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正文內(nèi)容

20xx年國培計(jì)劃培訓(xùn)總結(jié)字國培計(jì)劃培訓(xùn)總結(jié)初中語文(15篇)(編輯修改稿)

2025-08-05 23:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 去看一些現(xiàn)實(shí)中存的一些問題去分析、去思考、將體會(huì)寫下來,而不知道為什么要這么寫??吹竭@句話,我有所感悟.通過兩周系統(tǒng)的職業(yè)教育理論學(xué)習(xí),我的職業(yè)教育理論和觀念得到大大提高。也對(duì)現(xiàn)階段職業(yè)教育特別是中職教育現(xiàn)階段存在的一些問題有了一些新的感悟和思考。我一直在思考有關(guān)免學(xué)費(fèi)政策與中職在校生流失有無關(guān)系?今年國家對(duì)中職學(xué)校的學(xué)生免學(xué)費(fèi)政策擴(kuò)大,“九地中職全面免學(xué)費(fèi)政策”,表面上看來惠及了中職學(xué)生,有利于職業(yè)教育,但實(shí)際不然。我直覺這種做法,國家是白投資了。有了想法后,我立題想寫《中職學(xué)生流失原因與對(duì)策》。我查閱了很多這方面的資料,發(fā)現(xiàn)這方面的文章已有好多,而且已有定論?!氨本┐髮W(xué)中國教育財(cái)政科學(xué)研究所近日公布了一期研究簡報(bào)——《應(yīng)放緩全面 實(shí)施中等職業(yè)教育免費(fèi)政策》。該機(jī)構(gòu)是教育政策領(lǐng)域的核心智囊機(jī)構(gòu),經(jīng)常受財(cái)政部委托進(jìn)行教育財(cái)政方面的相關(guān)政策研究?!苯Y(jié)論是:“免費(fèi)教育的經(jīng)濟(jì)賬:% ”。(21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道 馬暉 北京報(bào)道 20xx0519 00:42:22 全國教育部門中職學(xué)校的20xx級(jí)學(xué)生在20xx20xx年期間總共流失了88萬人,%。換句大白話來解釋:國家掏錢讓孩子們讀中職,很多學(xué)生最后輟學(xué)了。)我明白了,寫這類文章,有時(shí)效性。哪為什么國家要實(shí)施免學(xué)費(fèi)政策?我?guī)е@些問題,再讀《職業(yè)教育的邏輯》這本書,南海老師在職業(yè)教育的社會(huì)公益性上這方面已經(jīng)講的很明白。國家實(shí)施免學(xué)費(fèi)政策是有它的道理,而要將這項(xiàng)工作做好,需要職教專家和專門的研究機(jī)構(gòu)通過職業(yè)教育理論研究,為政策的實(shí)施提供建議和指導(dǎo)。通過這件事深刻的理解了“理論來自于實(shí)踐,實(shí)踐又指導(dǎo)理論”。職業(yè)教育理論必須要有前瞻性、指導(dǎo)性。體會(huì)真是深刻。這更讓我明確作為一名職業(yè)學(xué)校的教師必須不斷的學(xué)習(xí)職業(yè)教育理論,更新教育理念,才能跟的上時(shí)代前進(jìn)的步伐。從4月2日起我們進(jìn)入化學(xué)工藝專業(yè)知識(shí)與技能訓(xùn)練培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。本部分培訓(xùn)以中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級(jí)培訓(xùn)實(shí)施方案為依據(jù),把專業(yè)基礎(chǔ)教育課程培訓(xùn)列為核心內(nèi)容,充分體現(xiàn)科學(xué)性、合理性、前瞻性和完整性特點(diǎn),以達(dá)到專業(yè)教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化要求,培訓(xùn)內(nèi)容共包括個(gè)十四個(gè)講座和十四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。它包括煤化工工藝及發(fā)展、精細(xì)化學(xué)品化學(xué)與工藝、高分子化學(xué)與工藝、化工 4 生產(chǎn)技術(shù)和工藝、化學(xué)化工前沿、化工實(shí)驗(yàn)等方面的內(nèi)容。山西大學(xué)化工學(xué)院針對(duì)化工工藝專業(yè)特點(diǎn)為我們精心安排各門課程,為我們聘請(qǐng)了既懂教學(xué)又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家為我們授課。國培計(jì)劃培訓(xùn)總結(jié)字 國培計(jì)劃培訓(xùn)總結(jié)初中語文篇八“20_國培”——四川省農(nóng)村中小學(xué)教師教育技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)即將落下帷幕,在近兩個(gè)月的時(shí)間里,我承擔(dān)了宜賓小學(xué)數(shù)學(xué)研修2班的輔導(dǎo)任務(wù)。在班級(jí)輔導(dǎo)過程中,我按照“輔導(dǎo)教師手冊(cè)”的要求,盡職盡責(zé),耐心細(xì)致地組織和引導(dǎo)全班學(xué)員開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)和交流活動(dòng),完成了輔導(dǎo)教師的各項(xiàng)工作,同時(shí)也提高了本人以及全班學(xué)員教育教學(xué)水平。通過遠(yuǎn)程教育手段,以學(xué)科為基礎(chǔ),以問題為中心,以案例為載體,幫助老師們解決了在實(shí)施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革過程中面臨的主要問題,提高了實(shí)施新課程的能力和水平。我班的100名學(xué)員以飽滿的激情投入到本次培訓(xùn)中來,圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù)。通過這次培訓(xùn),大家真切地感受到了國家對(duì)教育的重視,充分認(rèn)識(shí)到國培的意義,受益匪淺。本次培訓(xùn),以遠(yuǎn)程自主學(xué)習(xí)為主。學(xué)員通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)自主絡(luò)課程、研讀學(xué)習(xí)材料、參與在線交流研討、提交作業(yè)、參加答疑活動(dòng)、提交心得。此外,培訓(xùn)期間還組織和承擔(dān)了兩次專家在線集中答疑活動(dòng),屆時(shí)解答了學(xué)員的課程問題,有效提高培訓(xùn)質(zhì)量。我作為輔導(dǎo)老師,現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下:一、自覺性,先自學(xué)并積極進(jìn)行網(wǎng)上交流。我在_月_日注冊(cè)之前,就認(rèn)真進(jìn)行了熟悉平臺(tái)地操作,開始課程學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了做好本次培訓(xùn)輔導(dǎo)工作,我僅用了一周左右的時(shí)間就完成了八個(gè)模塊的全部內(nèi)容的學(xué)習(xí),基本熟悉了本次培訓(xùn)的課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)員注冊(cè)后的近兩個(gè)月時(shí)間里,一邊引導(dǎo)學(xué)員開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)的各項(xiàng)活動(dòng),一邊繼續(xù)上課程內(nèi)容,提高了自己對(duì)學(xué)員的進(jìn)行輔導(dǎo)的目的性和有效性。與此同時(shí),我作為輔導(dǎo)老師,積極開展工作,及時(shí)批改了所有學(xué)員的作業(yè)、教學(xué)設(shè)計(jì)和反思,認(rèn)真閱讀了學(xué)員撰寫的教學(xué)故事、培訓(xùn)感言,經(jīng)常在班級(jí)qq群里與學(xué)員交流。二、積極性,我的主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)員的積極。作為遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)老師,我兢兢業(yè)業(yè)進(jìn)行了大量輔導(dǎo)工作。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,我認(rèn)真組織班級(jí)的學(xué)習(xí),有的學(xué)員不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)員參與討論少,我理解他們的處境。都是一線教師,這對(duì)于他們來說是增加的一項(xiàng)任務(wù),他們要付出一定的時(shí)間和精力,我總是先把相關(guān)人員的名單整理出來,給他們發(fā)短信,打電話,對(duì)于多次通知仍不學(xué)習(xí)的學(xué)員我利用國培輔導(dǎo)教師qq群積極與他們溝通,再通過其它途徑督促。既對(duì)學(xué)員進(jìn)行課程內(nèi)容的組織學(xué)習(xí),又對(duì)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)交流平臺(tái)的操作性指導(dǎo)。特別是學(xué)習(xí)開始階段,部分學(xué)員學(xué)習(xí)率很低,我利用短信及時(shí)與學(xué)員溝通,組織本班學(xué)員進(jìn)行討論,然后督促他們發(fā)布文章、發(fā)帖、回帖等多種形式的網(wǎng)上交流活動(dòng)。通過引導(dǎo)和督促學(xué)員發(fā)布文章和評(píng)論文章、發(fā)帖和回帖等方式,激發(fā)了學(xué)員網(wǎng)上與專家和同行互相交流的熱情,也使他們感受到了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的樂趣,增強(qiáng)他們網(wǎng)上學(xué)習(xí)的自信,也取得了一定的學(xué)習(xí)積分。雖然學(xué)習(xí)積分不起很大的作用,但這也反映了我們老師學(xué)習(xí)的熱情,提高了我們孝昌的知名度和影響力。經(jīng)過我們的共同努力,我班學(xué)員的參訓(xùn)率達(dá)到了100%,100人達(dá)標(biāo),100人學(xué)分過90分,成績喜人。一個(gè)個(gè)成績的取得,一個(gè)個(gè)感人的鏡頭,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫面,讓我們體現(xiàn)到了國培的魅力,讓我們的老師在這樣的活動(dòng)中放飛了思維和理想,有的學(xué)員在感言中寫道:“國培收獲的不僅是知識(shí),更有精神的充實(shí)。學(xué)員們開闊了視野,改變了觀念,增長了新知,也收獲了友誼和感動(dòng)?!比?、有效性,督促學(xué)員及時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真評(píng)論和推薦優(yōu)秀作業(yè)。學(xué)員的作業(yè)是我們考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)的見證,是老師們平時(shí)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),很值得學(xué)習(xí)和借鑒,所以,每一位學(xué)員的作業(yè),我都認(rèn)真地看,慎重地下評(píng)語。90%以上的作業(yè)我都下了有針對(duì)性的評(píng)語。我想通過精短的評(píng)語,為老師們加油喝彩,讓老師們感受到國培的意義。我按照課程培訓(xùn)要求,督促學(xué)員按時(shí)完成和提交作業(yè),及時(shí)地進(jìn)行批改作業(yè)和推薦優(yōu)秀作業(yè),開始階段,大家都一頭霧水,有部分學(xué)員沒有對(duì)本次培訓(xùn)引起重視,作業(yè)大量抄襲,對(duì)于不合要求的作業(yè),我也決不手軟,嚴(yán)格把關(guān)作業(yè)質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)有粘貼別人的作業(yè)就打回去要求重做,不但是指出問題,還提出建議,通過qq群指導(dǎo)學(xué)員完成作業(yè),明確作業(yè)的要求、引導(dǎo)發(fā)起有效話題并引發(fā)討論,這樣經(jīng)過幾次評(píng)改,大部分學(xué)員做作業(yè)的態(tài)度端正,提交的作業(yè)質(zhì)量明顯提高,這樣,退回作業(yè)的學(xué)員都能保質(zhì)保量的完成任務(wù)?,F(xiàn)在,國培學(xué)習(xí)已近尾聲,這幾天我的主要工作是督促學(xué)員做好最后的學(xué)習(xí)。四、示范與引領(lǐng)性。在這次國培的“yy答疑”活動(dòng)中,我提前在班級(jí)群里培訓(xùn)學(xué)員如何安裝yy,如何注冊(cè)與登錄,然后在活動(dòng)之前通知學(xué)員活動(dòng)的時(shí)間,準(zhǔn)備的內(nèi)容,這樣在班級(jí)yy活動(dòng)之時(shí),我主動(dòng)搶麥、公屏發(fā)言。學(xué)員們看到我積極的投入,加上他們自己提前的準(zhǔn)備,所以也都積極參與yy活動(dòng)。特別實(shí)在x月x日晚的省項(xiàng)目小學(xué)數(shù)學(xué)的“yy答疑”活動(dòng)中,我們宜賓小數(shù)2班作為承辦方,無論是我自己還是學(xué)員都積極的參與。在省市輔導(dǎo)老師的安排下,我作為所謂的專家做了題為《數(shù)形結(jié)合的思想方法在問題中的應(yīng)用》的主要答疑,我班學(xué)員看到我都積極的`參加活動(dòng),他們也抑制不住內(nèi)心的熱情,紛紛提問,讓整個(gè)活動(dòng)熱而有序,研討氛圍著實(shí)濃厚。五、感慨萬千。能夠參與這次“國培”,是一種福分。能夠與大家在一起學(xué)習(xí),則是一種緣分。培訓(xùn)期間,老師們除了要完成日常繁忙的教育教學(xué)工作,又要抽出時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、完成作業(yè)、交流互動(dòng)、在線研討、專家指導(dǎo)、簡報(bào)學(xué)習(xí)等,我們時(shí)刻在學(xué)習(xí)、交流、探討、反思,并逐步運(yùn)用到教學(xué)之中,忙碌而充實(shí)。感謝這次國培訓(xùn)給我一個(gè)輔導(dǎo)教師的角色,它讓我感到更多的是責(zé)任,是壓力,深刻意識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任,真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)。今后我會(huì)結(jié)合自身實(shí)際情況,帶著收獲、帶著感悟、帶著滿腔的熱情,不斷地學(xué)習(xí),不斷地總結(jié),不斷地反思,及時(shí)將自己的經(jīng)驗(yàn)記錄下來,給學(xué)生注入源頭活水,把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于自己的教學(xué)中去,在不斷地運(yùn)用和總結(jié)中轉(zhuǎn)變教育觀念,充實(shí)自己,讓自己的教學(xué)煥發(fā)生機(jī),做一個(gè)學(xué)生喜歡,家長放心的魅力老師。當(dāng)然,這次國培,有許多人為了我們,在默默無聞的努力著、工作著、奉獻(xiàn)著,千言萬語,無以言表。辛苦了!對(duì)你們的幫助真誠地說一聲:謝謝!在即將卸下重任之際,我特別要感謝在整個(gè)輔導(dǎo)過程中給我?guī)椭娜藗儯焊兄x各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的支持。感謝四川國培訓(xùn)20_輔導(dǎo)教師qq群里的各位。感謝給予我工作支持和理解的全體同仁,沒有你們的幫助我不可能勝任并完成輔導(dǎo)教師的工作,謝謝你們!國培過后,總結(jié)過去,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),擯棄缺點(diǎn),相信明天,站在對(duì)岸的不是夕陽,而是我們!國培計(jì)劃培訓(xùn)總結(jié)字 國培計(jì)劃培訓(xùn)總結(jié)初中語文篇九國培計(jì)劃的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然只有短短的三個(gè)多月,但我覺得大腦真正得到了洗滌。我從國培學(xué)習(xí)中感受到了英語的魅力,一直在教學(xué)中頭疼得我,也轉(zhuǎn)變了認(rèn)識(shí),重新開始挑戰(zhàn)自己的英語教學(xué)。本次培訓(xùn)有別于以往的培訓(xùn),對(duì)我們的要求更高了,既要熟悉網(wǎng)絡(luò),又要在繁瑣的教學(xué)活動(dòng)中見縫插針,但整個(gè)培訓(xùn)過程充實(shí)而快樂。網(wǎng)絡(luò)中能即時(shí)了解最前沿的教育教學(xué)理論,又能與不同地區(qū)的教育一線的老師們共同探討,共述心聲,使我對(duì)下一次這樣的活動(dòng)充滿期待。三個(gè)多月的培訓(xùn),我從中學(xué)到了很多,不僅拓寬了我的視野,還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更讓我的思想得到了升華,使我對(duì)教育有了更新的認(rèn)識(shí),更加熱衷于教育事業(yè)。今后,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),為農(nóng)村的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí),使我的專業(yè)理論基礎(chǔ)得到加強(qiáng),從特級(jí)教師的教學(xué)視頻中深受啟發(fā)。沒有理論支撐的研修是沒有根基的。脫離了理論學(xué)習(xí),我們的教學(xué)研究活動(dòng)是膚淺的,是飄浮的。教師要高度重視綜合性學(xué)習(xí),要努力學(xué)習(xí),提高自身的教學(xué)能力,積極主動(dòng)參與學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)實(shí)踐等。這次培訓(xùn)活動(dòng),我認(rèn)真聆聽每位專家的精彩講座,并結(jié)合自身的教育實(shí)際進(jìn)行反思,找到了自身的不足之處,對(duì)于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動(dòng)作用,我將以此為起點(diǎn),讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力,不斷梳理與反思自我,促使自己不斷成長。三個(gè)月的培訓(xùn)是短暫的,但是留給我的記憶與思考是永恒的,通過這次培訓(xùn),我提高了認(rèn)識(shí),理清了思路,找到了自身的不足之處以及差距所在。培訓(xùn)后,我將認(rèn)真做好反思,認(rèn)真整理學(xué)習(xí)筆記,有針對(duì)性地開展以上教學(xué)實(shí)踐與研究活動(dòng),把我們?cè)趪嘀袑W(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,邊實(shí)踐邊總結(jié)邊反思,不斷鞏固所學(xué)知識(shí),真正做到學(xué)用結(jié)合,聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。在以后的教學(xué)中,我要做的是:第一,自我反思。從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失。第二,不斷學(xué)習(xí)。讀萬卷書,行萬里路,讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了,我要不斷學(xué)習(xí),成為長流水。第三,交流。他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、認(rèn)識(shí)“廬山真面目”的有效途徑。要聽真言,要想聽真言,更要會(huì)聽真言,久而久之對(duì)我大有裨益?;仡^去看看自己在三個(gè)月里留下的腳印,我相信那不會(huì)是學(xué)習(xí)的結(jié)束,而是學(xué)習(xí)的開始!總之,通過這次學(xué)習(xí)我確實(shí)學(xué)到了很多很多,給我的教學(xué)帶來許多改變。在一次次的反復(fù)聽老師們的講座之后、在一次次與認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的同事們的探索與交流中,我在不斷的吸收著、變化著,同時(shí)也讓我和我的學(xué)生們?cè)诓恢挥X中配合的更加完美。國培計(jì)劃培訓(xùn)總結(jié)字 國培計(jì)劃培訓(xùn)總結(jié)初中語文篇十為期十天的國培計(jì)劃20_培訓(xùn)即將結(jié)束,作為從事幼教工作的我,充滿期待,同時(shí)深感責(zé)任重大?;厥资斓狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴仍然歷歷在目,這十天非常充實(shí),得到了很好的充電。非常感謝教育部,_幼兒師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我提供這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也為這十天來為我們精心付出的教授表示感謝。一通過培訓(xùn),認(rèn)清了新形勢下的國家學(xué)前教育方針。通過專家的講解,我對(duì)國家學(xué)前教育的現(xiàn)狀有了進(jìn)一步的理解。領(lǐng)悟了《幼兒園教育綱要》和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前學(xué)前教育的若干意見》的精神,我們要不斷提高自身的素質(zhì)和教學(xué)水平,要有寬闊的視野,善于思考,適應(yīng)幼教發(fā)展的需要。二通過培訓(xùn)學(xué)到了許多理論知識(shí)和專業(yè)能力。這次培訓(xùn)給我最大的啟示是每位教授都用自己的淵博的知識(shí)和生動(dòng)的案例闡述一個(gè)個(gè)理論知識(shí),用自己的智慧展現(xiàn)了自己的個(gè)人風(fēng)采。北京師范大學(xué)馮曉霞教授和浙江師大的步社民教授用樸實(shí)幽默的語言分析了《我國學(xué)前教育政策》《當(dāng)前幼兒教育熱點(diǎn)透視》。使我對(duì)學(xué)前教育的現(xiàn)狀以及從事幼兒教育有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),明確了今后努力的方向。還有關(guān)于《幼兒園美術(shù)教育》《幼兒園科學(xué)教育》《兒童觀與幼兒園課程結(jié)構(gòu)》等課題。使我的專業(yè)理論知識(shí)有了進(jìn)一步的提高。專家的精彩講座我積極的做好筆記,努力用新知識(shí)提高自己,特別是專家們展示的教育活動(dòng)更是讓我受益匪淺,她們的課堂表現(xiàn)、精湛的教學(xué)、先進(jìn)的理念、獨(dú)特的設(shè)計(jì)給我留下深刻的印象。通過此次的培訓(xùn),增強(qiáng)了我的自信心,將如何帶領(lǐng)其他教師共同進(jìn)步,我將以這次培訓(xùn)為起點(diǎn),
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