【文章內(nèi)容簡介】 在團(tuán)組織中，我有機(jī)會擔(dān)任不同的團(tuán)隊(duì)職務(wù)，學(xué)會指導(dǎo)和組織團(tuán)隊(duì)成員。在執(zhí)行團(tuán)隊(duì)任務(wù)時，我學(xué)會了與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)商決策，合理分配任務(wù)，鼓勵成員盡力而為。在這個過程中，我漸漸鍛煉出自信和獨(dú)立思考的能力，成為團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)者。這種領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)對我以后的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的意義。再次，團(tuán)組織教會了我如何服務(wù)社會。作為一名團(tuán)員，我積極參與各種社會公益活動，例如義賣、志愿者服務(wù)和環(huán)保行動等。通過這些活動，我了解到社會的困難和需要，從而更加關(guān)注他人的需要。我深刻體會到，只有通過關(guān)愛他人，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的成長和價值。這種服務(wù)社會的精神也讓我認(rèn)識到，在未來的社會中，作為一名公民應(yīng)該盡自己的一份力量，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。最后，團(tuán)組織在教育思想覺悟方面給予了我很多。在團(tuán)組織中，我學(xué)習(xí)到各種先進(jìn)的思想理論，如馬克思主義、社會主義核心價值觀等。這些理論的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命，堅(jiān)定了自己的理想和信念。通過參與各種團(tuán)組織的學(xué)習(xí)和交流活動，我不斷提高了自己的思想覺悟和政治思維能力，在實(shí)踐中不斷增長?？傊鳛橐幻麍F(tuán)員，我體會到了參與團(tuán)組織的重要性。團(tuán)組織教會了我團(tuán)隊(duì)合作的精神、領(lǐng)導(dǎo)能力、服務(wù)社會的意義以及思想覺悟的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將以團(tuán)員的身份，發(fā)揮自己的聰明才智和實(shí)際行動，為社會的進(jìn)步和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我深信，通過團(tuán)組織的培養(yǎng)和指導(dǎo)，我會變得更加出色和杰出。團(tuán)員心得體會篇九會團(tuán)員。4篇?中國共青團(tuán)是由千千萬萬個團(tuán)員組成的，團(tuán)的路線方針政策要靠這千千萬萬個團(tuán)員去執(zhí)行，團(tuán)的主張要靠這千千萬萬個團(tuán)員去實(shí)施，每一個團(tuán)員的素質(zhì)關(guān)系著團(tuán)的整體素質(zhì)，每一個團(tuán)員的言行影響著團(tuán)的整體形象，我們的團(tuán)能不能保持先進(jìn)性、有無吸引力、凝聚力，就看能否充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用。我們的團(tuán)員隊(duì)伍總體上是好的，但在當(dāng)前復(fù)雜的社會環(huán)境中，在各種思潮的沖擊下，也還存在著許多不適應(yīng)的地方，有的團(tuán)員理想信念動搖，有的團(tuán)員意識觀念淡薄，把自己等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對好處斤斤計(jì)較。對錯誤、對歪風(fēng)邪氣不敢抵制和斗爭。是非觀念不強(qiáng)，感情用事，憑個人好惡、得失來看待和處理問題，等等。造成有的團(tuán)員不能發(fā)揮先鋒模范作用，影響團(tuán)的先進(jìn)性，原因是多方面的，有教育機(jī)制不全、管理機(jī)制落后、團(tuán)員主體機(jī)制缺失等等。要充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，保持團(tuán)的先進(jìn)性，主要還應(yīng)從健全科學(xué)機(jī)制上下功夫。構(gòu)建科學(xué)的教育體系：一是要加強(qiáng)馬克思主義理論教育，堅(jiān)定團(tuán)員的共產(chǎn)主義信念，提高團(tuán)員的理論素質(zhì)，使其能夠用馬克思主義的觀點(diǎn)看問題，用馬克思主義理論解釋和解決問題。二是用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝團(tuán)員，堅(jiān)定團(tuán)員建設(shè)中國特色社會主義的信念。加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和反腐倡廉教育，增強(qiáng)團(tuán)員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。三是要加強(qiáng)法制教育，依法治國是我國的基本治國方略，團(tuán)員肯定要帶頭學(xué)法、懂法、守法、用法，依法辦事。四是業(yè)務(wù)技能和職業(yè)道德教育，團(tuán)員不但要有完成本職工作的能力，還要有完成團(tuán)的工作的能力。其次，必須健全團(tuán)員學(xué)習(xí)監(jiān)督機(jī)制。團(tuán)員學(xué)習(xí)的時間、內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量要量化、制度化，要進(jìn)行測評或考試，要有獎懲，以督促團(tuán)員的學(xué)習(xí)。確立團(tuán)員主體機(jī)制，提高團(tuán)員主體意識就團(tuán)員個體而言，團(tuán)員發(fā)揮先鋒模范作用需要有一種內(nèi)在的動力，這種動力來自何處呢?從根本上講，來自團(tuán)員的主體意識，即來自團(tuán)員對團(tuán)的事業(yè)的自覺認(rèn)同，自覺參與，自覺奮斗。要提高團(tuán)員的主體意識就必須確立團(tuán)員主體機(jī)制，團(tuán)員的主體機(jī)制主要表現(xiàn)在三個大的方面：第一、團(tuán)員的參與機(jī)制。參與，是團(tuán)員在團(tuán)內(nèi)主體地位最直接、最主要的表現(xiàn)。第二、團(tuán)員主體的監(jiān)督機(jī)制。這對于團(tuán)的健康發(fā)展至關(guān)重要，要在大力發(fā)展團(tuán)內(nèi)民主的基礎(chǔ)上擴(kuò)大團(tuán)內(nèi)事務(wù)公開化的程度，疏通團(tuán)員民主監(jiān)督的渠道，使團(tuán)員的意見、批評、質(zhì)疑、評議等等，能夠有順暢上達(dá)和規(guī)范處理的機(jī)制。第。三、團(tuán)員主體的權(quán)利保障機(jī)制。切實(shí)保障團(tuán)員的權(quán)利是團(tuán)內(nèi)民主制度建設(shè)的基礎(chǔ)，亦是建立和完善團(tuán)員主體機(jī)制的重要內(nèi)容和基本條件。完善團(tuán)的用人機(jī)制，確保團(tuán)的正確導(dǎo)向?用什么人不用什么人，對團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)乃至整個團(tuán)的建設(shè)具有重要的影響和導(dǎo)向作用。高考是學(xué)生的指揮棒，用人是團(tuán)員行為的指揮棒，被提拔的人，無形中會成為不是典型的“典型”，被提拔者是什么樣的人，是因什么被提拔的，人們都會向他看齊。如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優(yōu)秀團(tuán)員，那么其他團(tuán)員就會朝這個方向努力，處處發(fā)揮先鋒模范作用。所以，一定要健全完善用人機(jī)制，用科學(xué)的選人用人制度來保障把人選準(zhǔn)用準(zhǔn)，確保被提拔之人都是德才兼?zhèn)湔撸軌蚱鹣蠕h模范作用的人，這樣才能確保正確的導(dǎo)向。員聯(lián)系卡”管理，使每一個團(tuán)員不管在哪里都不會游離于組織之外，都有一個“家”，或都能找到一個“家”，都能依靠組織發(fā)揮作用。對團(tuán)員的管理還要完善團(tuán)員的“出入口”機(jī)制，要正確處理團(tuán)員的數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，加強(qiáng)發(fā)展團(tuán)員的計(jì)劃性，增強(qiáng)工作的主動性和預(yù)見性，嚴(yán)格把好“入口關(guān)”，要善于培養(yǎng)和吸收年富力強(qiáng)、文化層次高、威望較高的群眾入團(tuán)。把好“入口”關(guān)要責(zé)任到人，入團(tuán)介紹人要保證介紹對象的質(zhì)量，否則要追究介紹人的責(zé)任。在把好“入口”關(guān)的同時疏通“出口”關(guān)，對于犯錯誤的團(tuán)員，一方面要加強(qiáng)教育，另一方面，要嚴(yán)格按照團(tuán)章的規(guī)定，該處理的處理，該清除的清除，決不姑息遷就。只有這樣，才能保證團(tuán)員隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性。同情況，制定不同標(biāo)準(zhǔn)，指標(biāo)不能過高，也不能過低。五要有可操作性，凡是能量化的指標(biāo)盡量量化，不能量化的要作出明確的定性要求，盡量做到客觀剛性、公平合理。只要每一個共青團(tuán)員都提高政治意識、模范意識和組織意識，中國共青團(tuán)就能永遠(yuǎn)跟黨走，保持先進(jìn)性。學(xué)習(xí)《增強(qiáng)共青團(tuán)員意識》心得體會團(tuán)員心得體會2篇|返回目錄?學(xué)習(xí)《增強(qiáng)共青團(tuán)員意識》心得體會?——科委系統(tǒng)44所團(tuán)員意識教育“寫一篇心得體會”活動情報信息中心團(tuán)員心得小記?1995年12月，我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，作為一名共青團(tuán)員至今已整整十年了。在這十年里，在我從懵懂莽撞的青春少年成長為朝氣蓬勃的青年工作者的同時，我對共青團(tuán)員的意識也歷久彌新。在這十年中，通過組織生活和對共青團(tuán)章的不斷學(xué)習(xí)，我明確了自己作為一個由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年在建設(shè)社會主義的初級階段里所肩負(fù)的歷史使命和奮斗方向：除了要堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南外，還要解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，同全國各族青年一起努力奮斗，將祖國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家?？偨Y(jié)。出作為一名優(yōu)秀共青團(tuán)員所應(yīng)具有的素質(zhì)與思想修養(yǎng)。一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員應(yīng)該是：在學(xué)生時代學(xué)習(xí)出類拔萃，思想修養(yǎng)崇高無私；參加工作后，技術(shù)業(yè)務(wù)精湛，道德情操高尚，不斷要求進(jìn)步，做到在實(shí)現(xiàn)自我價值的同時，服務(wù)祖國人民。上，因?yàn)榉g文章的前提是你得對語篇的語法、句法有清晰的認(rèn)識和把握，而修改現(xiàn)成文章則恰恰需要你對英文規(guī)范有非常清楚的了解。由于我所從事的工作任務(wù)是科技英語的編輯，所以要想讓自己在工作實(shí)踐中繼續(xù)成長為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，我就必須要在江總書記提出的“四個堅(jiān)持”上下功夫，努力做好自己的本職工作，辦好《半導(dǎo)體光子學(xué)與技術(shù)》英文期刊，為研究所新聞出版事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的全部力量！?44所情報信息中心李薇?11月團(tuán)員培訓(xùn)感想心得體會團(tuán)員心得體會3篇|返回目錄?中國共青團(tuán)是由千千萬萬個團(tuán)員組成的，團(tuán)的路線方針政策要這千千萬萬個團(tuán)員去執(zhí)行，團(tuán)的主張要這千千萬萬個團(tuán)員去實(shí)施，每一個團(tuán)員的素質(zhì)關(guān)系著團(tuán)的整體素質(zhì)，每一個團(tuán)員的言行影響著團(tuán)的整體形象，我們的團(tuán)能不能保持先進(jìn)性、有無吸引力、凝聚力，就看能否充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用。我們的團(tuán)員隊(duì)伍總體上是好的，但在當(dāng)前復(fù)雜的社會環(huán)境中，在各種思潮的沖擊下，也還存在著許多不適應(yīng)的地方，有的團(tuán)員理想信念動搖，有的團(tuán)員意識觀念淡薄，把自己等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對好處斤斤計(jì)較。對錯誤、對歪風(fēng)邪氣不敢抵制和斗爭。是非觀念不強(qiáng)，感情用事，憑個人好惡、得失來看待和處理問題，等等。造成有的團(tuán)員不能發(fā)揮先鋒模范作用，影響團(tuán)的先進(jìn)性，原因是多方面的，有教育機(jī)制不全、管理機(jī)制落后、團(tuán)員主體機(jī)制缺失等等。要充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，保持團(tuán)的先進(jìn)性，主要還應(yīng)從健全科學(xué)機(jī)制上下功夫。建立團(tuán)員教育機(jī)制，提高團(tuán)員綜合素質(zhì)綜合素質(zhì)是團(tuán)員發(fā)揮先鋒模范作用的基礎(chǔ)，素質(zhì)的高低決定發(fā)揮作用的大小。要提高團(tuán)員的綜合素質(zhì)，首先必須構(gòu)建科學(xué)的教育體系：一是要加強(qiáng)馬克思主義理論教育，堅(jiān)定團(tuán)員的共產(chǎn)主義信念，提高團(tuán)員的理論素質(zhì)，使其能夠用馬克思主義的觀點(diǎn)看問題，用馬克思主義理論解釋和解決問題；二是用毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想武裝團(tuán)員，堅(jiān)定團(tuán)員建設(shè)中國特色社會主義的信念。加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和反腐倡廉教育，增強(qiáng)團(tuán)員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。三是要加強(qiáng)法制教育，依法治國是我國的基本治國方略，團(tuán)員肯定要帶頭學(xué)法、懂法、守法、用法，依法辦事。四是業(yè)務(wù)技能和職業(yè)道德教育，團(tuán)員不但要有完成本職工作的能力，還要有完成團(tuán)的工作的能力。其次，必須健全團(tuán)員學(xué)習(xí)監(jiān)督機(jī)制。團(tuán)員學(xué)習(xí)的時間、內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量要量化、制度化，要進(jìn)行測評或考試，要有獎懲，以督促團(tuán)員的學(xué)習(xí)。種動力來自何處呢？從根本上講，來自團(tuán)員的主體意識，即來自團(tuán)員對團(tuán)的事業(yè)的自覺認(rèn)同，自覺參與，自覺奮斗。要提高團(tuán)員的主體意識就必須確立團(tuán)員主體機(jī)制，團(tuán)員的主體機(jī)制主要表現(xiàn)在三個大的方面：第一、團(tuán)員的參與機(jī)制。參與，是團(tuán)員在團(tuán)內(nèi)主體地位最直接、最主要的表現(xiàn)。第二、團(tuán)員主體的監(jiān)督機(jī)制。這對于團(tuán)的健康發(fā)展至關(guān)重要，要在大力發(fā)展團(tuán)內(nèi)民主的基礎(chǔ)上擴(kuò)大團(tuán)內(nèi)事務(wù)公開化的程度，疏通團(tuán)員民主監(jiān)督的渠道，使團(tuán)員的意見、批評、質(zhì)疑、評議等等，能夠有順暢上達(dá)和規(guī)范處理的機(jī)制。第三、團(tuán)員主體的權(quán)利保障機(jī)制。切實(shí)保障團(tuán)員的權(quán)利是團(tuán)內(nèi)民主制度建設(shè)的基礎(chǔ)，亦是建立和完善團(tuán)員主體機(jī)制的重要內(nèi)容和基本條件。完善團(tuán)的用人機(jī)制，確保團(tuán)的正確導(dǎo)向老師指出，用什么人不用什么人，對團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)乃至整個團(tuán)的建設(shè)具有重要的影響和導(dǎo)向作用。用人是團(tuán)員行為的指揮棒，被提拔的人，無形中會成為不是典型的“典型”，被提拔者是什么樣的人，是因什么被提拔的，人們都會向他看齊。如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優(yōu)秀團(tuán)員，那么其他團(tuán)員就會朝這個方向努力，處處發(fā)揮先鋒模范作用。所以，一定要健全完善用人機(jī)制，用科學(xué)的選人用人制度來保障把人選準(zhǔn)用準(zhǔn)，確保被提拔之人都是德才兼?zhèn)湔撸軌蚱鹣蠕h模范作用的人，這樣才能確保正確的導(dǎo)向。創(chuàng)新團(tuán)員管理機(jī)制，提高團(tuán)員管理水平隨著改革開放的深入，團(tuán)員流動大幅上升，對這些流動團(tuán)員，團(tuán)籍所在地的團(tuán)組織對他們無法管理，打工所在地的團(tuán)組織又對他們?nèi)鄙俟芾恚麄兯茻o根的浮萍，游離于組織之外。團(tuán)員發(fā)揮作用不僅需要自身的素質(zhì)和內(nèi)在的動力，更需要有組織的力量，就是團(tuán)組織如何具體地為團(tuán)員發(fā)揮作用提出要求、創(chuàng)造條件、搭建平臺。缺乏團(tuán)組織的力量，團(tuán)員個人要發(fā)揮作用往往是很難的。所以，要根據(jù)團(tuán)員分布的特點(diǎn)在各種企業(yè)中建立健全團(tuán)組織。對流動團(tuán)員實(shí)行“流動團(tuán)員聯(lián)系卡”管理，使每一個團(tuán)員不管在哪里都不會游離于組織之外，都有一個“家”，或都能找到一個“家”，都能依*組織發(fā)揮作用。對團(tuán)員的管理還要完善團(tuán)員的“出入口”機(jī)制，要正確處理團(tuán)員的數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，加強(qiáng)發(fā)展團(tuán)員的計(jì)劃性，增強(qiáng)工作的主動性和預(yù)見性，嚴(yán)格把好“入口關(guān)”，要善于培養(yǎng)和吸收年富力強(qiáng)、文化層次高、威望較高的群眾入團(tuán)。把好“入口”關(guān)要責(zé)任到人，入團(tuán)介紹人要保證介紹對象的質(zhì)量，否則要追究介紹人的責(zé)任。在把好“入口”關(guān)的同時疏通“出口”關(guān)，對于犯錯誤的團(tuán)員，一方面要加強(qiáng)教育，另一方面，要嚴(yán)格按照團(tuán)章的規(guī)定，該處理的處理，該清除的清除，決不姑息遷就。只有這樣，才能保證團(tuán)員隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性。建立科學(xué)完善的考評機(jī)制，形成人人爭先的良好氛圍團(tuán)員的先進(jìn)性和先鋒模范作用必須得到肯定和鼓勵，才能保持下去。要對團(tuán)員進(jìn)行合理的評價，必須依*科學(xué)合理的考評機(jī)制。這個考評機(jī)制一