【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的文化底蘊(yùn)深深吸引，尤其是“求是創(chuàng)新”校訓(xùn)的更是精練地道出了浙江大學(xué)奮發(fā)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的優(yōu)良校風(fēng)。在整個(gè)培訓(xùn)期間，創(chuàng)新理論貫穿培訓(xùn)始終，無(wú)論是xx屆六中全會(huì)精神解讀、新常態(tài)下的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析、當(dāng)前中國(guó)社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題分析，還是國(guó)學(xué)智慧與廉政文化、高效組織執(zhí)行力、中國(guó)周邊安全環(huán)境經(jīng)濟(jì)金融方面的講解論述，都彰顯出專家、學(xué)者強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，都深深地影響了我們。通過(guò)聽(tīng)教授講解和個(gè)人學(xué)習(xí)，深深地體會(huì)到創(chuàng)新是動(dòng)力之源，只有創(chuàng)新才有出路，只有創(chuàng)新才有發(fā)展?！胺?wù)意識(shí)”是培訓(xùn)的升華。培訓(xùn)期間，無(wú)論是授課教授的謙虛態(tài)度，還是浙江大學(xué)提供的優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，人文關(guān)懷的痕跡處處可見(jiàn)，小到解說(shuō)員介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)為每個(gè)人配發(fā)的無(wú)線耳麥，大到專門設(shè)置的培訓(xùn)室，更有印在門口“打造全國(guó)安全感的中心城區(qū)”這種極具震憾的標(biāo)語(yǔ)?？谔?hào)。無(wú)不體現(xiàn)出了和諧、大氣、開(kāi)放的杭州精神和服務(wù)群眾意識(shí)。這些都是我們做好工作必須具備的都值得我們深思和學(xué)習(xí)。在日常工作中我們要更加注重服務(wù)意識(shí)加大責(zé)任意識(shí)優(yōu)化服務(wù)管理不斷提升服務(wù)能力以更高效、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。本次浙大學(xué)習(xí)，是一次機(jī)遇，增加了我的人生閱歷，提高了綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)的結(jié)束，是一個(gè)新的開(kāi)始，是一個(gè)新的起點(diǎn)。我將以此次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)為契機(jī)，進(jìn)一步堅(jiān)定信念，發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、奮發(fā)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，以更貼近基層的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，把黨建工作推上一個(gè)新臺(tái)階，做出新的更大貢獻(xiàn)。喜歡流浪遠(yuǎn)方的文章請(qǐng)關(guān)注、點(diǎn)贊、分享、轉(zhuǎn)發(fā)。有意見(jiàn)請(qǐng)留言共同交流探討。11月4日，我來(lái)到美麗的浙江城，在有著百年悠久歷史、有“東方劍橋”美譽(yù)的浙江大學(xué)開(kāi)始為期8天的公共管理能力高級(jí)研修班學(xué)習(xí)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)不但拓寬了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了前瞻性思維，提高了解決問(wèn)題的能力。讓我在師生互動(dòng)中、學(xué)員交流中收獲了更多的新經(jīng)驗(yàn)、新方法、新思路，使自己對(duì)本職工作有了更加深入清晰的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，浙江大學(xué)公共管理學(xué)院為我們安排的課程非常豐富，針對(duì)性也很強(qiáng)，包含了《政府行政制度創(chuàng)新與實(shí)踐》、《政府公關(guān)與危機(jī)媒體應(yīng)對(duì)》、《領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)絡(luò)輿論管理》、《城市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)環(huán)境培育》、《領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)與發(fā)展》、《浙商創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新精神》、《國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)》、《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)思維》等課程。這些課程或與政府管理、科學(xué)監(jiān)管有密切關(guān)聯(lián)，或與公務(wù)人員綜合能力培養(yǎng)與提升有直接關(guān)系，課程的設(shè)置非常合理科學(xué)。每一位授課教授都是各自領(lǐng)域的權(quán)威和專家，課堂上各位教授專家使用了大量生動(dòng)的事例，通過(guò)通俗易懂、深入淺出的表達(dá)方式讓一個(gè)看似復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化、明了化，使自己的思路大大拓寬。教授專家的授課與其說(shuō)是傳授知識(shí)，不如說(shuō)是教我們?nèi)绾嗡伎?、怎樣?chuàng)新思維，讓我受益匪淺、收獲頗多。八天的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我認(rèn)為這不是理論探索的終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)，在今后的日常工作中，我要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，創(chuàng)新思維方法，主動(dòng)履行好工作職責(zé)，秉承浙大“求是創(chuàng)新”精神的校訓(xùn)，將學(xué)習(xí)成果投入到今后的工作當(dāng)中，從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新思維的升級(jí)與執(zhí)政能力的跨越，努力做好以下三個(gè)方面。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自強(qiáng)素質(zhì)。“業(yè)有所興必是學(xué)有所成”，學(xué)習(xí)是每位干部提升素養(yǎng)所需，是事業(yè)跨越發(fā)展所求。一個(gè)學(xué)習(xí)型的干部，永遠(yuǎn)具有鮮活的思想、靈性的思維、超前的理念，始終能夠開(kāi)放性布局、探索性實(shí)踐、開(kāi)創(chuàng)性工作。目前國(guó)家的政策法規(guī)以及各種制度規(guī)定的更新速度非?？?，如果不注重學(xué)習(xí)，知識(shí)就會(huì)老化，思想就會(huì)僵化，能力就會(huì)退化，將無(wú)法適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展和工作實(shí)際的需要，無(wú)法正常履行工作職責(zé)，無(wú)法做到依法行政、科學(xué)管理，因此在工作中，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，正確處理學(xué)習(xí)和實(shí)踐的關(guān)系。古人云，“貴有恒，何必三更起五更眠。最有益，最怕一日曝十日寒”。在今后的工作中，我將以身作則，帶著目標(biāo)自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，帶著問(wèn)題主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，注重理論總結(jié)和提煉，在“學(xué)以致用”上下功夫，將學(xué)習(xí)與服務(wù)人民相結(jié)合，與依法行政相結(jié)合，與提高隊(duì)伍素質(zhì)相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。二是創(chuàng)新思維，銳意進(jìn)取。眾所周知，浙江是全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭，地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展活躍，民營(yíng)企業(yè)層出不窮，這些發(fā)展都離不開(kāi)浙江人銳意創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取的精神。創(chuàng)新是一種崇高的追求，與高昂的精神狀態(tài)，高尚的精神境界直接相聯(lián)系。沒(méi)有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、事業(yè)心、缺乏崇高的使命感、責(zé)任感、就不可能有創(chuàng)新意識(shí)，更提不上創(chuàng)新實(shí)踐。當(dāng)前新情況不斷出現(xiàn)，新問(wèn)題不斷發(fā)現(xiàn)，新知識(shí)不斷涌現(xiàn)。時(shí)代的發(fā)展要求我們只有善學(xué)善思，才能善作善成。在今后工作中，我將深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)此次學(xué)到的新知識(shí)，堅(jiān)決摒棄老路、套路、窄路，堅(jiān)持走科學(xué)之路、和諧之路、跨越之路，秉承實(shí)事求是、開(kāi)拓創(chuàng)新的工作理念，在日常工作中甘當(dāng)挖山不止的愚公，切實(shí)發(fā)揮好方向盤、紅綠燈、加油站的作用。三是廉潔自律，提升修養(yǎng)?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā?，思想防線不牢，就會(huì)蛀生腐敗的蟻蟲(chóng)。這次學(xué)習(xí)除了參觀浙江地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得的重大成果外，更重要的是對(duì)該地區(qū)廉政機(jī)制的思考。作為一名公職人員，最重要的是在思想上筑牢防線，要強(qiáng)化個(gè)人思想道德修養(yǎng)培塑，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺(jué)接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，始終樹(shù)立廉潔從政、勤政為民的良好形象?！皩W(xué)海無(wú)涯、大愛(ài)無(wú)邊”，十一月中旬的浙江大學(xué)一周培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后，令本人深刻地領(lǐng)悟到這句話的深刻內(nèi)涵，收獲良多，在這里首先感謝市工商聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供的這樣一個(gè)難得的高端培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)也感謝負(fù)責(zé)此次帶隊(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的工商聯(lián)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，為我們食、宿、行、學(xué)習(xí)的周到安排付出的艱辛努力。通過(guò)幾天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，現(xiàn)特將自己一點(diǎn)淺薄培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得整理并歸納如下：整體行程安排科學(xué)合理?；仡櫿麄€(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程，從出發(fā)至順利返回，整體的行程安排科學(xué)、緊湊，這都與市工商聯(lián)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，浙大教務(wù)組人員的細(xì)致關(guān)懷分不開(kāi)的，整體行程溫馨和諧。尤其是在緊張的系統(tǒng)學(xué)習(xí)中穿插走進(jìn)浙江知名企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)參觀的活動(dòng)，讓理論與實(shí)際感受充分結(jié)合，使每位企業(yè)家深刻感悟到此次培訓(xùn)的實(shí)用價(jià)值意義非凡。培訓(xùn)課程安排貼近企業(yè)實(shí)際經(jīng)營(yíng)。一周學(xué)習(xí)的課程安排定位準(zhǔn)確，從宏觀到微觀、從戰(zhàn)略到戰(zhàn)術(shù)、從事業(yè)的發(fā)展到自身健康的維護(hù)，十分貼近內(nèi)陸城市企業(yè)家在實(shí)際經(jīng)營(yíng)過(guò)程中遇到的“困惑點(diǎn)”，對(duì)現(xiàn)實(shí)的經(jīng)營(yíng)管理具有很強(qiáng)fromend的指導(dǎo)性意義。由此可以深刻的感受市工商聯(lián)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和浙大對(duì)此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的良苦用心和辛勤付出，令每位參與者都心存感激之情。參與培訓(xùn)的浙大教授專業(yè)水準(zhǔn)高。從這次參與執(zhí)教的浙大老師看，每位教授均是各自專業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)聲名卓著的專家學(xué)者，部分專家教授還是國(guó)家重點(diǎn)科研項(xiàng)目的領(lǐng)頭人。能置身于這樣一群高素質(zhì)、高水準(zhǔn)、高規(guī)格的學(xué)習(xí)環(huán)境內(nèi)，親身聆聽(tīng)他們的理論教誨，這樣的機(jī)會(huì)是我們?nèi)松胁豢啥嗟玫恼湎C(jī)會(huì)。擴(kuò)大了視野，陶冶了情操，凈化了心靈。一周短暫的學(xué)習(xí)，最大的感受是過(guò)去一直僅知道“埋頭拉車，不知道抬頭看路”，對(duì)國(guó)家宏觀政治經(jīng)濟(jì)到微觀的地方政策不甚了解，經(jīng)過(guò)一周系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后，讓我們充分認(rèn)識(shí)到作為一名經(jīng)營(yíng)者所應(yīng)擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，應(yīng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家，善待社會(huì)，善待企業(yè)，善待員工及家人，這份無(wú)價(jià)的心靈收獲讓我們對(duì)企業(yè)的發(fā)展多了一份理性和自信，少了一份浮躁和狂妄。多了一份感恩少一份自私，明白了“大愛(ài)”的深邃含義，陶冶了情操，凈化了身心。參觀浙江大學(xué)心得體會(huì)篇九本人是一個(gè)碩士研究生，我就積極準(zhǔn)備并期待著這次培訓(xùn)?，F(xiàn)在。第二段：課程設(shè)置。該培訓(xùn)班的課程設(shè)置非常完整，包括了學(xué)術(shù)研究、科研管理和實(shí)踐操作等多個(gè)方面。學(xué)術(shù)研究方面，我們根據(jù)不同學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并通過(guò)實(shí)踐進(jìn)行了實(shí)踐應(yīng)用?？蒲泄芾矸矫妫覀兞私饬丝茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和科研項(xiàng)目的管理方法。交流和實(shí)踐方面，我們充分利用各種平臺(tái)進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)了一些課外知識(shí)，也增加了自己的社交圈子。第三段：實(shí)踐操作。實(shí)踐操作環(huán)節(jié)是該培訓(xùn)班最讓我印象深刻的一部分。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)和操作，學(xué)習(xí)了各種科學(xué)設(shè)備的使用方法和實(shí)驗(yàn)過(guò)程的規(guī)范要求。通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)，我們了解了自己的不足，并逐步提高了自己的實(shí)踐能力。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常有價(jià)值，不但讓我們更好地理解了理論知識(shí)，也提高了我們的監(jiān)測(cè)和操作能力，對(duì)于將來(lái)的工作和生活都有著很大的幫助。第四段：團(tuán)隊(duì)合作。在整個(gè)培訓(xùn)班的過(guò)程中，我們分組進(jìn)行了多次討論和交流。這段時(shí)間，我們充分展現(xiàn)了個(gè)人的專業(yè)素質(zhì)，但更重要的是，領(lǐng)悟了團(tuán)隊(duì)合作的核心價(jià)值。僅憑個(gè)人的努力是很難完成任務(wù)的，只有團(tuán)隊(duì)一起協(xié)作，才能更好地解決問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)，我意識(shí)到了每個(gè)人的價(jià)值，也更加珍惜了合作精神。這些精神也將在未來(lái)的工作中發(fā)揮出重要作用，讓我們能更好地完成任務(wù)。第五段：結(jié)論。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能，更重要的是，我重新燃起了對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和提高方向。這些收獲將伴隨我很長(zhǎng)一段時(shí)間，并對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生巨大的影響。我相信，通過(guò)這樣的培訓(xùn)，我們都能成為更加優(yōu)秀和自信的個(gè)體，也將更加有信心和能力面對(duì)生活和工作中的各種問(wèn)題。參觀浙江大學(xué)心得體會(huì)篇十浙江大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱浙大）是一所位于中國(guó)東部沿海城市杭州的頂尖高等學(xué)府，它的使命是“立足中國(guó)，面向世界，教育為本，開(kāi)放辦學(xué)”，愿景是“成為世界上一流的研究型大學(xué)”。作為這所世界級(jí)大學(xué)的學(xué)生，我對(duì)浙大的使命愿景有著深刻的體會(huì)和感悟。從教育理念、學(xué)科研究到國(guó)際視野等各個(gè)方面，浙大的使命愿景都給了我指引和激勵(lì)，促使我成為一名有社會(huì)責(zé)任感和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才。首先，浙大的使命中強(qiáng)調(diào)了“教育為本”，這體現(xiàn)了浙大對(duì)教育事業(yè)的高度重視。作為一所高等學(xué)府，浙大注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，而不僅僅是傳授知識(shí)。我的大學(xué)生活中，老師們注重啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考和獨(dú)立解決問(wèn)題。這種教育方式讓我養(yǎng)成了積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。在浙大，我總能感受到學(xué)校將教育放在首位的理念，這也是我在進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究時(shí)的堅(jiān)定信念。其次，浙大的使命強(qiáng)調(diào)“開(kāi)放辦學(xué)”。浙大積極推動(dòng)國(guó)際化發(fā)展，與世界頂尖大學(xué)建立伙伴關(guān)系，開(kāi)展合作研究和學(xué)術(shù)交流。這種國(guó)際化的辦學(xué)模式為我們提供了廣闊的學(xué)術(shù)資源和交流平臺(tái)。我在浙大期間曾有幸參與國(guó)際合作項(xiàng)目，與來(lái)自不同國(guó)家的學(xué)生和教授一起工作和學(xué)習(xí)。通過(guò)與他們的交流和合作，我深刻感受到世界不同文化的魅力和多元化的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。浙大的開(kāi)放辦學(xué)理念拓寬了我們的國(guó)際視野，培養(yǎng)了我們適應(yīng)全球化的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的能力。再次，浙大的愿景是成為世界上一流的研究型大學(xué)。這要求浙大在學(xué)科研究上取得卓越的成就，并為國(guó)家和社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，我看到浙大積極推進(jìn)科研項(xiàng)目，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與科研工作。我曾加入一個(gè)由學(xué)生組成的科研團(tuán)隊(duì)，與教授一起研究解決實(shí)際問(wèn)題。這種身臨其境的科研體驗(yàn)讓我深刻理解到科研工作的挑戰(zhàn)和意義。浙大通過(guò)創(chuàng)建一流的研究平臺(tái)和資源，為學(xué)生提供了發(fā)展的機(jī)會(huì)，也激勵(lì)著我在科研領(lǐng)域不斷探索和突破。最后，浙大的愿景中強(qiáng)調(diào)“面向世界”，這體現(xiàn)了浙大對(duì)國(guó)際化辦學(xué)的追求。與世界接軌的理念使得浙大的教育和研究具有超前的全球視野。在我接受教育的這幾年里，浙大大力推行英語(yǔ)課程，增設(shè)雙語(yǔ)授課班級(jí)，并鼓勵(lì)學(xué)生參與國(guó)際交流項(xiàng)目。這樣的環(huán)境使得我們對(duì)不同國(guó)家和文化有了更全面的了解，并且提升了我們的語(yǔ)言和交際能力。面向世界的使命愿景讓我認(rèn)識(shí)到，只有了解和適應(yīng)國(guó)際社會(huì)的需求，才能在全球化的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。綜上所述，浙江大學(xué)的使命愿景對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅是一種內(nèi)在的期望，更是一種激勵(lì)和指引。通過(guò)浙大的教育，我學(xué)到了不僅要注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。浙大的國(guó)際化辦學(xué)使我走出國(guó)門，與世界接軌，培養(yǎng)了我的國(guó)際視野和交流能力。浙大的研究型大學(xué)使我深刻理解到科研工作的意義和挑戰(zhàn)，在將來(lái)的職業(yè)生涯中我將繼續(xù)追求卓越。浙大的使命愿景激勵(lì)我成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才，為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。參觀浙江大學(xué)心得體會(huì)篇十一一個(gè)星期五，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。幾乎沒(méi)有風(fēng)，楊樹(shù)新抽出的枝條閃著翠綠而明亮的光。十四班全班同學(xué)穿著清一色的校服排成整齊的兩隊(duì)站在操場(chǎng)上。這是要干什么?原來(lái)我們五年級(jí)要參加一次半日軍訓(xùn)，由空軍部隊(duì)來(lái)?yè)?dān)任我們的教官。我漫不經(jīng)心地掃了一眼操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)中央站著一隊(duì)空軍，穿著藍(lán)得發(fā)