20xx年勞動競賽方案(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 22:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 題的勞動競賽。實現(xiàn)百日銷售同比增長 萬元、節(jié)約費用 萬元的任務指標，現(xiàn)將勞動競賽有關事宜安排如下：針對激烈的市場競爭，以及金九銀十的來臨，以開展百日增收節(jié)支勞動競賽為契機，引導干部職工認清形勢，振奮精神，以高度的主人翁精神，積極建言獻策，廣泛開源節(jié)流，確保順利實現(xiàn)集團下達的任務指標xx年7月26日至10月25日組長：xxx增收：在去年同期基礎（剔除各種因素菜）上浮4。7%，遞增 萬元；見（附件一：增收計劃表）節(jié)支：進一步節(jié)約各項費用 萬元。見（附件二：節(jié)支計劃表）以圍繞三期大型主題促銷活動為中心。開展比服務、比銷售、比奉獻、比安全。見（附件三：促銷活動方案）以人均節(jié)約500元，百日節(jié)約 萬元為主。開展節(jié)約一噸水、一度電、一張紙、一個塑料袋、一分投遞費、一分維修費、汽油費。為配合百日競賽，開展提合理化建議活動。（1）深入發(fā)動。各門店應結合本單位實際，提出開展勞動競賽的實施方案，并采用各種形式廣泛進行思想發(fā)動，營造開展勞動競賽的聲勢和氛圍。（2）加強督促檢查。每月中旬組織勞動競賽對口檢查，總結推廣好的做法，確保勞動競賽有廣度、有深度、有實效。（3）樹立典型。在勞動競賽中，各單位要注意調(diào)動干部職工的積極性、創(chuàng)造性，及時發(fā)現(xiàn)和認真總結好人好事，重視培育和樹立適應發(fā)展要求的先進典型。各單位也應借助各種宣傳陣地進行廣泛宣揚，激發(fā)干部職工“愛企業(yè)，愛崗位”的熱情。分公司工會將對勞動競賽進行考核、評比和總結。見工會文件勞動競賽方案篇四根據(jù)錫物運工字5號文件精神要求，物業(yè)部黨政工聯(lián)席會決定在物管辦(市場管理組)開展勞動競賽，主要從以下幾方面開展工作：組長：副組長：組員：工作人員：遵守國家政策法規(guī)，依法(規(guī))管理，協(xié)助工商行政管理機關對入場經(jīng)營主體資格進行審查，確保經(jīng)營主體的合法性。各類商品要分類、分段擺設，劃行規(guī)市，攤位擺放整齊。加強市場管理，增強服務意識，維護好市場秩序，搞好市場衛(wèi)生，努力創(chuàng)造一個良好的經(jīng)營環(huán)境。做好安全宣傳教育工作，強化市場經(jīng)營戶安全意識，與經(jīng)營戶簽訂安全協(xié)議率達100%。對xx市場劃行規(guī)市，規(guī)范管理，提高經(jīng)濟效益。建立經(jīng)營戶管理檔案，使市場管理更加規(guī)范。清理、整治不規(guī)范擺攤的問題。保證規(guī)費收繳率100%，在完善管理的同時使規(guī)費較之要有所提高。完善工作人員考核辦法，堅持考核標準，考核獎勵側(cè)重效益。固定攤位費須從 元/月，通過加強管理和勞動競賽，提高到 元/月。衛(wèi)生費須從 元/月，通過加強管理和勞動競賽，提高到 元/月。總?cè)蝿障逻_到小組，費用收繳考核到個人。全年綜合考核規(guī)費收繳到30萬元，視為完成任務，每增收10000元，每人獎勵50元。超過35萬元，每增收10000元，每人獎勵80元。達到40萬元，每人獎勵100元。獎勵資金來源：部門出資40%，向公司工會申請60%。勞動競賽方案篇五緊緊圍繞縣教育工會20xx年工作目標，以“當好主力軍，建功‘十二五’”為主題，以“提升師德素質(zhì)，構建有效課堂，強化教育質(zhì)量”為抓手，在全校深入開展校本研訓、教學技能競賽、教育學術研討、師徒幫帶等活動，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，進一步提升教職工職業(yè)道德素養(yǎng)，提高教職工的業(yè)務能力和學術水平，增強教職工的服務意識，促進教師的自身發(fā)展，為實現(xiàn)安圖教育的新發(fā)展、新跨越提供人力資源保障。開展“四比四賽”活動：比科學管理、賽教學質(zhì)量：以各部門和學年組為單位開展評比活動。看管理方法，效果。通過階段檢測分析評比各年級組的教學質(zhì)量。繼續(xù)開展建節(jié)約型學校、節(jié)約型班級、節(jié)約型職工標兵活動，教育教師“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支粉筆”創(chuàng)優(yōu)美校園環(huán)境。比鉆研精神、賽教學技能：“開展高效課堂教學研究”、優(yōu)質(zhì)課競賽、中青年教師教學技能競賽、師徒結隊競賽課、匯報課、骨干教師觀摩課、征文演講比賽、三筆一話、教師基本功競賽等活動。比科技創(chuàng)新，賽教育科研：鼓勵教師們積極參與科研活動。參與課題研究，多出成果。在語文、數(shù)學、綜合等課題組中進行評比。讓教師積極參加論文、課件、課例、科研成果的評選。比社會形象、賽職業(yè)精神：強化師德學習教育，比誰學得好。組織教工認真學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《延邊州中小學教師十不準》鼓勵教師自學，力求使教師職業(yè)要求轉(zhuǎn)化為教師的自覺行動。自覺遵守有關規(guī)定，自覺履行師德規(guī)范，比誰做得好。大力宣傳本校的師德標兵、巾幗建功標兵
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