【文章內(nèi)容簡介】 也是最好的動(dòng)力。學(xué)校期間，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了美術(shù)設(shè)計(jì)理論與設(shè)計(jì)課程。在院報(bào)工作中，積累了一定的報(bào)紙編輯經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)。到編輯部工作后，通過各位老師的傳、幫、帶。系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)報(bào)紙美術(shù)編輯業(yè)務(wù)知識(shí)。初步具備了一個(gè)美術(shù)編輯人員所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。讓我在新的崗位上得到了很大的提高。在此，我向給予我指導(dǎo)的同事予以感謝。二是有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐。把別人好的方面通過自己的整理，合理的運(yùn)用到版面中。在很多新的工作都勇于實(shí)踐，在工作期間，積極為美術(shù)工作尋求新的突破，聯(lián)系，創(chuàng)新報(bào)紙版面，同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、積極投身到編輯部各項(xiàng)事務(wù)中去。三具有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。如果我擔(dān)任美術(shù)責(zé)任編輯和策劃編輯工作，我會(huì)認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面的工作，真正當(dāng)好自己的本職工作。三個(gè)第一決定一個(gè)事情成敗，做好美術(shù)責(zé)任編輯，首先要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，不單單是自己的版面，自己應(yīng)該對(duì)本報(bào)的版面負(fù)起責(zé)任，對(duì)排、發(fā)、傳、印負(fù)起責(zé)任。對(duì)任何事情戒驕戒躁，不厭其煩。團(tuán)隊(duì)第一、這時(shí)候讓我想起小時(shí)候小伙伴一起玩的故事。大家都有這樣的經(jīng)歷，一起玩的年齡參差不齊，當(dāng)時(shí)闖禍了誰負(fù)責(zé)？大家想想，是年齡最大的負(fù)責(zé)。家長往往是批評(píng)年齡最大的，因?yàn)槌＠硗谴蠛⒆映龅墓碇饕猓运?fù)責(zé)任。大孩子如果出去玩就要擔(dān)負(fù)起闖禍得責(zé)任。所以每次出去，我們都知道，大孩子會(huì)說帶誰不帶誰，其實(shí)也就是在選擇團(tuán)隊(duì)合作的人。到目的地，一起開始干活。這時(shí)候就是在組織團(tuán)隊(duì)。分工開始，大家都一起去努力，去落實(shí)，最后達(dá)到目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)沒有主仆，沒有優(yōu)劣，只有大家一起努力，才能達(dá)到希望得目的。高績效的團(tuán)隊(duì)就是這樣，大家有一個(gè)共同目標(biāo)，然后有很好的態(tài)度，落實(shí)到實(shí)處，那就可以成功。首先加強(qiáng)美術(shù)理論和實(shí)踐性的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的美術(shù)理論修養(yǎng)。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)的新知識(shí)的學(xué)習(xí)，無論從美術(shù)制作上還是排版技術(shù)上，都虛心向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀報(bào)刊學(xué)習(xí)。緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善，對(duì)自己的版面和插圖嚴(yán)格要求，按質(zhì)按量完成本職工作。并在報(bào)紙創(chuàng)新上多做文章。適應(yīng)新形勢下本職工作的需要。力求把工作做得更好。策劃編輯工作中，發(fā)揮自己的的創(chuàng)新精神，開拓工作。我們報(bào)紙?jiān)谔暌詠?，?019年6月繪畫大賽后沒有什么影響，廣東、上海、重慶都有專版，而我們?cè)轿?，山西卻還沒有搞專版，目前太原市場開發(fā)力度不夠，知名度很小。致使進(jìn)學(xué)校難，發(fā)行難。在策劃編輯中，目前先借助大媒體的力量來宣傳我們，2019年有以下一點(diǎn)想法，在這里和大家交流一下，3月有植樹節(jié)，山西衛(wèi)視有個(gè)節(jié)目叫《直播山西》每年組織義務(wù)植樹，所有人都可以隨便去，可以有錢出錢，有力出力。我們可以組織學(xué)校大一點(diǎn)的孩子來積極參與這個(gè)活動(dòng)，同時(shí)可以出小記者采訪這個(gè)活動(dòng)，還有別得電視臺(tái)搞得重陽節(jié)登高活動(dòng)，我們可以合作搞和爺爺奶奶一起登高。還可以和太原一些少兒頻道合作，在明年建國60周年可以在太原搞次大型活動(dòng)，我們一起集思廣益，通過各種渠道宣傳提高報(bào)紙知名度。認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)，在開展工作之前做好。個(gè)人工作計(jì)劃。有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作達(dá)到預(yù)期的效果有效利用工作時(shí)間保質(zhì)保量的完成工作。在實(shí)踐中不斷豐富自己和大家一起搞好本部門的工作使本部門工作日趨科學(xué)化規(guī)范化合理化。編輯推薦的小學(xué)作文主題篇七茂密垂頭喪氣刻苦鉆研敲鑼打鼓。langduguanlisahuang。()()()。maomitanqincongming。()()()。chuitousangqijinjinyouwei。()()。kekuzuanyanqiaoluodagu。()()。二、組詞。(10%)。愉()辯()瞪()園()使()。偷()辨()蹬()圓()駛()。三、填上適當(dāng)?shù)脑~。(16%)。()的小草|勇敢的()。()的陽光|鮮艷的()。()的老虎|頑皮的()。()的樹林|晴朗的39。()。四、把不是同一類的詞用_______劃出來。(8%)。五、造句。(6%)?！?。——。六、填空。(10%)。1.()轉(zhuǎn)到()背著()的一面，進(jìn)到了()，太陽光照不到月亮上，就叫()。，有個(gè)人坐船()。他一()，把()身上的()掉進(jìn)()去了。七、給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)。(4%)。星期天()小華到街上去玩()他看到一位盲人爺爺?shù)沽?)趕忙上去扶()一直把爺爺送回家()盲人爺爺感激地說()你真是個(gè)好孩子()。八、閱讀短文，回答題。(12%)。森林里的野豬啦，小鹿啦，斑馬啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀!一只大老虎。大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。(4分)。往?！{悶——。，回答問題(8分)。(1)大大小小的動(dòng)物是指_____________________________。(2)起先它們?yōu)槭裁醇{悶?后來為什么嚇得撒腿就跑?(3)狐假虎威是什么意思?九、寫留言條。(6%)。6月9日，李力去陳明家，告訴他明天下午參加唱歌比賽。陳明不在家，李力寫了一張留言條。答案。一、朗讀管理撒謊津津有味彈琴聰明。茂密垂頭喪氣刻苦鉆研敲鑼打鼓。三、嫩綠的小草勇敢的人。燦爛的陽光鮮艷的紅領(lǐng)巾。兇猛的老虎頑皮的孩子。茂密的樹林晴朗的天。四、。五、1.(月亮)(地球)(太陽)(地球的陰影里)(月食)。2.(過江)(不小心)(掛在)(寶劍)(江里)。七、。：!八、。2.(1)指野豬、小鹿、斑馬、兔子。(2)看見狐貍大搖大擺走過來，跟往常不一樣，很納悶。后來看見老虎。嚇跑了。(3)仗著別人的勢力嚇唬人。編輯推薦的小學(xué)作文主題篇八在山東省直機(jī)關(guān)工作的王汝柏近日向記者講述了一件怪事：他上小學(xué)二年級(jí)的孫子在做語文作業(yè)時(shí)遇到一個(gè)難題，向他這位高級(jí)編輯請(qǐng)教，結(jié)果他愣是幾天沒做出來。王汝柏是一位資深文字工作者，獲得高級(jí)編輯職稱。他告訴記者，自己多年搞文字，怎么也想不到會(huì)被小學(xué)生的語文考題難倒。前不久，自己的孫子拿著小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文課外作業(yè)向他請(qǐng)教，其中有這么一道題，有四個(gè)選項(xiàng)：一；2．5；泵；愚公的家，請(qǐng)答出這四個(gè)謎語的四個(gè)成語謎底。王汝柏說：“我孫子8歲不到，這樣的題，他是無論如何也答不出來的。我也給嚇住了?！彼聊チ艘恢形?，總算把第三個(gè)選項(xiàng)“泵”的成語謎底找出來了，可能是水落石出，其他3個(gè)想了一兩個(gè)星期也沒找到答案。他把這個(gè)題出給周圍一些頗有文字功底的同事，他們也被難住了。后來，作業(yè)本后面有答案，王汝柏一看才算解了圍。原來，“一”的謎底是接二連三，“2．5”的謎底是低三下四，“愚公的家”謎底是開門見山。王汝柏告訴記者，題目里面有的字小學(xué)二年級(jí)學(xué)生根本就不認(rèn)識(shí)，如“泵”根本就沒學(xué)過。成語有些也不知道，像“愚公移山”是初中語文才學(xué)的。王汝柏說，學(xué)校進(jìn)行啟發(fā)式和素質(zhì)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xf教育網(wǎng)）是很有必要的，但不能過分，更不能讓人費(fèi)解，特別是在小學(xué)一二年級(jí)，把題出的奇而又奇，玄而又玄，連家長都做不出來，對(duì)孩子豈不等于拔苗助長？希望教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xf教育網(wǎng)）部門在出題時(shí)多考慮學(xué)生的接受能力、知識(shí)范圍，多出一些能讓孩子自己動(dòng)腦子解決的題目，這樣才對(duì)孩子的成長有利。編輯推薦的小學(xué)作文主題篇九李嬌，現(xiàn)年25歲，xxx黨員，是合肥市望湖小學(xué)三年級(jí)的一名數(shù)學(xué)老師兼任備課組長。她在教學(xué)崗位上默默耕耘，用心播種著愛的教育。她在與同事相處的過程中，盡已所能，真誠相助。她在與家長的溝通中，及時(shí)反饋，耐心解答。她憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感和對(duì)學(xué)生的無限的熱愛，把自己的愿望和抱負(fù)全部都傾注在教育事業(yè)上。她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著一個(gè)年輕的xxx員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。她的美德折射出當(dāng)代教師隊(duì)伍中絕大多數(shù)教師的精神品質(zhì)，也鼓舞著年輕教師們對(duì)教育事業(yè)的忠誠和孜孜以求。“沒有愛就沒有教育?！睂?duì)學(xué)生的熱愛是她選擇從事教育教學(xué)活動(dòng)的起點(diǎn)，也正是因?yàn)閷?duì)學(xué)生的熱愛使她在教育教學(xué)活動(dòng)中不斷鉆研適合學(xué)生的教育方法。在她的眼中每個(gè)孩子都是可愛的天使，都有著巨大的潛力，她一視同仁地愛著每一個(gè)學(xué)生。一年級(jí)的時(shí)候?yàn)榱思?lì)孩子，她為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了星星本，每節(jié)數(shù)學(xué)課下課孩子們出去玩了她還在教室里根據(jù)每個(gè)孩子各方面的表現(xiàn)情況給孩子們畫星星，孩子們回來了翻開自己的星星本就覺得每天都有驚喜，常常會(huì)興奮地說著自己又收獲了幾顆星星，這時(shí)候是以師評(píng)為主。等孩子們大了點(diǎn)她又把獎(jiǎng)勵(lì)措施升級(jí)為積分，每個(gè)孩子都有自己的學(xué)習(xí)積分。二年級(jí)時(shí)是以組長評(píng)為主，到了三年級(jí)就以自評(píng)為主了，她每個(gè)星期都會(huì)統(tǒng)計(jì)孩子們的積分情況并更新貼在班級(jí)墻上的積分榜，每個(gè)孩子都能感受到自己的進(jìn)步。雖然這些工作很繁瑣，很累人，但她為了孩子們能在評(píng)價(jià)中更好地成長，一直都在堅(jiān)持。她的辦公桌上總是有許多表格，都是她自制的，有談心記錄表、學(xué)困生幫扶表、數(shù)學(xué)小組表、作業(yè)登記表、積分總表分表、成績反饋表等等，而每項(xiàng)表格的背后都是許多具體細(xì)致的工作，這些工作不是任何人強(qiáng)加給她的任務(wù)，而是她對(duì)學(xué)生無私的愛。她總是會(huì)想盡辦法從自己少得可憐的休息時(shí)間里抽出一些時(shí)間去和一些特殊的學(xué)生談心交流，以一個(gè)朋友的身份去了解他們，并想辦法幫助他們。對(duì)于一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生她更是會(huì)在課前課后找時(shí)間單獨(dú)輔導(dǎo)，并鼓勵(lì)他們主動(dòng)向老師同學(xué)請(qǐng)求幫助，還在班級(jí)成立了互助小組。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，她還鼓勵(lì)學(xué)生在班級(jí)成立各種興趣小組，定期開展活動(dòng)。目前數(shù)學(xué)繪本小組、數(shù)學(xué)畫報(bào)小組、趣味數(shù)學(xué)小組、作業(yè)輔導(dǎo)小組等已經(jīng)逐漸成熟起來，在她的指導(dǎo)下學(xué)生自主確定了人員分工、活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，并且已經(jīng)成功開展了很多次活動(dòng)。而她一直默默地在背后付出了無數(shù)心血，經(jīng)常為了教育教學(xué)工作自愿加班，累并快樂著。因?yàn)榕碌⒄`學(xué)生的課程也怕給同事和領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，她時(shí)常帶病堅(jiān)守崗位，至今沒有請(qǐng)過一次病假。李嬌在與同事相處的過程中為人一直低調(diào)謙虛，并樂于盡己所能去幫助同事。當(dāng)學(xué)校有工作需要加班時(shí)她從不推辭，主動(dòng)分擔(dān)臨時(shí)任務(wù)。當(dāng)搭班的班主任家里有事請(qǐng)假一個(gè)多星期時(shí)，她積極承擔(dān)起班級(jí)管理事務(wù)和班主任的一些課程，努力做好每一件事，任勞任怨。每當(dāng)自己在教學(xué)中一些做法有所收效時(shí)她都愿意與同事分享，會(huì)在大會(huì)上講述自己的特色做法，也會(huì)與同備課組的老師互動(dòng)交流。在與家長的溝通過程中，她會(huì)非常有耐心地傾聽、解答并給出一些建議，經(jīng)常向家長反饋孩子各方面的情況，包括孩子的進(jìn)步和不足等。