20xx年初中春的教學(xué)設(shè)計(jì)四篇(優(yōu)秀)(編輯修改稿)
2025-08-05 22:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的人一起愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí)和能力。 情感目標(biāo)：、記錄、體驗(yàn)等活動(dòng)感受大自然在春天發(fā)生的美妙變化，激發(fā)學(xué)生親近自然、熱愛(ài)自然、保護(hù)自然的欲望和情感。2．通過(guò)對(duì)保護(hù)樹(shù)木的教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)大自然，促進(jìn)人和自然和諧相處的情感。教學(xué)重點(diǎn)：了解春天到來(lái)之后，動(dòng)植物的變化，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察周?chē)瞽h(huán)境、關(guān)心和保護(hù)大自然的態(tài)度；讓學(xué)生感悟到春天大自然的美好。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：同學(xué)們，不知不覺(jué)中春姑娘已經(jīng)來(lái)到了我們身邊，這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)春天，找一找：春天在哪里呢？你們聽(tīng)！（唱《春天在哪里》歌曲）《春天在哪里》春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那湖水的倒影里，映出紅的花啊，映出綠的草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。嘀哩嘀哩，嘀哩嘀哩……還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……師：歌中的小朋友找到了春天，聽(tīng)說(shuō)你們也去找春天了，你們找到了嗎？春天到了，你在什么地方發(fā)現(xiàn)了什么？生：春天到了，我在……發(fā)現(xiàn)了……用你自己喜歡的方式展示給大家： 圖片：（學(xué)生自己照的照片）這是**找到的春天，他很用心地把它們拍了下來(lái)！ 畫(huà)春天：已經(jīng)畫(huà)好的 寫(xiě)春天：寫(xiě)下描寫(xiě)春天的優(yōu)美句子春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、一年之計(jì)在于春……總結(jié)：我發(fā)現(xiàn)咱班同學(xué)都有一雙會(huì)觀察的眼睛，你們找到的春天真美?。±蠋熞卜浅Ｏ矚g春天，我也去找春天了，想不想一起看一下我找到的春天？ 小草：小草也偷偷地從土地媽媽的懷抱里鉆了出來(lái)，嫩嫩的`，綠綠的，特別可愛(ài)！ 朗誦：《草》離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。迎春花：你們看，迎春花也開(kāi)放了，金燦燦的，特別漂亮！師：花兒草兒都趕集似的聚攏來(lái)了，小燕子也不落后，它們也來(lái)參加春天的聚會(huì)。
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