端午粽的教案及反思(精選16篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 20:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 事。讓孩子初步了解為什么會有端午節(jié)，端午節(jié)是干什么的。由于課前已經(jīng)有了延伸活動(dòng)，所以孩子們都比較感興趣。課上，我把重點(diǎn)放在了端午節(jié)的習(xí)俗上，如：端午節(jié)賽龍舟、吃粽子、做香包、掛艾草等，以及人們?yōu)槭裁匆@樣做。在這些習(xí)俗中，孩子們對包粽子比較熟悉，其次，對賽龍舟比較容易理解，但是其他的習(xí)俗在我們這里并不多見，所以就沒有作為重點(diǎn)去講。而且端午習(xí)俗較多，也都離孩子生活經(jīng)驗(yàn)較遠(yuǎn)，只需孩子了解，所以沒有講得太細(xì)，以免內(nèi)容深?yuàn)W不便于孩子的理解。我需要注意的地方是語言組織以及提問上，應(yīng)該再貼近孩子的年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)，讓孩子更容易理解，才會有更好的課堂氣氛。端午粽的教案及反思篇九1．朗讀課文，了解文章的內(nèi)容和作者的思想感情。2．引導(dǎo)同學(xué)在體味個(gè)人生活體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步，體味文章中蘊(yùn)含的情感和語言特色。1．品味本文平淡自然而又韻味十足的語言特色。2．引導(dǎo)同學(xué)調(diào)動(dòng)自身的生活體驗(yàn)，感受日常生活中蘊(yùn)涵的無窮樂趣。多媒體課件輔助教學(xué)。1．預(yù)習(xí)本文字詞，掃清閱讀障礙。2．搜集一些各地（或家鄉(xiāng)）有關(guān)端午風(fēng)俗、傳說的資料或具體實(shí)物；想一想自身童年時(shí)代最難忘的有關(guān)過節(jié)的一件事或一件物品。課時(shí)布置。導(dǎo)入新課。1．以同學(xué)們熟悉的有關(guān)本地端午節(jié)的風(fēng)俗、實(shí)物引入新課學(xué)習(xí)，并出示目標(biāo)。（多媒體課件展示）。2．閱讀指導(dǎo)：a．寫了什么？b．為什么寫？c．怎樣寫的？檢查預(yù)習(xí)。腌門楣莧菜籍貫城隍廟囊螢映雪肅然起敬。教師小結(jié)：作者的語言功力非凡，注意從文中摘錄、積累精彩的語句。整體感知。聽錄音范讀課文，同學(xué)考慮問題：1．作者家鄉(xiāng)的端午節(jié)有哪些風(fēng)俗？2．作者為什么對家鄉(xiāng)的咸鴨蛋久久不能忘懷？同學(xué)自主考慮、明確，教師引導(dǎo)、小結(jié)。——領(lǐng)會文章主旨：日常生活中富含生活情趣、人生意味。只有充沛感受生活中的種種快樂、悲苦、平淡以和詩意，我們才算真實(shí)地體驗(yàn)到生活的滋味，這也正是汪曾祺的魅力所在。文章讀來從容散淡，流露出對兒時(shí)生活的懷想，對故鄉(xiāng)的熱愛。品讀賞析。1．默讀課文，畫出自身喜愛的語句。2．朗讀：用普通話正確、流利、有表情地朗讀你最喜歡的句子，并談?wù)勀愕母惺芑蚶碛伞＃ǚ抡辗蹲x錄音，可以個(gè)別朗讀、齊讀）。3．教師引導(dǎo)同學(xué)小結(jié)汪曾祺在本文中的語言藝術(shù)風(fēng)格：a．口語色彩濃厚且?guī)в械挠哪?。表示在好用短句，文中時(shí)常交叉樸素的大文言或是淡淡的幽默，信口而出，自然而然，令人備感親切。b．古漢語的點(diǎn)綴。樸素的現(xiàn)代口語與典雅的古漢語相映成趣，倍添典雅之美和藝術(shù)韻味。c．善于運(yùn)用語言“造型”。作者有時(shí)只用一兩個(gè)字眼就能寫出事物的特色神韻，活靈活現(xiàn)，繪聲繪色。d．適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用方言。文中個(gè)別地方有所體現(xiàn)，帶有鮮明的地方特色?！粼髟谡Z言上的追求是：平淡而有味，用適當(dāng)?shù)姆窖员硎咀髌返牡胤教厣?，有淡淡的幽默。這幾個(gè)方面在這篇文章中都有傳神的表示。體驗(yàn)。讀了本文，聯(lián)系自身，調(diào)動(dòng)自身的經(jīng)驗(yàn)積累，介紹自身童年時(shí)代最難忘的有關(guān)過節(jié)的一件事或一件物品（原因、感受或啟發(fā)），要求多運(yùn)用自然恰當(dāng)?shù)目谡Z。師生互動(dòng)，一起交流?？偨Y(jié)全文。（略）。安排作業(yè)。1．完成字詞練習(xí)。端午粽的教案及反思篇十活動(dòng)過程：一、活動(dòng)開始。(通過談話引出主題)。老師：小朋友們好!明天我們就要過節(jié)啦，小朋友們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎?(幼兒回答)。(幼兒回答)。老師：沒有關(guān)系，我們現(xiàn)在看看老師給小朋友準(zhǔn)備的一些圖片，看看是怎么樣劃龍船。(播放圖片)。老師：好的，看完了圖片現(xiàn)在我們回到這節(jié)課的主題吧，今天我們的區(qū)域活動(dòng)也是跟船有關(guān)系哦，老師在各個(gè)區(qū)角都準(zhǔn)備了一些材料。數(shù)學(xué)區(qū)的小朋友可以通過點(diǎn)卡來買賣小船，或者給小兔子分一分小船，一定要數(shù)清楚數(shù)量哦!(常規(guī)提醒)。老師：好的，那老師希望小朋友們能夠自覺的使用進(jìn)區(qū)卡，不要爭搶，在自己的區(qū)角要耐心的跟小朋友們一起活動(dòng)，不要鬧哄哄的。(幼兒自選區(qū)角，老師適時(shí)指導(dǎo)。)。三、活動(dòng)結(jié)束。收拾操作材料，展示個(gè)別效果比較好的幼兒作品，引導(dǎo)幼兒欣賞。提出活動(dòng)中存在的一些不足讓幼兒學(xué)習(xí)好的榜樣。課后將幼兒作品展示在墻面上供幼兒和家長繼續(xù)欣賞。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。端午粽的教案及反思篇十一。子還有什么特別之處呢？（2）指名讀第3自然段。（3）指名說說這一段主要寫什么？（4）指名回答并板書：花樣多。（5）練習(xí)用“除了……還有……”說話?！屏?。（1）啟發(fā)談話：人們端午節(jié)吃粽子為了什么呢？（2）指名讀第四自然段。（3）交流搜集到的39。有關(guān)屈原的資料。（1）過端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大詩人屈原，那么屈原到底是一個(gè)什么樣人呢？（2）課件出示屈原資料，了解其生平，以及偉大的愛國主義精神。“真、分、豆”書寫。（1）課件演示“真、分、豆”筆順。（2）認(rèn)讀3個(gè)生字。（3）觀察三個(gè)生字在田字格中的位置，并指導(dǎo)書寫。，體會課文的主要內(nèi)容。把在本課中收集到的詞語放在你的詞語庫里。課外了解我國還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日。五、板書設(shè)計(jì)。材料:青青的箬竹，白白的糯米，紅紅的棗。：清香，又黏又甜?；樱憾?。意義：紀(jì)念屈原。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。端午粽的教案及反思篇十二活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)過程。一、活動(dòng)導(dǎo)入。我國有很多
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