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正文內(nèi)容

20xx年初中語(yǔ)文組教學(xué)計(jì)劃表(九篇)(編輯修改稿)

2025-08-05 22:34 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文活動(dòng),精心組織設(shè)計(jì)主題活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣,提高語(yǔ)文素養(yǎng)。開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng),加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),精心組織設(shè)計(jì)學(xué)校主題活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和閱讀興趣,提高語(yǔ)文素養(yǎng)。舉辦語(yǔ)文周讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),力爭(zhēng)取得好成績(jī)。(七)積極貫徹落實(shí)學(xué)校語(yǔ)言文字工作精神和要求,重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力,進(jìn)一步提升學(xué)校語(yǔ)言文字工作的整體水平。語(yǔ)文教學(xué)注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力全面培養(yǎng),在口語(yǔ)教學(xué)、寫(xiě)字教學(xué)及等方面進(jìn)行積極的探索。三、本學(xué)期重點(diǎn)工作精心組織好“語(yǔ)文教學(xué)命題研究”的校本研修活動(dòng)。開(kāi)展以“基于標(biāo)準(zhǔn)的初中學(xué)生個(gè)性化閱讀的實(shí)踐研究”和“‘美、妙、精、深’語(yǔ)文課堂教學(xué)研究”為主題的教研活動(dòng)和課題研究,并積極探索網(wǎng)絡(luò)教研。組織教師參加“四地五?!苯虒W(xué)交流活動(dòng)、“__”杯教學(xué)設(shè)計(jì)大賽、語(yǔ)文教師征文等活動(dòng)。舉辦育才初中第__屆語(yǔ)文周讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。組織學(xué)生參加市中學(xué)生作文大賽、古詩(shī)文大賽等學(xué)科競(jìng)賽。加強(qiáng)校本課程建設(shè)。安排一次全組外出學(xué)習(xí)交流。初中語(yǔ)文組教學(xué)計(jì)劃表篇四一、指導(dǎo)思想:以義務(wù)教育《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,明確語(yǔ)文新課程的總體目標(biāo)和途徑,進(jìn)一步推進(jìn)初中語(yǔ)文新課程改革。加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)案例的研究和教學(xué)論文的撰寫(xiě),加強(qiáng)語(yǔ)文課題研究,以推動(dòng)教改的深化;立足建立高效課堂,旨在全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),在改革課堂教學(xué)同時(shí),進(jìn)一步開(kāi)展研究性教學(xué)的探索,進(jìn)取倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,努力建設(shè)有活力的語(yǔ)文課程。二、具體工作及主要措施:學(xué)習(xí):鉆研教材是首位,把握準(zhǔn)教材是每位教師應(yīng)具備的本事。在活動(dòng)時(shí),要根據(jù)教學(xué)實(shí)際,有側(cè)重點(diǎn)的組織教師學(xué)習(xí)、重溫語(yǔ)文新課標(biāo),經(jīng)常對(duì)照,加以改善。進(jìn)取并認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)。平時(shí),個(gè)人多閱讀、學(xué)習(xí)先進(jìn)理念和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。閱讀優(yōu)秀文章,進(jìn)取探索新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法。有針對(duì)性地研究一些課例,促進(jìn)成員的教研水平的提高。備課:詳細(xì)闡釋教材的重難點(diǎn),提出疑點(diǎn),設(shè)計(jì)好課堂練習(xí)。每位教師能根據(jù)每單元的教學(xué)重點(diǎn),制定出較為詳細(xì)、可行的教學(xué)目標(biāo),在目標(biāo)的指導(dǎo)下備好教學(xué)過(guò)程,備足學(xué)生活動(dòng)。在備課資源共享的基礎(chǔ)上,利用教研活動(dòng)時(shí)間和空課再團(tuán)體討論、商量。自我也能獨(dú)立思考、研究,根據(jù)班級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)好、修改好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),做好使用的“旁批”。每課寫(xiě)好教學(xué)反思,記錄下自我的點(diǎn)滴提高、不足與改善措施,不斷完善自身,成為真正的“學(xué)習(xí)反思型”教師。上課:認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,抓好課堂紀(jì)律,扎實(shí)上好每一節(jié)課,讓學(xué)生在課堂45分鐘內(nèi)生命得以增值;加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課,以聽(tīng)課促教學(xué);提倡互相聽(tīng)課,互相學(xué)習(xí);辦公室里多交流,創(chuàng)造學(xué)習(xí)討論的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)以閱讀和寫(xiě)作為突破口進(jìn)行的一切教育教學(xué)嘗試與探索,鼓勵(lì)其他有創(chuàng)意的課型。作業(yè):堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的減負(fù)措施,布置精要適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。結(jié)合學(xué)校組織的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)及做題的規(guī)范化。重作文的講評(píng),經(jīng)過(guò)此讓學(xué)生明得失,曉方法。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)取的自批自改。加強(qiáng)鋼筆字的寫(xiě)字指導(dǎo),堅(jiān)持文面整潔。教師認(rèn)真批改小周記,鼓勵(lì)學(xué)生自我在校通訊及其他刊物上發(fā)表,培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。閱讀名著作品,積累古詩(shī)文名篇。聽(tīng)課:根據(jù)教導(dǎo)處和教研室的安排,進(jìn)取聽(tīng)課評(píng)課,提倡相互聽(tīng)課,聽(tīng)其他學(xué)科的課,以求“他山之石,能夠攻玉?!庇斜匾獱?zhēng)取團(tuán)體外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),走到更廣闊的天地,開(kāi)闊自我的眼界,增長(zhǎng)自我的見(jiàn)識(shí)、才略與膽略。活動(dòng):進(jìn)取開(kāi)展有意義的語(yǔ)文活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn),豐富學(xué)校文化生活。繼續(xù)辦好校報(bào),也可進(jìn)行諸如作文比賽,演講比賽等一系列有意義的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。中考:九年級(jí)語(yǔ)文教師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)教育部有關(guān)中考改革的有關(guān)精神,學(xué)習(xí)其他地方語(yǔ)文改革的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真研究中考,真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì),從而改革初三語(yǔ)文教學(xué),有重點(diǎn)、有針對(duì)性地做好初三語(yǔ)文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。為有效地提高畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率,本學(xué)期教研組活動(dòng)開(kāi)展兩次復(fù)習(xí)工作研討:針對(duì)命題意圖、中考考綱作分析;針對(duì)中考模擬試卷作分析。同時(shí),畢業(yè)班語(yǔ)文教師要注意,資料信息的收集、篩選,共同研討復(fù)習(xí)工作。爭(zhēng)取中考語(yǔ)文成績(jī)繼續(xù)取得優(yōu)異的成績(jī)。抽考:七八年級(jí)語(yǔ)文教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,重視抽考,選準(zhǔn)人員,加以培養(yǎng),制定切實(shí)有效的方法措施,力爭(zhēng)打一大勝仗。初中語(yǔ)文組教學(xué)計(jì)劃表篇五一、指導(dǎo)思想以新版《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指針,以縣教研室和學(xué)校教科研工作計(jì)劃中的有關(guān)內(nèi)容為切入點(diǎn),以“促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)”為落腳點(diǎn),以“有效教學(xué)”研究為核心,深化課堂教學(xué)改革,進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流,開(kāi)展形式多樣、注重實(shí)效的教研活動(dòng);創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍,激勵(lì)語(yǔ)文教師在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),適時(shí)反思和總結(jié),提高專業(yè)水平和教學(xué)能力,使我校語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,力爭(zhēng)把本組打造成為我校教研的一處亮麗的風(fēng)景。二、教研組概況本教研組共有13位老師,(含20__年新教師1人),是一支優(yōu)秀的教研隊(duì)伍,我們都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),求真務(wù)實(shí)、敢于創(chuàng)新的精神。以備課組長(zhǎng)為核心,組員們團(tuán)結(jié)合作,樂(lè)于學(xué)習(xí),善于探究,有較高的教師個(gè)人素養(yǎng),對(duì)教育教學(xué)事業(yè)懷著極大的熱情。相信在以后的工作中我們將相互協(xié)作,共同進(jìn)步,把黃田中學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)和教研工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。三、工作目標(biāo)以課文為有效載體,以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力為主線,階段性地逐步提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四種能力,從而培養(yǎng)學(xué)生具有綜合學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。在繼續(xù)訓(xùn)練并培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)讀、感知能力的同時(shí),側(cè)重訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和歸納能力,為提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力作好過(guò)渡和銜接。充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)與語(yǔ)文課程的整合,將現(xiàn)代信息技術(shù)引入語(yǔ)文課程,為學(xué)生營(yíng)造主動(dòng)、自主、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的環(huán)境。進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。認(rèn)真搞好教學(xué)研究,爭(zhēng)取在研究性學(xué)習(xí)、校本課程開(kāi)發(fā)方面取得突破性進(jìn)展,形成特色,從而不斷提高教師的教科研水平。細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作,發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動(dòng)性,有序、有效、積極的開(kāi)展各項(xiàng)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)。注重骨干培養(yǎng)和帶教工作,提升組員整體素質(zhì)。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)校教學(xué)工作檢查為契機(jī),營(yíng)造教研氛圍。繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神,創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧,充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作。初中語(yǔ)文組教學(xué)計(jì)劃表篇六__—__年上學(xué)期組內(nèi)工作主要圍繞三個(gè)重心開(kāi)展:一是有條不紊、扎實(shí)有效的推進(jìn)省級(jí)課題《初中語(yǔ)文古典文學(xué)教學(xué)與農(nóng)村學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的研究》的科研研工作;二是全力支持“構(gòu)建書(shū)香校園”的決策,努力營(yíng)造讀書(shū)氛圍,發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科的功能,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣;三是按照學(xué)校工作部署做好階段性工作,重點(diǎn)是把以聽(tīng)評(píng)課為中心的課堂教研活動(dòng)開(kāi)展好,努力提升課堂質(zhì)量。具體計(jì)劃如下:一、推進(jìn)省課題科研工作。此省級(jí)課題于__年9月立項(xiàng),歷時(shí)兩年,預(yù)計(jì)于__年9月結(jié)題。至今,已過(guò)一年,在過(guò)去的一年中由于種種原因,課題研究嚴(yán)重滯后。根據(jù)計(jì)劃,現(xiàn)在應(yīng)該進(jìn)入重點(diǎn)研究階段,各項(xiàng)研究活動(dòng)應(yīng)該全面鋪開(kāi),但目前,仍停留在理論搜集學(xué)習(xí)階段。開(kāi)題報(bào)告仍未上報(bào)省課題辦。當(dāng)務(wù)之急,首先上
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