【文章內(nèi)容簡介】 肯定不會(huì)再鋪張糧食了?！鞭r(nóng)夫伯伯聽了我說的39。話，笑瞇瞇的說：“知錯(cuò)就改，就是好孩子?！苯處熥哌^來，把我拉出衣柜，說：“你以后肯定記住：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”農(nóng)夫伯伯也笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，看樣子已原諒了我。我快樂得說：農(nóng)夫伯伯，感謝您能原諒我?！闭f完，我們都快樂地笑了。笑著笑著，我的夢醒了?，F(xiàn)在，我還記得那個(gè)夢。我再也不敢鋪張糧食了，由于我怕農(nóng)夫伯伯在找我。有了我的這個(gè)夢，大家都知道鋪張糧食的后果了吧？我要告知大家，節(jié)省是一種美德。假如一個(gè)人能節(jié)省一粒米，那么一般人，就能節(jié)省一百粒米，我們肯定要節(jié)省?。」?jié)約心得體會(huì)篇九電力的消耗現(xiàn)在已經(jīng)成為了我們生活中必不可少的一部分。但是隨著人口的不斷增長，對(duì)電力的需求也在不斷增加，從而導(dǎo)致了電力的匱乏和不斷加劇的能源壓力。因此，我們需要采取一些措施來節(jié)約電力，從而減輕壓力，減少能源的浪費(fèi)，保護(hù)我們的環(huán)境和地球。本文將分享一些有效的節(jié)約電的體驗(yàn)和體會(huì)。第二段：降低電的用量。首先，我們可以通過降低我們使用電的總量來有效地節(jié)約電費(fèi)。我們可以減少電器物品的使用時(shí)間，例如洗衣機(jī)、冰箱、電視機(jī)等，特別是在天氣較熱時(shí)，我們可以嘗試減少空調(diào)、風(fēng)扇、烤箱等的使用時(shí)間和頻率。此外，在室內(nèi)加入一些植物進(jìn)行裝飾，不僅能美化室內(nèi)環(huán)境，還可以起到減少空調(diào)使用和提高空氣質(zhì)量的效果。這些措施雖然看似微不足道，但長期來看，卻可以在家庭電費(fèi)上省下不少的開支。第三段：選擇節(jié)能電器。其次，我們可以通過選擇節(jié)能電器來減少電的浪費(fèi)?？梢赃x用能耗級(jí)別較高的電器設(shè)備，以減少電器設(shè)備的能耗，例如比較常見的有LED燈泡、節(jié)能型電熱水器等等。這些電器設(shè)備雖然相對(duì)價(jià)格較高，但是能夠持久地使用，而且能夠?yàn)槲覀児?jié)省大量的電費(fèi)，使我們的生活更加健康環(huán)保。第四段：合理使用電器。我們也應(yīng)該注重合理的使用電器。當(dāng)我們使用電器時(shí)，妥善使用電器的按鈕開關(guān)是非常重要的。我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)際使用需求，合理使用電器，避免浪費(fèi)電的情況發(fā)生。暫時(shí)停用電器，關(guān)閉電源開關(guān)，避免浪費(fèi)電力。另外，如果在炎炎夏日使用空調(diào)，應(yīng)該注意室內(nèi)溫度的設(shè)定，不要設(shè)置過低的溫度，否則可能會(huì)影響身體健康。第五段：養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。最后，培養(yǎng)節(jié)約電的習(xí)慣是非常重要的。養(yǎng)成合理用電的習(xí)慣可以使我們的生活與節(jié)約資源更加環(huán)保和健康。我們可以從平日生活中的小事做起，例如在室內(nèi)使用電器時(shí)，盡量集中使用同一臺(tái)電器設(shè)備的功能，避免反復(fù)開啟，從而減少不必要的能源浪費(fèi)?；蛘呶覀兛梢躁P(guān)掉電器設(shè)備的不必要的音響和燈光，以減少額外的能源消耗。嘗試逐漸儲(chǔ)存出一定量的電力，以便節(jié)省在特殊時(shí)間的能源資源?？偨Y(jié)：節(jié)約電力不僅關(guān)乎我們自身的經(jīng)濟(jì)利益，更是我們每個(gè)人為環(huán)境做貢獻(xiàn)的一份力量。本文所述的節(jié)約電的體驗(yàn)和體會(huì)并不是全部，但是將這些措施變成我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，相信我們可以讓更多的電力被?jié)約下來。節(jié)約心得體會(huì)篇十在當(dāng)今社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平也越來越高。不過，過度的浪費(fèi)和消費(fèi)，也加劇了環(huán)境的污染和氣候變化。因此，作為一個(gè)有良好生活習(xí)慣的人，我們應(yīng)該積極地去節(jié)約，保護(hù)環(huán)境，建立可持續(xù)的生活方式。本文將探討一些關(guān)于節(jié)約的心得和體會(huì)。第一段：減少浪費(fèi)。浪費(fèi)是我們生活中最容易忽視的問題，它不僅造成了我們自己的損失，也加劇了環(huán)境問題。在我的生活中，我學(xué)會(huì)了讓自己少買一些不必要的東西。從購物清單，到家庭生活用品的使用時(shí)間，我都會(huì)認(rèn)真考慮。我發(fā)現(xiàn)，減少浪費(fèi)，不僅讓我的生活更加環(huán)保，而且也有利于我節(jié)約大量的錢財(cái)和時(shí)間，更滿足我的精神需求。第二段：珍惜資源。珍惜資源，在我們的生活中也是非常必要的。想到能源，我們做到了節(jié)約用水、電、氣，并盡量減少車輛的使用。此外，我們還盡量避免大量采購食品或其他用品，并盡可能的利用東西的所有部分。例如，我會(huì)用過的紙做成拼圖和卡片，讓整個(gè)家庭分享這樣的活動(dòng)。珍惜資源和物品是一個(gè)良好的習(xí)慣，不僅讓我有更多的精力去滿足需要，也當(dāng)然使我的生活更加環(huán)保。第三段：注意垃圾分類。垃圾分類是另一個(gè)關(guān)乎環(huán)保的問題，是我們生活中必須面對(duì)的。為此，我們建立了一套垃圾分類的系統(tǒng)，從餐廚垃圾、可回收垃圾到有害垃圾，都快速按照規(guī)定分類好。當(dāng)然，這些也都是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氉龅降?，它不僅是一種環(huán)保的習(xí)慣，還對(duì)于整個(gè)地球藍(lán)天白云的未來都有著很重要的意義。第四段：選擇綠色生活方式。作為一個(gè)環(huán)保人士，我們會(huì)選擇可持續(xù)的、綠色的生活方式。在買東西，包括食物、衣物、玩具等，我們會(huì)優(yōu)先選擇環(huán)?？沙掷m(xù)的產(chǎn)品，并尋求可循環(huán)產(chǎn)品和電子化的應(yīng)用。此外，我們還盡力支持當(dāng)?shù)氐木G色產(chǎn)業(yè)，例如當(dāng)?shù)氐氖卟撕退驗(yàn)檫@樣做既有助于環(huán)保，還有助于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)發(fā)展。第五段：號(hào)召更多的人參與。最后，我認(rèn)為我們所有人的生活都可以盡量環(huán)保和可持續(xù)，但這并不意味著我們只是一個(gè)個(gè)為自己服務(wù)。更重要的是，我們要教育我們的家庭和其他人繼續(xù)積極地參與，同樣實(shí)現(xiàn)他們的環(huán)保目標(biāo)和愿望。我們要告訴他們我們環(huán)保的原因，也要告訴他們我們做的好處。更多地參與和關(guān)注，我們將會(huì)得到更好的結(jié)果，從而保護(hù)地球和我們的生活。節(jié)約心得體會(huì)篇十一為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識(shí)，反對(duì)浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。我校號(hào)召全校師生節(jié)約糧食，抵制“舌尖上的浪費(fèi)”。因此，學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)約糧食拒絕浪費(fèi)從我做起”倡議，召開動(dòng)員大會(huì)，學(xué)校舉行以“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”為主題的專題教育系列活動(dòng)。學(xué)校成立校長任組長的“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及分管后勤督導(dǎo)員為組長的“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)工作專班。加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，明確小組成員工作職責(zé)，制定節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)教育實(shí)踐活動(dòng)方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)批評(píng)，限期整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行督查。充分利用廣播、國旗下講話、黑板報(bào)、led顯示屏、主題班團(tuán)會(huì)等形式，向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”倡議書及學(xué)校實(shí)施方案，引導(dǎo)師生不斷增強(qiáng)節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)意識(shí)。以班級(jí)為單位開展以“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”為主題的班會(huì)活動(dòng)，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論，從而幫助學(xué)生樹立節(jié)約意識(shí)。通過加強(qiáng)對(duì)學(xué)生餐廳的督查，查找浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，教育師生認(rèn)識(shí)節(jié)約糧食，愛惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過程，明白農(nóng)民的辛苦，從自身做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒糧食。組織“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”簽名活動(dòng)，要求全體師生踴躍參加，并進(jìn)行宣誓，以表明自己“節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)”的決心，從現(xiàn)在開始，從我做起。實(shí)施光盤行動(dòng)，積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念，摒棄鋪張浪費(fèi)等不良的`飲食消費(fèi)習(xí)慣。在七年級(jí)舉辦以“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，在八年級(jí)舉辦以“節(jié)約糧食”為主題的黑板報(bào)活動(dòng)，讓節(jié)約意識(shí)深入學(xué)生內(nèi)心。以主題班會(huì)觀摩課的形式讓“節(jié)約糧食”的觀念更加深入師生的心中。開展領(lǐng)導(dǎo)師生共進(jìn)餐活動(dòng)，發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成自覺愛惜糧食、文明用餐的好習(xí)慣。教育做節(jié)約糧食宣傳員，向家人，親朋宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，并督促家人、朋友和同事，時(shí)時(shí)講節(jié)約、處處不開展領(lǐng)導(dǎo)師生共進(jìn)餐活動(dòng)，發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成自覺愛惜糧食、文明用餐的好習(xí)慣。節(jié)約心得體會(huì)篇十二隨著人們素質(zhì)的提高，節(jié)約已成為一種時(shí)尚，不僅在生活中體現(xiàn)，也在提倡環(huán)保、減排二氧化碳的行動(dòng)中得到廣泛的關(guān)注。為了讓我們更加重視節(jié)約這項(xiàng)任務(wù)，本文將分享一些個(gè)人實(shí)踐中的節(jié)約類心得體會(huì)。第一段：節(jié)能減排，從身邊小事做起。首先，近年來，隨著環(huán)境污染和資源浪費(fèi)的嚴(yán)重與日俱增，節(jié)能減排成為了我們應(yīng)該努