【文章內(nèi)容簡介】 講義務(wù)`講責(zé)任`依法行政，依法執(zhí)教，依治治校，經(jīng)過全體師生的共同努力，在法制教育方面取得了良好的效果，使我校依法治校、以德育人水平有了新的提高，為我校創(chuàng)建自治區(qū)德育達(dá)標(biāo)校營造了良好的法制環(huán)境?，F(xiàn)就我校“五五普法和法治進(jìn)校園”工作開展以來主要做法、成效及存在的問題及對(duì)策談?wù)?。沙雅縣第三小學(xué)地處交通便捷的縣城托依堡路人民醫(yī)院對(duì)面，四通八達(dá)的交通環(huán)境，學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，因此，社會(huì)上一些不良觀念、不良風(fēng)氣、不良行為，在一部分學(xué)生身上總會(huì)充分地表現(xiàn)出來。同時(shí)，在學(xué)校部分教職工身上，同樣可以看到社會(huì)上一些不良觀念、不良風(fēng)氣的侵襲而留下的痕跡。為使全校師生真正做到“身正言行端”，學(xué)校站在依法治校、依法執(zhí)教的高度，在全校師生中廣泛深入地開展普法教育。在普法教育中，我校領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神后，一致認(rèn)為搞好普法教育是增強(qiáng)師生法律意識(shí)，提高師生知法、用法、守法水平，實(shí)現(xiàn)依法治校、依法執(zhí)教，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重大舉措。為加強(qiáng)對(duì)“五五”普法教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了由“一把手”校長為組長，由政教、教務(wù)、團(tuán)支部、少先大隊(duì)等部門的負(fù)責(zé)人為組員的普法教育、依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并邀請縣檢察院、法院、司法局、公安分局、派出所等單位的領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的工作，對(duì)學(xué)校的依法治校工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、督促和評(píng)估，以保障學(xué)校普法教育工作的順利進(jìn)行。１、充分利用宣傳陣地，增強(qiáng)法制教育的直觀性。我校利用每周一的國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、觀看法制教育影視片等形式多方面宣傳法律知識(shí)，全方位地調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解法的基本概念、地位和作用。增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，樹立了法制觀念；增強(qiáng)了法制教育的直觀性和實(shí)效性，提高了學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)、自我防范能力，收到了良好的教育效果。２、舉辦法制教育講座，增強(qiáng)師生法律意識(shí)。我校從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合師生的特點(diǎn)，以開展《憲法》、《國旗法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》的宣傳和教育為突破口，邀請了縣司法局、檢察院、派出所的領(lǐng)導(dǎo)來校作別開生面的法制教育專題講座，通過一件件活生生的事例，生動(dòng)形象的比喻，深入淺出地教育師生守法和護(hù)法，使師生深刻領(lǐng)會(huì)到維護(hù)法制對(duì)安定團(tuán)結(jié)，對(duì)人們的生活、學(xué)習(xí)、工作，對(duì)改革開放及社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的重要性和必要性，認(rèn)識(shí)違法亂紀(jì)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的嚴(yán)重后果。講座不僅用模范遵紀(jì)的正面典型教育了師生，還引用反面事例，使他們懂得法律的嚴(yán)肅性和約束力，懂得了為維護(hù)集體的利益對(duì)違法亂紀(jì)者必須制裁，增強(qiáng)了學(xué)生自覺遵守法紀(jì)的意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)全體師生的行為規(guī)范教育，利用多種渠道，搞好普法教育。在常規(guī)管理中，我校十分重視和加強(qiáng)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育，利用班會(huì)課開展“三禮”、“三自”教育活動(dòng)（即禮貌、禮儀、禮節(jié)和自我認(rèn)識(shí)、自我管理、自我教育）和“五心”教育活動(dòng)（即把忠心獻(xiàn)給祖國、把愛心獻(xiàn)給社會(huì)、把孝心獻(xiàn)給長輩、把關(guān)心留給他人、把信心留給自己），并把這一活動(dòng)與我校創(chuàng)建自治區(qū)德育達(dá)標(biāo)校工作結(jié)合起來，要求人人為創(chuàng)建添光彩、作貢獻(xiàn)。近年來，家長學(xué)校每學(xué)期召開兩次學(xué)生家長會(huì)，組織學(xué)生家長學(xué)習(xí)教育法規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》中關(guān)于公民的基本權(quán)利和義務(wù)及《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，從而極大地提高了家長依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識(shí)和能力，并積極主動(dòng)配合學(xué)校做好對(duì)自己子女的法制宣傳教育。我校還通過采用“一張?jiān)嚲砣掖稹⒁粡堅(jiān)嚲碚埬愦稹钡刃问?，將法律知識(shí)滲透到每個(gè)家庭，起到了教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)的良好效果。堅(jiān)持以法治校，提高辦學(xué)水平。我校堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，把“五五”普法工作與學(xué)校法制工作有機(jī)結(jié)合起來。進(jìn)一步健全和完善了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，深化崗位責(zé)任制，進(jìn)一步拓寬了校務(wù)公開渠道，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)決策和行政的透明度。學(xué)?！霸u(píng)先”都是全校教職工民主推薦，學(xué)校行政協(xié)調(diào)并交教代會(huì)審定，真正做到公開、公平、公正。學(xué)校充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)、團(tuán)委的職能，依法維護(hù)廣大教職工和學(xué)生的合法權(quán)益，定期召開教師、學(xué)生、職工等各類代表座談會(huì)，聽取師生對(duì)教育、教學(xué)、行政事務(wù)工作的意見和建議。堅(jiān)持依法治教，規(guī)范教師行為。學(xué)校教育任務(wù)的承擔(dān)者是教師，如果教師的法制意識(shí)淡薄，法制教育就成了一句空話，更談不上教育質(zhì)量的提高。學(xué)校有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)法律制度，學(xué)習(xí)師德規(guī)范，樹立以身作則、為人師表的道德風(fēng)尚。學(xué)校每年都對(duì)新上崗的青年教師進(jìn)行培訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，請富有經(jīng)驗(yàn)的老教師作講座，傳授依法執(zhí)教的經(jīng)驗(yàn)，把有關(guān)法規(guī)落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去，在課堂教學(xué)中堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。政教處每月召開一次班主任工作例會(huì)，做到“召開一次會(huì)議，分析一個(gè)案例，提高一步認(rèn)識(shí)”。要求全體老師不歧視后進(jìn)生，不利用工作便利收受家長禮品，不亂收班費(fèi)。要求全體老師，尤其是班主任老師要及時(shí)，總結(jié)法制教育經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，并組織交流和學(xué)習(xí)。開展“五五”普法工作以來，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的努力下，依法治校、以德育人工作得到了進(jìn)一步推進(jìn)，師生員工的法制意識(shí)和法律素質(zhì)有了進(jìn)一步提高，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到了進(jìn)一步確立。１、學(xué)校的法制教育還缺乏持久性，要持久地進(jìn)行法制教育必須依賴于形成法制教育的機(jī)制，進(jìn)而逐步提高法制教育的廣度、深度和效度。２、必須要堅(jiān)持“依法治校、依德治?！毕嘟Y(jié)合的原則，要明確法制教育與德育的關(guān)系，確立法制教育是學(xué)校德育中重要的必不可少的組成部分的觀念。３、必須樹立人人都是普法員、法律監(jiān)督員觀念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要帶頭遵守法律、宣傳法律。要明確法制教育與課任老師、家長之間的關(guān)系，確立學(xué)校法制教育在整個(gè)社會(huì)中人人有責(zé)的觀念。法制教育要有針對(duì)性和實(shí)效性，法制教育必須結(jié)合小學(xué)生、教師的特點(diǎn)，選擇一些貼近生活、貼近實(shí)際的案列、光碟、教育片、考試等加強(qiáng)普法教育工作。特別是要依法規(guī)范學(xué)校的決策規(guī)則和民主監(jiān)督機(jī)制的落實(shí)，形成管用的長效機(jī)制執(zhí)行好、落實(shí)好。法制進(jìn)校園心得體會(huì)篇十法制警示進(jìn)校園旨在加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，培養(yǎng)健康的行為習(xí)慣，為學(xué)生的全面發(fā)展提供良好的法治教育環(huán)境。這一舉措在我校近期得到了有效的落實(shí)，我有幸參與其中并獲得了一些心得體會(huì)。本文將從法制教育的意義、警示教育的形式和效果、我個(gè)人的收獲以及進(jìn)一步提升法律意識(shí)的思考等方面進(jìn)行論述。二、法制教育的意義。法律是社會(huì)公正的基石，而法制教育則是培育公民合法合理行為的基礎(chǔ)。學(xué)生在校期間正處于成長發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們需要明確社會(huì)行為的規(guī)范，樹立正確的法律觀念，以便在社會(huì)上更好地融入。通過法制警示進(jìn)校園活動(dòng)，我校幫助學(xué)生了解法律的普遍適應(yīng)性和必要性，增強(qiáng)他們遵法守紀(jì)的自覺性。三、警示教育的形式和效果。校園法制警示教育的形式多樣，豐富多彩，使學(xué)生在參與其中時(shí)更容易接受和理解。例如，舉辦有關(guān)法律知識(shí)的講座和課程，播放法制宣傳視頻等。值得一提的是，學(xué)生自己的參與增強(qiáng)了教育的實(shí)際效果。例如，組織學(xué)生模擬法庭，讓他們在模擬的環(huán)境中扮演不同的角色，親身感受法律的公正與權(quán)威。這種形式使學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)到自己的行為舉止與法律的關(guān)系，對(duì)他們?nèi)蘸蟮男袨楫a(chǎn)生了積極影響。四、我個(gè)人的收獲。作為一名普通的學(xué)生，我本著對(duì)法制警示進(jìn)校園的熱情參與其中。通過參與活動(dòng)，我深刻地理解了法律對(duì)于一個(gè)社會(huì)的重要性。我明白了自己所處的法治社會(huì)是建立在對(duì)法律的尊重和信任之上的，只有遵守法律，才能得到社會(huì)的認(rèn)可和保障。同時(shí)，我也意識(shí)到了法律教育是一項(xiàng)長期而持久的過程，只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提升自己的法律意識(shí)。五、進(jìn)一步提升法律意識(shí)的思考。我相信，法制警示進(jìn)校園的活動(dòng)只是法制教育的一次嘗試，要想達(dá)到良好的效果，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同努力。學(xué)校應(yīng)該加大法治教育的力度，將法律知識(shí)融入到各門課程中，使學(xué)生能夠在學(xué)科學(xué)習(xí)過程中不斷增強(qiáng)法律意識(shí)。家庭則應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確對(duì)待法律，從小培養(yǎng)他們的守法意識(shí)。社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)青少年違法犯罪行為的打擊力度，營造一個(gè)對(duì)違法行為零容忍的氛圍?？偨Y(jié)起來，法制警示進(jìn)校園活動(dòng)已經(jīng)取得了一定的成績，為學(xué)生的法治教育起到了積極作用。然而，要想實(shí)現(xiàn)長久且有效的法制教育，還需要我們每個(gè)人的共同努力。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自身的法律意識(shí)，才能真正成為一個(gè)遵紀(jì)守法的公民，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。法制進(jìn)校園心得體會(huì)篇十一法制教育一直是我國教育改革的重要一環(huán)，為了增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法律素養(yǎng)，提高他們的法律素質(zhì)，我校積極響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，開展了法制進(jìn)校園第三期活動(dòng)。在這期活動(dòng)中，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，對(duì)法制建設(shè)有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。首先，法制進(jìn)校園的活動(dòng)增強(qiáng)了我們的法制意識(shí)。通過參與法制講座、觀看法制宣傳片等形式，我們對(duì)法制有了全新的認(rèn)識(shí)。在以往，我們對(duì)法律的印象還停留在“大人們花言巧語欺騙我們”的階段，但通過這次活動(dòng)，我們了解到法律是社會(huì)文明和社會(huì)進(jìn)步的重要保障，法律的權(quán)威和尊嚴(yán)是不容侵犯的。我們明白了法律的目的是保護(hù)公民的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和公平正義。這讓我意識(shí)到作為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)明白法律是我們共同遵守的規(guī)則，我們必須自覺守法，尊重法律。其次，法制進(jìn)校園活動(dòng)加深了我們對(duì)法律知識(shí)的了解。在活動(dòng)中，我們了解了各種法律條款和法規(guī)，例如刑法、民法、勞動(dòng)法等。特別是通過參觀法院和公安機(jī)關(guān)，我們有機(jī)會(huì)近距離接觸法律實(shí)踐，了解法律執(zhí)行的流程和程序，了解如何維護(hù)和申訴自己的權(quán)益。同時(shí)，通過參與模擬法庭、辯論賽等活動(dòng)，我們鍛煉了自己的辯論和駁斥能力，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何