)練。機(jī)械專業(yè)學(xué)生在教室內(nèi)安靜上自習(xí),養(yǎng)成機(jī)械專業(yè)冷靜的行為習(xí)慣。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,學(xué)校正在轟轟烈烈進(jìn)行教師讀書發(fā)展團(tuán)隊(duì)建設(shè)、與領(lǐng)先地區(qū)的教師交流、研究生計(jì)劃、教師講堂等重大活動(dòng),學(xué)校給予了高度的重視和巨大的投入。自己也在有限的時(shí)間里積極參與到了其中。通過(guò)切身參與和體會(huì),我感受到了學(xué)校在職業(yè)教育陣地上的追求和期望,自己增長(zhǎng)了見識(shí),開闊了眼界。通過(guò)了解不同學(xué)校,認(rèn)識(shí)不同教師,學(xué)習(xí)不同管理方式方法,讓自己有了更深的體會(huì)和更高的提升,相信自己在今后面對(duì)不同的問(wèn)題時(shí)會(huì)有更多思考解決問(wèn)題的方法和途徑。作為此次踐行城鄉(xiāng)教育互動(dòng)發(fā)展和促
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