20xx年六年級上冊語文教學(xué)計(jì)劃人教版(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 22:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 入學(xué)習(xí)、研討新課標(biāo)各年段要求，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動制度。加強(qiáng)備課。在備課方面，注重對教材的鉆研，切實(shí)加強(qiáng)課堂研究，電子備課應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上突出自己的個(gè)性，防止機(jī)械照辦，一成不變。課后，注重教后反思。對課文加強(qiáng)鉆研的力度，力求簡化教學(xué)，抓住文中最經(jīng)典的語言處進(jìn)行扎實(shí)有效的訓(xùn)練，力求體現(xiàn)“扎實(shí)、真實(shí)、樸實(shí)”的教學(xué)風(fēng)格。加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)與量的研究。提高朗讀指導(dǎo)的有效性時(shí)間教學(xué)內(nèi)容第一周第一課第二周第二課、第三課、第四課第三周識字第四周第五課、第底六課第五周國慶放假第六周第七課、第八課第七周第九課、第十課、十一課第八周十二課、十三課、十四課第九周十五課、識字第十周復(fù)習(xí)1十一周十六課、十七課、十八課12 、十二周十九課、二十課1十三周二十一課、二十二課14 、十四周二十三課、二十四課、二十五課、二十六課15 、十五周二十七課1十六周二十八課、二十九課、三十課1十七周練習(xí)1十八周期末復(fù)習(xí)檢測/學(xué)期結(jié)束工作六年級上冊語文教學(xué)計(jì)劃人教版篇三全面貫徹黨的教育方針，注重培養(yǎng)學(xué)生的美好道德情操和人文精神，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，根據(jù)學(xué)習(xí)語文的規(guī)律和兒童身心發(fā)展的需要，設(shè)計(jì)作業(yè)、編排豐富多采的語文實(shí)際活動，使學(xué)生全面提高語文素養(yǎng)。本冊教材共有課文30篇（其中精讀課文18篇，略讀課文12篇）。教材一般由三部分組成：導(dǎo)讀，課文和“語文白花園”。學(xué)生基礎(chǔ)一般，需加強(qiáng)訓(xùn)練，提高閱讀水平和理解能力。本學(xué)期將在訓(xùn)練的廣度和深度上下功夫。在學(xué)習(xí)過程中，感受中華民族優(yōu)秀文化的無窮魅力，激發(fā)民族自豪感，培養(yǎng)熾熱的愛國情感；樹立尊老敬老的美德；受到高尚情操和愛美情趣的熏陶；啟迪學(xué)生的思想，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。認(rèn)識135個(gè)生字，會寫159個(gè)生字，會用字典、詞典，有一定的獨(dú)立識字的能力。能用硬筆書寫楷書，行款整齊；能用毛筆書寫楷書，體會漢字的優(yōu)美。能用普通話有感情的朗讀課文。能借助詞典理解詞語的意思，能聯(lián)系上下文體會含義深刻的句子。在閱讀中把握文章的主要內(nèi)容，揣摩文章的表達(dá)順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。積累詞語、句段；背誦指定的課文（段落）。學(xué)會瀏覽，培養(yǎng)讀書看看報(bào)的習(xí)慣，課外閱讀總量不少于25萬字。能留新觀察，主動積累習(xí)作素材，寫出簡單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文；學(xué)寫調(diào)查報(bào)告和研究報(bào)告；能主動修改自己的習(xí)作或與人交換修改。樂于參與討論，敢于發(fā)表見解；能策劃簡單的這會活動，學(xué)寫活動計(jì)劃和活動總結(jié)。1能逐步了解查找資料、運(yùn)用資料的基本方法。加強(qiáng)識字、寫字教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣和對書法的愛好。在閱讀教學(xué)中，重視朗讀和默讀。加強(qiáng)詞句訓(xùn)練，積累語言。初步領(lǐng)會內(nèi)容豐富，時(shí)代感強(qiáng)的文章。能按習(xí)作要求寫出小學(xué)生合格的習(xí)作。培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)課文的好習(xí)慣。抓住知識重點(diǎn)，設(shè)計(jì)多樣習(xí)題供學(xué)生訓(xùn)練。逐步提高語言表達(dá)能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。聯(lián)系閱讀和生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生常練筆。激趣，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。根據(jù)語文課程和兒童身心發(fā)展的需要，精心設(shè)計(jì)作業(yè)、編排語文實(shí)踐活動。3提出課前預(yù)習(xí)要求，布置課前預(yù)習(xí)。善于運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)模式，面向全體學(xué)生。正確處理好課內(nèi)外關(guān)系，開拓學(xué)生的視野。六年級上冊語文教學(xué)計(jì)劃人教版篇四學(xué)生總?cè)藬?shù)：32人，男：12，女：20優(yōu)等生人數(shù)：10人，學(xué)習(xí)困難生數(shù)：9人，中等生人數(shù)：13人共性：本班學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣較濃，有較強(qiáng)的積極性。能按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，有較強(qiáng)的競爭意識，語文成績普遍較好，特別是書寫習(xí)慣令人滿意。但刻苦學(xué)習(xí)精神普遍欠缺。個(gè)性：語文成績拔尖，書寫工整的多半屬女生，男生要少些。學(xué)生們課堂表現(xiàn)積極，能主動舉手，大膽發(fā)言。學(xué)生們有較強(qiáng)的競爭意識，尖子生拔尖，成績穩(wěn)定，但也有近10人基礎(chǔ)欠，成績趕不上去，兩面三刀級分化較為嚴(yán)重。知識：本學(xué)期要求學(xué)生學(xué)會160個(gè)生字，理解29篇課文內(nèi)容及體會文章思想感情，理解詞語。掌握重點(diǎn)。搞好每一次語文考試。技能：通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生既要養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣，又要讓他們能將學(xué)過的知識會在口頭、書面表達(dá)中運(yùn)用。情感：在語言文字訓(xùn)練中，讓學(xué)生們受到熱愛祖國，熱愛社會、孝敬父母、關(guān)愛他人、樂于助人及愛科學(xué)，勇于實(shí)踐和創(chuàng)新，愛學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想。主要任務(wù)：完成29篇課文學(xué)習(xí)，讀寫例話4篇，8個(gè)積累運(yùn)用，8次作文訓(xùn)練，單元測試，期中、期末測試。教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生受到一定的思想教育，并能利用漢語拼音識字，能聯(lián)系上下文，結(jié)合實(shí)際等理解詞語及課文內(nèi)容，體會思想感情，能將學(xué)過的知識在口頭，書面表達(dá)中運(yùn)用，且養(yǎng)成勒于觀察思考，樂于動筆的習(xí)慣以及自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)：
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