轉(zhuǎn)變思想觀念心得體會(huì)煙草轉(zhuǎn)變思想觀念心得體會(huì)(匯總9篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 20:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，縣委、縣政府站在戰(zhàn)略的高度，在縣城投資6000余萬(wàn)元建設(shè)了職教中心，其中一期工程投資4000萬(wàn)元已完工并投入使用，二期工程即將開(kāi)工，這標(biāo)志著一項(xiàng)民心工程即將投入使用，將為平順培養(yǎng)出更多的技能性人才，為加快平順的脫貧致富邁出了重要的一步。職教中心建成投入使用之后，將承擔(dān)起全縣高中階段二分之一的學(xué)歷教育、“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)、“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)、科技推廣、崗前培訓(xùn)、勞務(wù)輸出培訓(xùn)、各行各業(yè)的培訓(xùn)工程等。要使我縣的職業(yè)教育走上發(fā)展快道，必須有以下條件做保障。一、政府必須轉(zhuǎn)變觀念。首先，政府在政策上的支持會(huì)為職教事業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的后盾，希望政府對(duì)職教中心建設(shè)的投入確保足額到位。按照國(guó)家規(guī)定縣財(cái)政教育附加費(fèi)收入的30%需用于職業(yè)教育，從而保證職業(yè)教育的經(jīng)費(fèi)。因此政府需轉(zhuǎn)變觀念，改變以往重普通高中輕職業(yè)教育的思想，重視職業(yè)教育，因?yàn)槁殬I(yè)教育是促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑，是平民教育，它關(guān)聯(lián)著我們平順的民生問(wèn)題。其次，職業(yè)教育的社會(huì)性、實(shí)用性和產(chǎn)業(yè)性的特點(diǎn)決定了職業(yè)學(xué)校必須打破封閉單一的辦學(xué)模式，關(guān)鍵時(shí)刻，政府能夠出臺(tái)相應(yīng)優(yōu)惠政策支持職教與企業(yè)有效融合，讓企業(yè)愿意接受職業(yè)學(xué)校的學(xué)生進(jìn)企業(yè)實(shí)習(xí)，不以眼前利益為目標(biāo)，相信職業(yè)學(xué)校能培養(yǎng)出更加高質(zhì)量的社會(huì)緊缺人才。最后，在確保職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)的持續(xù)投入和有效使用的同時(shí)，解決職教師資短缺問(wèn)題、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地等一系列相關(guān)問(wèn)題。二、各行業(yè)、各部門必須轉(zhuǎn)變觀念。各行業(yè)、各部門必須轉(zhuǎn)變觀念，樹立終身教育觀念，國(guó)家強(qiáng)調(diào)各部門人員必須進(jìn)行繼續(xù)教育，各行業(yè)都要建立從業(yè)人員在崗和轉(zhuǎn)崗的培訓(xùn)制度，積極開(kāi)展崗位培訓(xùn)，即在職人員培訓(xùn)，離職人員培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)社會(huì)快速發(fā)展的要求，因此各行業(yè)、各部門要制訂相關(guān)的制度，對(duì)在崗、在職人員進(jìn)行培訓(xùn)。實(shí)施職工繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓(xùn)工程，以提高職業(yè)技能為重點(diǎn)，為提高勞動(dòng)者素質(zhì)特別是職業(yè)能力服務(wù)。同時(shí)縣各類企業(yè)都必須依法承擔(dān)舉辦職業(yè)教育的職責(zé)和義務(wù)，建立企業(yè)職工教育制度和工學(xué)結(jié)合的企業(yè)培訓(xùn)體系，面向在職職工開(kāi)展普遍的、持續(xù)的`文化教育和技術(shù)培訓(xùn)，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)。三、社會(huì)各界和廣大人民必須轉(zhuǎn)變觀念。社會(huì)各界必須關(guān)心職業(yè)教育，支持職業(yè)教育，尤其是學(xué)生家長(zhǎng)更要轉(zhuǎn)變重普通教育、輕職業(yè)教育，重知識(shí)、輕技能的陳舊觀念，樹立“三百六十行，行行出狀元”的觀念，不要千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，而要樹立有技能行遍天下、無(wú)技能寸步難行的觀念，改變對(duì)職業(yè)教育的看法，要尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓學(xué)習(xí)成績(jī)一般的學(xué)生真正學(xué)一門專業(yè)技術(shù)，進(jìn)入各企業(yè)工作，為社會(huì)、家庭作貢獻(xiàn)。四、從事職業(yè)教育的工作人員必須轉(zhuǎn)變觀念。職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍狀況直接影響教育教學(xué)質(zhì)量，影響職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展。作為職業(yè)教育工作者，必須轉(zhuǎn)變觀念，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，提升個(gè)人職業(yè)道德素質(zhì)，提高職業(yè)技能水平，全面服務(wù)社會(huì)、人民，把黨的職業(yè)教育政策宣傳好、落實(shí)好、執(zhí)行好，不斷進(jìn)修，樹立終身從教的觀念，終身從教的信心。強(qiáng)化職業(yè)道德，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、吃苦耐勞的工作態(tài)度和遵紀(jì)守法的良好行為，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，使學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和身心得到全面發(fā)展。在教學(xué)中要把“成人教育”與“成才教育”有機(jī)地融合在一起，使學(xué)生身心得到健康成長(zhǎng)的同時(shí)，掌握賴以生存的技能。教師不僅要精通專業(yè)理論知識(shí)，更重要的是要具有十分熟練的動(dòng)手操作能力和技術(shù)應(yīng)用能力，即成為“雙師型”教師，以適應(yīng)受教育者的需求，每一位職業(yè)教育工作者應(yīng)對(duì)教育觀、教學(xué)觀、人才觀、質(zhì)量觀、學(xué)習(xí)觀、評(píng)價(jià)觀、課程觀等進(jìn)行徹底的更新和轉(zhuǎn)變。辦人民滿意的職業(yè)教育，向社會(huì)交一份滿意的答卷。我們相信，通過(guò)政府、各行業(yè)各部門、社會(huì)各界和廣大人民、從事職業(yè)教育的工作人員的大力支持和配合，平順職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展將越來(lái)越廣闊。參考文獻(xiàn)：周可躍。中職學(xué)校教師如何進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念［j］。河南教育：下旬，（09）。轉(zhuǎn)變思想觀念心得體會(huì)篇五轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，是每個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展中不可或缺的一部分。在這個(gè)日新月異的社會(huì)中，只有不斷學(xué)習(xí)與思考，才能夠跟上時(shí)代的步伐。從我個(gè)人的經(jīng)歷來(lái)看，我深刻體會(huì)到了轉(zhuǎn)變思想、更新觀念的重要性。在此，我將從理解轉(zhuǎn)變思想的意義、如何培養(yǎng)轉(zhuǎn)變思想的能力、轉(zhuǎn)變思想給我?guī)?lái)的成長(zhǎng)、更新觀念的意義以及結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的例子，分享我對(duì)于這一主題的心得體會(huì)。首先，理解轉(zhuǎn)變思想的意義是我思考的起點(diǎn)。傳統(tǒng)觀念往往固執(zhí)守舊，難以適應(yīng)社會(huì)的變革與發(fā)展。而轉(zhuǎn)變思想，正是要我們從過(guò)去的固定模式中抽離出來(lái)，打破原有的思維框架，接納新的觀念與理念。這樣的轉(zhuǎn)變能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力、發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)，并且使我們更加適應(yīng)社會(huì)的需求。只有不斷轉(zhuǎn)變思想，我們才能夠不斷進(jìn)步，與時(shí)代同步。其次，培養(yǎng)轉(zhuǎn)變思想的能力是關(guān)鍵所在。轉(zhuǎn)變思想的能力需要我們具備積極的學(xué)習(xí)態(tài)度與豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。我們要保持一種主動(dòng)學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷獲取新的知識(shí)與信息，拓寬自己的視野。同時(shí)，我們要注重思考能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)把已有的知識(shí)進(jìn)行整合和創(chuàng)新，并勇于提出與現(xiàn)有觀念相沖突的問(wèn)題。此外，與他人的交流與互動(dòng)也是培養(yǎng)轉(zhuǎn)變思想能力的重要途徑，通過(guò)與不同的人交流，我們可以接觸到不同的觀點(diǎn)與見(jiàn)解，從而開(kāi)闊我們的思路。接下來(lái)，轉(zhuǎn)變思想給我?guī)?lái)了巨大的成長(zhǎng)?；仡欁约旱某砷L(zhǎng)歷程，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我能夠及時(shí)跳出固定的思維模式，接納新的觀念和理念時(shí)，我擁有了更多的機(jī)會(huì)去嘗試與實(shí)踐。一次機(jī)緣巧合下，我決定參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，并擔(dān)任主席。這個(gè)決定完全顛覆了我以往專注于學(xué)業(yè)的思維方式，讓我在這個(gè)學(xué)期迎來(lái)了巨大的成長(zhǎng)。參與社團(tuán)活動(dòng)，我收獲了領(lǐng)導(dǎo)能力的鍛煉與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也感受到了自己的潛力和激情。這些經(jīng)驗(yàn)和收獲都源于我轉(zhuǎn)變思想的決策，讓我在成長(zhǎng)中獲得了更多
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