【文章內容簡介】 這次經(jīng)歷對我以后的羽毛球發(fā)展會起到至關重要的作用。第五段：總結。從這次比賽中，我學到了許多關于羽毛球的知識和經(jīng)驗，也明白了自己在這項運動中缺乏的地方。但我相信，只要我不斷努力、鍛煉自己，我一定會越來越強大，并取得更多的成就。同時，這次參加羽毛球賽事的經(jīng)歷，也使我更加喜歡這項運動，期待未來會有更多的機會參加更高水平的比賽，挑戰(zhàn)自己，向更高更遠的目標前進。羽毛球心得體會大一篇九大二的這一學期，我的體育課選擇了羽毛球??一種看上去簡單易懂的體育運動?！昂唵我锥边@只是它的表面，要真正懂得它，卻就不得不要花一些心思和不知多少的汗水才有機會達到這境界了。經(jīng)過一學期的學習，我獲益匪淺，不只是對羽毛球的認識加深了，還領會到個中的一些人生真諦。小學的時候經(jīng)常跟六、七個朋友玩羽毛球，也通過打球認識了兒時的一大群玩伴。然而打來打去，卻跟其他人一樣，只是懂得只要把球打過網(wǎng)去就行了，沒有一點技術含量可言，只能用“亂打”來形容。到了初高中，因為在學習的壓力下，我與羽毛球漸漸疏遠了，有時候拿起拍都不知道如何揮動了。但幸運的是，到了大學，我有機會重拾羽毛球這項運動，仿若回到童年那段快樂時光。記得第一堂課，這是我才真真實實的感受到他的高深學問。隨著對羽毛球的不斷深入了解，我對羽毛球的學習有幾點體會。首先，要必須先了解打羽毛球的規(guī)則。每種游戲都有它的規(guī)則,沒有規(guī)則,就無從評說打得好與不好,所以瞎打是不行。這一點我深有體會。以前連羽毛球上的幾條線都搞不懂是用來干什么。什么時候算是界外?什么時候算是界內?對我來說，根本沒有一個很清晰的概念。直到現(xiàn)在我才弄得懂。其次，是找老師或高手來指點指點一下。這點很關鍵。有很多時候自己認為自己也玩得不錯，自以為了不起，但其實是錯誤或犯規(guī)動作，這時候如果有人出來指點一下，那以后就不會再犯了。或者有時候，雖然的技術還不錯，但如果再有人出來指點一下就能達到更完美地境界，那種進步就可以用突飛猛進、一日千里來形容了。再次，是要經(jīng)常練習。熟能生巧這個道理我想不用我多說大家都會明白的啦!最后，就是要找一些比自己厲害的高手來過招了。偶爾找些弱者來嘗嘗勝利的滋味還行，但如果經(jīng)常的話，那就很難會有進步了,水平會變成跟你對手一樣??????不能害怕失敗，從失敗學到的東西，會比你在勝利的虛境中漂浮而好的多。所謂逆水行舟，不進則退是也，就是這么一個道理。羽毛球心得體會大一篇十每節(jié)課的開始，教練都會告訴大家這節(jié)課的訓練任務是什么，大家怎么做，體現(xiàn)了貫徹系統(tǒng)訓練的原則，科學的制定訓練計劃：在現(xiàn)代競技運動中，運動員只有接受長時間的系統(tǒng)訓練，才有可能參與激烈的角逐，爭奪勝利，但這種長時間的訓練活動，則又必須科學地予以全面的規(guī)劃。訓練計劃正是組織實施訓練活動的基本設計?？茖W地制定訓練計劃是保證訓練的連續(xù)性取得理想訓練效果不可缺少的重要因素。在所有運動訓練中，都以熱身訓練為開端，其作用：。，同時降低骨骼肌的粘滯性。，使訓練達到事半功倍的效果，提高訓練效率。羽毛球項目屬于技能主導類隔網(wǎng)對抗性項目，其技術動作特點變異組合多元動作結構，在訓練時，教練注重基礎動作的培養(yǎng)與練習，在基礎動作的基礎上稍加變動，使球被擊出時產生不同的效果，達到預想的目的。在掌握基礎動作以后，教練要求多球練習，運動持續(xù)訓練法，產生肌肉記憶使運動員在打球時下意識的將球打到要打的地方。教練要求運動員做體能訓練：跑步伐、中長跑，體現(xiàn)了在技術訓練的同時，也要注重身體訓練，以體能訓練為主導，在提高體能的基礎上，運用合理的技術動作提高運動員專項素質的提高。隔網(wǎng)對抗性項群的訓練既要遵循競技運動發(fā)展的基本規(guī)律，堅持一般訓練原則，同時又要充分考慮本項群各項目特點的組織實施，在羽毛球訓練的基本經(jīng)驗反應了本項，群運動員的訓練特點：以快為主，以攻為主，以我為主，走自己發(fā)展的道路。在技術全面的基礎上發(fā)揮特長。步伐和手法的創(chuàng)新，保證快速特點的充分發(fā)揮。反應速度、靈活性、爆發(fā)力和耐久力為主的身體素質訓練，實行多周期訓練，適應日益頻繁的比賽任務。其體現(xiàn)了重復訓練與循環(huán)訓練相結合。羽毛球心得體會大一篇十一作為一名高中生，我熱愛運動，尤其是羽毛球。進入高中后，我選擇了羽毛球選課。在這門課上，我不僅學到了技術上的一些東西，同時也在心態(tài)上有了很大的改變。下面，我將分享我在羽毛球選課中的心得體會。第二段：技術訓練。在羽毛球選課中，我們學習了基本的羽毛球技巧，如正手、反手等。老師教我們一些技術細節(jié)和竅門，使我們能夠更加熟練地掌握羽毛球技術。通過反復練習和模仿，我逐漸掌握了正確的擊球姿勢和配合技巧。通過技術的訓練，我逐漸克服了自己的技術缺陷，提高了自己打球的水平。第三段：規(guī)則與戰(zhàn)術。除了基本技能，規(guī)則和戰(zhàn)術也是羽毛球選課中的重要內容。在選課中，我們學習了國際羽毛球聯(lián)合會制定的規(guī)則，了解了比賽過程中的判罰和記分方式。而在戰(zhàn)術方面，我們學習了不同的攻防方式和團隊合作的重要性。這讓我認識到，羽毛球不僅僅是一個單純的運動項目，同時也需要球員們的戰(zhàn)術意識和團隊協(xié)作能力的提高和積累。第四段：身體與健康。羽毛球的運動強度相對較高，期間充盈的身體素質和充足的體力是羽毛球選手的重要素質。選義課期間，我逐漸意識到體能對于每位運動員的重要性，身體的條件對于球場表現(xiàn)也有著直接的影響。因此，我在平日里加強鍛煉，增加身體素質，力求在羽毛球比賽中表現(xiàn)更佳。第五段：收獲與成長。在羽毛球選課中，我從技術訓練、規(guī)則與戰(zhàn)術、身體與健康等方面都獲得了很大的成長。而最重要的是，我在這門課程中體驗到了針對運動員在技術、心理、身體等多方面全方位的培養(yǎng)。通過不斷的學習和訓練，我不僅增強了身體素質，更重要的是在心理上體驗到了運動所帶來的快樂和積極的影響。我相信，這門課程不僅能夠充實我們的課余生活，還能為我們打造一個更健康、更積極的未來。結論：總之，在羽毛球選課中，我既收獲了技術的提高，同時也鍛煉了身體，積累了比賽經(jīng)驗，因此我也更加喜歡這項運動。不僅如此，我相信我在參加這門課程之后，更能夠面對人生路程中的困難，堅定自己的信心，迎接挑戰(zhàn)并不斷前進。羽毛球心得體會大一篇十二今天下午4：30放學，我像往常那樣回到家里，看了會書，覺得沒意思，便去找張__玩。剛到他家，看到他正在打羽毛球，便他教我，他很爽快的答應了。他先教我發(fā)球“先把球往上一扔，然后看準球猛打一下?！笨墒牵乙贿B打了十幾下，都沒打著球。第一次，我把球一扔，還沒來得及打，就落地了，球拍落了空。第二次，第三次，第四次，都是這樣的結果，打出的球不是偏左，就是偏右，要么就是往后‘跑’。張__不厭其煩的指導：“要往上扔，不要扔斜了!你先在空中選好位置，扔球力度適度，球拍瞄準打!”他邊說邊給我做示范，我仔細得看著，然后學著他得樣子使勁一扔，剛好到了我預定得地點，掄起球拍使勁一拍，心想：這次一定會成功!可是拍的太快了，剛拍完，球也剛落地。我繼續(xù)練著，想著‘萬事開頭難’這句話，鼓起勇氣，繼續(xù)練習。大概過了十幾分鐘，終于球是準了，不再偏了，但是拍子怎么也跟不上，要么拍快了，要么打慢了，雖然有的時候拍子也會打中球得一側，或者沾到球的邊兒。張__見我始終打不中球，就又建議讓我以網(wǎng)得中心，一只手拿著球，球拍由下往上掄，瞄準球猛打，在球拍快接近球時，手迅速松開。我按照他的話去做，第一次，沒打著，第二次，打著了，第三次，又沒打