【文章內(nèi)容簡介】 強研討，明確思路。通過召開專題研討會，探求創(chuàng)建工作的切入點和載體，形成創(chuàng)建活動具體工作思路。明確責(zé)任，加強督導(dǎo)。通過明確各部門在創(chuàng)建活動中所承擔(dān)的職責(zé)和建立活動督查機制，確保各項活動順利、有效地開展。完善制度，加強保障體系。學(xué)校將繼續(xù)完善師生評價、家校聯(lián)系、安全建設(shè)、教學(xué)管理等方面的制度，為創(chuàng)建活動提供強有力的制度保障。加強反饋，及時改進。發(fā)揮家長會、家校聯(lián)系電話、聯(lián)系卡等在創(chuàng)建活動中的作用，及時了解和把握相關(guān)活動信息，有針對性的采取相關(guān)措施，促進問題的改進和解決。及時總結(jié)，鞏固深化。學(xué)校將定期和不定期召開創(chuàng)建活動小組工作會議，對創(chuàng)建活動進行階段小結(jié)，研究部署下一階段創(chuàng)建工作安排，表彰獎勵在創(chuàng)建活動中表現(xiàn)突出的集體和個人，宣傳在創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的典型事例和事跡，探索建立活動長效機制。創(chuàng)建活動責(zé)任分工：（一）黨支部：負責(zé)有關(guān)構(gòu)建“和諧校園”理念、文件和精神的學(xué)習(xí)與傳達。負責(zé)召開專題研討會、征求各方面的意見和建議、組織開展談心活動。抓好班子成員“勤政、廉政”建設(shè)。發(fā)揮黨員在創(chuàng)建活動中的模范表率作用。負責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)和測評工作。協(xié)調(diào)解決班子成員之間存在不和諧因素和問題，增強支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。建立學(xué)校和社會之間和諧互動機制。（二）教務(wù)處：負責(zé)教師培養(yǎng)與培訓(xùn)，促進教師發(fā)展。負責(zé)構(gòu)建“和諧課堂”、“和諧班級”、“和諧處組”等活動的組織與開展。負責(zé)校園文化建設(shè)活動的組織與開展。負責(zé)各種教學(xué)活動和常規(guī)管理工作的組織與開展。負責(zé)各種具有特色的德育活動的組織與開展。負責(zé)構(gòu)建和諧家校聯(lián)系制度。負責(zé)創(chuàng)建“和諧校園”的宣傳、報道工作以及各種征文和演講比賽。組織師生參與構(gòu)建“和諧肅州”的各項社會活動。（三）大隊部：負責(zé)學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，組織開展“紀(jì)律、衛(wèi)生流動紅旗”和“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明小標(biāo)兵”等活動。負責(zé)每天升降國旗和每周集體升國旗活動。成立檢查小分隊，負責(zé)對學(xué)生行為習(xí)慣的監(jiān)督檢查工作，實現(xiàn)學(xué)生的自主管理。負責(zé)主題隊會的組織與開展，協(xié)助教導(dǎo)處開展好各項活動。建立和完善學(xué)生活動陣地，以校園歌曲、童謠、好人好事、表揚先進、宣傳《守則》、《規(guī)范》等為內(nèi)容，組織開展好校園廣播、主題班隊會、黑板報、宣傳專欄等活動。五、實施步驟：和諧校園創(chuàng)建活動開展以學(xué)年為一周期，每學(xué)年創(chuàng)建活動分為四個階段。第一階段：宣傳發(fā)動。制定方案，成立組織，進行動員，以“實施和諧教育、創(chuàng)建和諧校園”為主題組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、達成共識。利用學(xué)校廣播站、黑板報、宣傳欄營造創(chuàng)建氣氛。第二階段：具體實施。根據(jù)實施方案開展各項專題活動，對各處室工作開展情況進行督查。通過民主生活會、系列講座等措施，創(chuàng)設(shè)和諧班子；成立學(xué)生家長委員會；利用升旗儀式舉行“知榮辱學(xué)做人、爭做文明好少年”主題教育啟動儀式；把“社會主義榮辱觀”教育與法制教育結(jié)合起來，對學(xué)生進行《未成年人保護法》等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和遵紀(jì)守法的習(xí)慣；請公安、交通、消防等部門給學(xué)生作報告，對學(xué)生進行食品、衛(wèi)生、交通等安全教育，增強學(xué)生的安全防患意識；開展主題班會、征文、演講、愛心牽手等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團結(jié)互助、尊敬師長、扶貧幫困的好習(xí)慣，增強為集體、為師長、為同伴服務(wù)的意識；開展“理想、自強、成才、團結(jié)、友愛、和諧”主題團會、團日活動。第三階段：總結(jié)提高。根據(jù)前一階段工作情況，認真進行總結(jié)，并修改方案。根據(jù)查找的問題，制定整改措施，并予以實施。第四階段：表彰獎勵。學(xué)校對創(chuàng)建活動進行總結(jié)，并開展表彰獎勵活動。逐步建立創(chuàng)建和諧校園長效機制。六盤水市第七中學(xué)2014年3月10日。創(chuàng)建文明校園手抄報篇七校園文明創(chuàng)建是每個學(xué)校的基本要求，培訓(xùn)作為校園文明創(chuàng)建的一種重要方式，對于學(xué)生的培養(yǎng)具有不可忽視的作用。最近我參加了一次校園文明創(chuàng)建培訓(xùn)，讓我深感受益匪淺。在這次培訓(xùn)中，我體悟到了文明的重要性，也學(xué)到了提升自己文明素養(yǎng)的方法，這些經(jīng)驗讓我受益良多。首先，培訓(xùn)中提到了文明的重要性。文明是社會進步的重要標(biāo)志，一個有著高度文明素養(yǎng)的人才能夠和諧相處，與人交往時能夠保持良好的禮儀儀態(tài)。在學(xué)校，文明是特別重要的，因為學(xué)校是培養(yǎng)未來社會人才的地方，一個文明的學(xué)校會使學(xué)生的品質(zhì)得以提高，展示學(xué)校的風(fēng)采。通過培訓(xùn)，我深刻意識到只有文明的校園才能培養(yǎng)出文明的學(xué)生，一切都是從我做起。其次，培訓(xùn)中教導(dǎo)我們了提升文明素養(yǎng)的方法。文明素養(yǎng)不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，而是需要日積月累的修煉。培訓(xùn)中，講師告訴我們要從日常小事做起，從言行舉止、著裝儀容到禮貌待人，無不體現(xiàn)文明。例如，在校園中說話要注意音量、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等，這些習(xí)慣的養(yǎng)成都需要我們從自身做起。此外，培訓(xùn)中還強調(diào)了個人修養(yǎng)的重要性，如要培養(yǎng)自己的文學(xué)修養(yǎng)，讀書、欣賞藝術(shù)，培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)，關(guān)心他人、樂于助人等。這些都是提升自己文明素養(yǎng)的有效方法，我深感實踐才能出真知，今后我將努力去做，提升自己的文明素養(yǎng)。再次，培訓(xùn)中強調(diào)團結(jié)合作的重要性。文明校園的創(chuàng)建需要全校師生的共同參與和努力。培訓(xùn)中，我們通過小組討論和互動游戲，強化了團隊意識和協(xié)作能力。團結(jié)合作不僅可以提高工作的效率，還可以增進彼此的友誼和理解。通過這次培訓(xùn)，我明白了一個人的力量是有限的，只有團結(jié)起來，才能夠取得更大的成就。今后，在校園文明創(chuàng)建的過程中，我會積極與同學(xué)合作，共同努力，為我們學(xué)校的文明積累貢獻自己的力量。最后，培訓(xùn)中提到了校園文明創(chuàng)建的負責(zé)精神。作為學(xué)生，我們應(yīng)該時刻保持警醒，不僅要對自己的行為負責(zé)，也要對他人的行為持有責(zé)任心和批評精神。在校園中，我們要守則為先，做到自律，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。同時，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他人的不文明行為時，要有勇氣指出，以提醒對方。通過這次培訓(xùn)，我明白了文明行為需要我們每一個人的參與和監(jiān)督，只有文明的自己才能影響他人，從而建立一個良好的校園環(huán)境。通過這次校園文明創(chuàng)建培訓(xùn)，我認識到了文明的重要性，學(xué)到了提升自己文明素養(yǎng)的方法，深刻體會到團結(jié)合作和負責(zé)精神的重要性。我將堅持從小事做起，不斷提升自己的文明素養(yǎng)，積極參與學(xué)校的文明創(chuàng)建。我相信，只有我們每個人都能夠努力去做，才能夠共同創(chuàng)造一個更加文明的校園。創(chuàng)建文明校園手抄報篇八如果你曾感動于教室里的一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉；如果你曾感動于校園里的一抹曙光、一片綠葉，一滴露珠……那么請用你的智慧去品味多彩的生活吧!從我做起，做一個講文明、懂禮貌的學(xué)生。朋友，如果你熱愛你的校園，那么，你就應(yīng)增強自己的使命感，使你的校園更整潔，當(dāng)你走路時，請不要把口香糖吐在地上；當(dāng)你在操場上玩藍球時，請不要把擦完汗?jié)n的紙扔在地上；當(dāng)你的身邊有白色垃圾時，請你彎腰撿起來好嗎？你扔一團廢紙，你吐一口痰，這時也許不會有人指責(zé)你，但在剎那間你的素質(zhì)卻降低了。為什么幼兒園的小朋友們可愛？因為他們經(jīng)常會說，“謝謝”、“再見”、“您”、“您好”、“對不起”……而我們卻不愿張口“說話”，見到師長，我們不加理睬；見到學(xué)長，我們視而不見。在成長的過程中，不要忽視這些小事，正是這些小事培養(yǎng)了我們對生活纖細的感知，不要忽視細節(jié)，因為細節(jié)決定成敗。五月的校園，廣闊的天空，潔白的浮云，小草是那么綠，肆意招搖在風(fēng)中，一切都是那么隨意而蓬勃。創(chuàng)建文明校園手抄報篇九校園文明創(chuàng)建是高校教育的重要任務(wù)之一，它旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高整個校園的文明素質(zhì)。為了進一步加強我校的校園文明創(chuàng)建工作，學(xué)校組織了一次培訓(xùn)活動，對教職工和學(xué)生進行培訓(xùn)。在參加培訓(xùn)后，我對校園文明創(chuàng)建有了更深入的了解，并獲取了一些有益的心得體會。首先，在培訓(xùn)過程中，我明確了校園文明創(chuàng)建的重要意義。校園文明創(chuàng)建不僅僅是著重培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，更重要的是要影響他們的思想認識和價值觀念。只有通過引導(dǎo)學(xué)生正確看待世界、人生和社會問題，培養(yǎng)他們正確的道德才能和美德觀念，才能真正實現(xiàn)校園文明的創(chuàng)建，提升整個校園的文明素質(zhì)。了解到這一點后，我更加明確了自己在校園文明創(chuàng)建中的責(zé)任和使命，也更加堅定了要積極參與校園文明工作的決心。其次，在培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些校園文明創(chuàng)建的實踐方法。例如，在校園中注重營造和諧的人際關(guān)系，要促進師生、同學(xué)之間的互相尊重和關(guān)心。同時，要重視校園文化建設(shè)，通過組織各種形式的文藝活動，豐富學(xué)生的課余生活，提高他們的文化修養(yǎng)。此外，還要注重教育學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)他們的網(wǎng)絡(luò)文明意識，防止網(wǎng)絡(luò)不文明行為對校園文明造成的負面影響。通過這些實踐方法的了解和學(xué)習(xí)，我能夠更加有針對性地參與到校園文明創(chuàng)建工作中，為校園的文明素質(zhì)提升做出貢獻。再次，在培訓(xùn)中，我了解到了校園文明創(chuàng)建的一些成功案例。例如，有些學(xué)校通過開設(shè)校園文明創(chuàng)建課程，培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)，取得了良好的效果。還有一些學(xué)校通過組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動，增強他們的社會責(zé)任感。這些成功案例讓我深受啟發(fā)，明白了校園文明創(chuàng)建不僅僅是理念和口號，更需要一系列有序的、實質(zhì)性的工作去落實和推動。我要學(xué)習(xí)這些成功案例，探索適合我校的校園文明創(chuàng)建路徑，實現(xiàn)我們學(xué)校的校園文明目標(biāo)。最后，在培訓(xùn)中，我也了解到了校園文明創(chuàng)建中存在的一些困難與挑戰(zhàn)。例如，部分學(xué)生對校園文明創(chuàng)建缺乏重視，很難積極配合學(xué)校開展相關(guān)工作。還有一些學(xué)生無法自覺遵守規(guī)章制度，容易產(chǎn)生不文明行為。同時，教職工中也存在一些不規(guī)范的行為，對學(xué)生樹立良好榜樣的作用有所減弱。了解到這些困難與挑戰(zhàn)，我更加意識到，在校園文明創(chuàng)建中，需要多方合力，形成合力，只有整個校園上下一心，才能夠真正解決這些問題，實現(xiàn)校園文明的全面發(fā)展。綜上所述，通過參加校園文明創(chuàng)建的培訓(xùn)，我對校園文明創(chuàng)建有了更深入的了解，并獲取了一些有益的心得體會。我明確了校園文明創(chuàng)建的重要意義，學(xué)到了一些校園文明創(chuàng)建的實踐方法，了解和研究了一些校園文明創(chuàng)建的成功案例，也對校園文明創(chuàng)建中的困難與挑戰(zhàn)有了更清晰的認識。通過這次培訓(xùn)，我將更加積極地參與到校園文明創(chuàng)建工作中，為我校的文明素質(zhì)提升貢獻自己的力量。創(chuàng)建文明校園手抄報篇十隨著人們文明素質(zhì)的不斷提高，校園文明建設(shè)也成為各個學(xué)校重要工作之一。作為一名大學(xué)生，我深刻體會到了校園文明城市創(chuàng)建所帶來的種種好處，并從中收獲了許多心得體會。一、強化宣傳，凝聚共識。校園文明城市創(chuàng)建的第一步，是通過不同的宣傳方式，如海報、標(biāo)語、口號等，讓每一個校園人都了解并認同文明建設(shè)的必要性。同時，加強宣傳還可以更好地凝聚全