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正文內(nèi)容

20xx年了不起的中國(guó)建筑讀后感(優(yōu)秀17篇)(編輯修改稿)

2025-08-05 21:34 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的國(guó)家,在文化和藝術(shù)等方面擁有極高的成就,而在近年來(lái),中國(guó)的創(chuàng)造力也在不斷地被世界所關(guān)注。中國(guó)創(chuàng)造已經(jīng)成為了一種傳奇,讓人們感受到了這個(gè)國(guó)家的巨大魅力。在中國(guó)的創(chuàng)造中,最為令人矚目的是其推進(jìn)技術(shù)革命所取得的成就。中國(guó)在人工智能、5G通訊、高端芯片等核心領(lǐng)域都取得了重大的突破,甚至實(shí)現(xiàn)了一些跨越式飛躍。這些成就的取得,并不是憑空出現(xiàn)的。中國(guó)的創(chuàng)造之所以能夠砥礪前行,在于其擁有一系列的心得體會(huì)。首先,中國(guó)創(chuàng)造帶著鮮明的社會(huì)屬性。中國(guó)作為一個(gè)擁有十四億人口的國(guó)家,經(jīng)濟(jì)的繁榮與社會(huì)的穩(wěn)定密不可分。中國(guó)創(chuàng)造更看重的是所謂的價(jià)值創(chuàng)造,即在為消費(fèi)者提供高質(zhì)量產(chǎn)品的同時(shí),也要符合整個(gè)社會(huì)的審美與道德需求。這就是中國(guó)創(chuàng)造的社會(huì)屬性。其次,在中國(guó)的創(chuàng)造中,合作是必不可少的考量因素。中國(guó)鼓勵(lì)企業(yè)間的合作,讓創(chuàng)新更加具有真正的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。相互協(xié)作與合作,有助于迅速推動(dòng)創(chuàng)新技術(shù)的轉(zhuǎn)型。這種合作思維也體現(xiàn)在中國(guó)企業(yè)與國(guó)外企業(yè)的合作上。另外,中國(guó)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面也長(zhǎng)期以來(lái)在努力。政府層面推進(jìn)了一系列的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)措施,加強(qiáng)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)力度。這也讓創(chuàng)新者在沒(méi)有后顧之憂的情況下更加勇于跨越技術(shù)壁壘。同時(shí),中國(guó)的創(chuàng)造也經(jīng)驗(yàn)豐富。在全球產(chǎn)業(yè)鏈上,中國(guó)的企業(yè)已經(jīng)成為了世界重要的制造工具。中國(guó)的人工智能、5G通訊以及高端芯片技術(shù)在全球市場(chǎng)上已經(jīng)形成了較大的影響。這些成功的經(jīng)驗(yàn),將在未來(lái)的發(fā)展中,為中國(guó)的新創(chuàng)造注入更強(qiáng)的信心。總之,中國(guó)在創(chuàng)造領(lǐng)域的日益崛起,背后凝聚著各種價(jià)值觀、創(chuàng)新理念和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。中國(guó)的創(chuàng)造,在一定程度上,也代表了中國(guó)人富于創(chuàng)造力和企業(yè)家精神的代表。中國(guó)的創(chuàng)造,無(wú)疑是這個(gè)國(guó)家走向世界的有力智慧和方法體系。了不起的中國(guó)建筑讀后感篇八這個(gè)世界既是孔夫子所言的逝者如斯夫,不舍晝夜也是屈原筆下的。日月將其不掩兮,春雨秋其代序,因此在這個(gè)變幻不停的大千世界中,我們應(yīng)該正如紀(jì)伯倫所說(shuō),讓理性和熱情作為我們靈魂的航行的長(zhǎng)度和風(fēng)帆,用肩上挑起父親的重任,帶著理性與熱情繼續(xù)讓中國(guó)走發(fā)展之路。改革開(kāi)放的40年以來(lái)是輝煌的40年,是讓世界驚嘆的40年,在1978年以后,中國(guó)發(fā)展的嶄新畫卷緩緩展開(kāi),從那時(shí)起中國(guó)這條東方巨龍的蘇醒令世界震驚,他從世界經(jīng)濟(jì)總量第九的位置馬上躍升為第二,并在之后開(kāi)展的科技改革,民生改革使得周邊國(guó)家紛紛效仿,而在這新世紀(jì)的19年里,改革開(kāi)放更是深入人心,因此我們可以看見(jiàn)一帶一路的,深入實(shí)施人工智能的大范圍普及,當(dāng)今中國(guó)擁有機(jī)緣和際遇,令人羨慕。在改革開(kāi)放的這條路上,我們可以看到神舟上空,嫦娥探月,蛟龍入海,木子顯微,我們也將驚嘆的農(nóng)村全新面貌感慨貧困的日漸消除,無(wú)論是國(guó)防科技還是經(jīng)濟(jì)外交祖國(guó)母親的全方面崛起,讓我們每一位中華兒女由衷的感到自豪,這份發(fā)展的輝煌得益于中華民族特色社會(huì)主義道路,改革開(kāi)放的40年是辛苦的40年,也是前輩負(fù)重前行的40年。歲月靜好,只不過(guò)是有人替你負(fù)重前行1985年,為了改良石油提煉熔斷器一線技術(shù)指導(dǎo)員王大雷,受失控的高壓高溫蒸汽噴油因公殉職,1993年為天眼大腦設(shè)計(jì)超算芯片的高逸飛,因?yàn)?2小時(shí)連續(xù)工作,心力衰竭,殉職在改革開(kāi)放的路上,有太多太多的先烈為我們?yōu)閲?guó)家奉獻(xiàn)了自己的生命,又或是青春,而在新世紀(jì)的18年里,我們也遭受了自然的挫折,我們?cè)?jīng)下汶川的吊水,為玉樹(shù)祈禱,為舟曲祝福,為昆明點(diǎn)燃生命的火燭,時(shí)代浪潮驟然洶涌,卻不能阻擋龍的傳人,前進(jìn)的腳步正如海明威在老人與海中所說(shuō)人不是生來(lái)就要被打敗的一個(gè)人,可以被毀滅卻絕不能被打敗痛苦使我們凝聚挫折,激發(fā)出我們更強(qiáng)的斗志,我們會(huì)如先烈般英靈繼承一致貫徹改革開(kāi)放的方針,繼續(xù)走發(fā)展之路。身為學(xué)子,雖然沒(méi)有章子的為天地立心為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為天下開(kāi)太平的宏偉,但也有如此偉大的校歌,愛(ài)國(guó)情所唱的眼底,來(lái)方水胸中黃河月,我愿作為改革開(kāi)放的踐行者,使中華巨龍如天行健。如地乾坤,團(tuán)赴腰上,者九萬(wàn)里。了不起的中國(guó)建筑讀后感篇九在205月12日的下午2點(diǎn)28分,也就是國(guó)際護(hù)士節(jié),卻發(fā)生了中國(guó)有史以來(lái)最大的8級(jí)大地震,十幾萬(wàn)人在這場(chǎng)僅僅4分鐘的地震中喪失了寶貴的生命。但在這其中,卻發(fā)生了不少感人的故事。譬如,解放軍叔叔在救援中,發(fā)現(xiàn)了一位不知名的偉大母親。她,弓著腰,前俯著身,兩手撐地,跪在地上,做出一個(gè)類似拜佛的動(dòng)作,在她的腹下,還有一個(gè)幾個(gè)月大的嬰兒,他還活著。很明顯,她是想用自己的身體來(lái)保護(hù)孩子的生命。這位母親雖然已經(jīng)斷了氣,但是她這充滿母愛(ài)的姿勢(shì)卻原封不動(dòng)!這是多么偉大的母愛(ài)啊!為了孩子,不惜付出一切!就在孩子的身邊,還有一部手機(jī),:寶貝,如果你還活著,就一定要記住,媽媽愛(ài)你!在場(chǎng)的所有人都被這偉大的母愛(ài)所感動(dòng)了,情不自禁地流下了熱淚。如果這位母親的在天之靈能看見(jiàn)自己的孩子依然生龍活虎,那她將是多少地開(kāi)心呀!還有一位孩子,我想大家都認(rèn)識(shí)了,他便是林浩,評(píng)為了全國(guó)十佳少年。在地震發(fā)生的時(shí)候,他剛跑到教學(xué)的走廊上,就被樓上跌下來(lái)的兩名同學(xué)砸倒在地。當(dāng)林浩林垮下來(lái)的樓板下使勁爬出來(lái)時(shí),他并沒(méi)有跑開(kāi),而是勇敢地去救被壓在里面的同學(xué),用自己的小身體從廢墟下背出了兩名同學(xué)。當(dāng)他再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時(shí),遇到跨塌的樓板,又被埋在了五面,后來(lái),老師把他搠一出來(lái)。林浩自己后來(lái)因?yàn)槿ネ瑢W(xué)而砸傷了頭,同學(xué)們都心存感激。當(dāng)記者問(wèn)他愿望時(shí),他還奶聲奶氣地說(shuō):“我現(xiàn)在最大的愿望就是讓頭發(fā)快點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)?!庇浾叨急凰脑挾盒α?。啊,了不起的中國(guó)人,你真棒!了不起的中國(guó)建筑讀后感篇十中國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史的偉大國(guó)度,憑借其深厚的文化底蘊(yùn),不斷探索前進(jìn),創(chuàng)造著無(wú)數(shù)個(gè)奇跡。而“不斷創(chuàng)造”的精神也漸漸成為一種社會(huì)風(fēng)氣,如今已經(jīng)成為了中國(guó)的標(biāo)志之一。在我看來(lái),中國(guó)的創(chuàng)造精神來(lái)自于三個(gè)方面:教育、文化和環(huán)境。首先,教育起到了至關(guān)重要的作用。中國(guó)的教育一直非常注重學(xué)生的實(shí)際能力,而不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)。這種教育模式培養(yǎng)了無(wú)數(shù)才華橫溢的人才,這些人才成為了中國(guó)創(chuàng)造的源泉。我們的教育培養(yǎng)的不僅是知識(shí)技能,更重要的是創(chuàng)新和思考能力,培養(yǎng)了未來(lái)的創(chuàng)造者。其次,中國(guó)文化中蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的創(chuàng)造精神。中國(guó)文化非常注重創(chuàng)造,不論是歷史上的文化成果還是現(xiàn)代的文化創(chuàng)新,這種創(chuàng)造精神得以延續(xù)到今天。例如中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)、繪畫、音樂(lè)等方面的成果都是非常獨(dú)特且受到世人贊譽(yù)的。這些文化遺產(chǎn)與經(jīng)典的傳承與創(chuàng)新也一直推動(dòng)著中國(guó)的文化創(chuàng)造力。最后,環(huán)境也是中國(guó)創(chuàng)造精神的重要因素之一。近年
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