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正文內(nèi)容

最新教務(wù)工作計(jì)劃及安排教務(wù)工作計(jì)劃(通用9篇)(編輯修改稿)

2025-08-05 19:18 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 校與各年級(jí)組,各學(xué)科教師層層簽定教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書(shū),做到從心中有目標(biāo),層層有責(zé)任。(二)、加強(qiáng)各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制度的教師量化管理辦法。本學(xué)期針對(duì)全體教師從德、能、勤、紀(jì)等方面進(jìn)行中期和末期量化,切實(shí)做到公平、公正地評(píng)價(jià)每一位教師的工作業(yè)績(jī)。嚴(yán)格執(zhí)行市委、教育局對(duì)校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)的上課標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課節(jié)數(shù)作出具體規(guī)定,使校領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)深入教學(xué)一線。嚴(yán)格執(zhí)行我校聽(tīng)課制度,做到青年教師每月聽(tīng)9節(jié),其他教師每月聽(tīng)5節(jié),中層每學(xué)期聽(tīng)課30節(jié)。通過(guò)聽(tīng)課,評(píng)課活動(dòng),不斷提高教師駕馭課堂的能力。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理辦法。確保每一位適齡兒童入校學(xué)習(xí),嚴(yán)禁輟學(xué)生的流失。把好轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入關(guān),確保九年義務(wù)教育順利實(shí)施。(三)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)繼續(xù)開(kāi)展“讀書(shū)工程”。讀書(shū)是一個(gè)潛移默化的過(guò)程,讀書(shū)是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程。為不斷豐厚教師的文化底蘊(yùn),要求每位教師每學(xué)期讀一本好書(shū),每周寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,學(xué)期末寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,成為一種時(shí)尚。加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的教育理論水平。堅(jiān)持每周二教研活動(dòng)和每周(雙周)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,使教師的教師觀念得到更新提高。加強(qiáng)崗位練兵,積極開(kāi)展“研討課”、“示范課”、“優(yōu)質(zhì)課”等形式多樣的賽課活動(dòng)和考查教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的“現(xiàn)場(chǎng)教案設(shè)計(jì)”、“現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)反思”等活動(dòng),為教師搭建展示風(fēng)采的平臺(tái),促進(jìn)教師間相互學(xué)習(xí),共同提高。繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”。充分利用本校優(yōu)秀教師的教育經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮傳、幫、帶作用,培養(yǎng)年輕教師,使青年教師迅速成長(zhǎng)。充分發(fā)揮教學(xué)能手,教學(xué)新秀在教育教學(xué)中的示范作用,激勵(lì)他們參與教研,彰顯他們的才華,帶動(dòng)全體教師共同進(jìn)步。(四)、扎實(shí)做好其他工作認(rèn)真做好與新疆教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)、江蘇常州奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué)、奎屯市一小做好結(jié)對(duì)工作,加強(qiáng)教學(xué)教研的經(jīng)驗(yàn)交流,發(fā)揮各校自身優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)資源共享。加強(qiáng)對(duì)學(xué)前班的管理力度。學(xué)前班在開(kāi)學(xué)初要向教務(wù)處上報(bào)工作計(jì)劃,教務(wù)處要不定期抽查教師備課和教學(xué)情況。定期檢查安全情況,及時(shí)排除安全隱患。積極組織學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽,為教師創(chuàng)設(shè)條件,使他們?nèi)硇淖龊脜①悓W(xué)生的輔導(dǎo)工作,確保競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī)。在新的學(xué)期里,我們將以嶄新的精神面貌,昂揚(yáng)的斗志,再創(chuàng)我校輝煌的明天。伊寧市十一中小學(xué)部20xx年12月29日教務(wù)工作計(jì)劃及安排篇七在這個(gè)金色的九月,隨著改革的浪潮,我們又迎來(lái)了新的學(xué)年。為了讓xx小的教育教學(xué)工作順利的開(kāi)展,使xx小的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,結(jié)合本校的實(shí)際情況制定出如下工作計(jì)劃。本學(xué)期xx小教務(wù)處將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)和學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,遵循求實(shí)、求新、求深、求效的工作思路,以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律,以課程改革為中心,以教研工作科學(xué)化為方向,以提高課堂效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓素質(zhì)保質(zhì)量,堅(jiān)持以人為本的觀念,積極開(kāi)展教育教學(xué)改革活動(dòng),加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),加強(qiáng)對(duì)下屬村小點(diǎn)的指導(dǎo),全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理,提升我校整體辦學(xué)水平,使學(xué)校在新的學(xué)年里再上新臺(tái)階。xx小校本部共有10個(gè)教學(xué)班,合計(jì)在校生334人,其中住校生254人。是省半寄宿制完小。下面有三個(gè)村小點(diǎn),分別有一年級(jí)、二年級(jí)和隨班就讀生,合計(jì)在校生48人。整個(gè)校區(qū)共有31名教職員工,其中女職工有26名。教師的平均年齡在35歲左右。我校歷年教育教學(xué)成績(jī)突出,教師和職工的素質(zhì)都很良好。加強(qiáng)教育教學(xué)管理,狠抓教學(xué)常規(guī)及秩序。提高教學(xué)質(zhì)量,堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);加強(qiáng)教研工作,提高教學(xué)技藝。抓好我校的教育教學(xué)工作,以教研組為中心開(kāi)展校本教研活動(dòng),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。培養(yǎng)青年教師,以“老”帶新,錘煉一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精干的教師隊(duì)伍。完善班級(jí)建設(shè),構(gòu)建書(shū)香校園和抓好陽(yáng)光體育工程。在教育教學(xué)工作中落實(shí)“三生教育”、“民族團(tuán)結(jié)教育”。規(guī)范管理制度,重視過(guò)程管理,解放思想,銳意創(chuàng)新,確保師生素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。(一)圍繞教學(xué)中心,加強(qiáng)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理:規(guī)范有效的管理,是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有力保障,是提高教學(xué)質(zhì)量的有力措施之一。本學(xué)期,教務(wù)處著重從以下幾方面開(kāi)展工作:一是帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)教學(xué)制度、要求,進(jìn)一步規(guī)范上課、備課、批改與訂正作業(yè)、培優(yōu)補(bǔ)差等工作,加強(qiáng)平時(shí)的檢查、督促與考核力度。本學(xué)期將繼續(xù)定期、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)本、作文本,教師的教案本;與教師及時(shí)交換意見(jiàn),改正不足,力爭(zhēng)做到內(nèi)容恰當(dāng)量適中,書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、規(guī)范,批改及時(shí)、準(zhǔn)確。力爭(zhēng)全面了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài),提高教師教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)意識(shí)。二是抓備課:備課要求創(chuàng)新,張揚(yáng)個(gè)性,突出特色。在備課上,除常規(guī)要求外,要求教師注重新理念在課堂教學(xué)中的運(yùn)用,關(guān)注學(xué)生多種能力的發(fā)展,備課過(guò)程要體現(xiàn)教師怎樣教,學(xué)生怎樣學(xué)的過(guò)程,注重教案的實(shí)用性,要求做到一課一反思,教師所寫(xiě)的教學(xué)反思要結(jié)合實(shí)際,有利于自己教學(xué)水平的提高。備課要做到熟悉一冊(cè)、把握一組、備好一課(即教案)。要求超前備課,每個(gè)周由教研組長(zhǎng)檢查下個(gè)周的上課內(nèi)容并做好登記。三是抓課堂教學(xué):課堂是教學(xué)的主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,教學(xué)時(shí)間和教學(xué)紀(jì)律是質(zhì)量的保證。我們通過(guò)隨機(jī)檢查、聽(tīng)課、抽測(cè)等形式對(duì)教師進(jìn)行督促與強(qiáng)化。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“學(xué)、教、練”三者的關(guān)系;為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件;為學(xué)生、教師、文本之間的對(duì)話(huà)和交流提供充分的機(jī)會(huì)和時(shí)間;為學(xué)生的提升和發(fā)展構(gòu)建一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠脚_(tái)。課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)充滿(mǎn)魅力,讓學(xué)生長(zhǎng)期受益,終生難忘。四是抓學(xué)生作業(yè):教師要精心布置作業(yè),加強(qiáng)針對(duì)性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層作業(yè),倡導(dǎo)課后作業(yè)的實(shí)踐性、開(kāi)放性,作業(yè)本要求達(dá)到書(shū)寫(xiě)要規(guī)范,格式要統(tǒng)一,時(shí)間要一致;作業(yè)本不準(zhǔn)卷角,不準(zhǔn)少頁(yè),提倡面批、面改,特別是學(xué)困生的作業(yè)。教師批改作業(yè)必須認(rèn)真、及時(shí)、徹底、一絲不茍,針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,教師應(yīng)該及時(shí)查找錯(cuò)誤原因,并且有一定的批注,有一定代表性的問(wèn)題應(yīng)該及時(shí)與學(xué)生交流、溝通,幫助學(xué)生在最大程度上進(jìn)行改正。作業(yè)批改要有日期、分?jǐn)?shù)(或者等級(jí))次數(shù),嚴(yán)禁教師的作業(yè)批改出現(xiàn)知識(shí)性、原則性錯(cuò)誤。切實(shí)做好“減負(fù)”工作?!皽p負(fù)”要從提高課堂教學(xué)效率抓起,要從上好每一堂課做起。要堅(jiān)決制止搶占學(xué)生活動(dòng)課、副術(shù)課及延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間等錯(cuò)誤做法。“減負(fù)”要重視從精神或心理上減負(fù),要從學(xué)科平衡和提高教學(xué)效率的角度出發(fā),要從學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。努力提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,盡量杜絕懲罰性作業(yè)和低效重復(fù)性作業(yè),讓學(xué)生有更多自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。努力做好補(bǔ)差工作。積極推廣分層遞進(jìn)教學(xué),課堂上要充分尊重學(xué)生學(xué)習(xí)要求,尊重學(xué)生的個(gè)性差異和人格,使每一個(gè)學(xué)生得到最大的收益。認(rèn)真做好差生的轉(zhuǎn)化工作,要以一顆真摯的愛(ài)心和滿(mǎn)腔的熱情對(duì)待每一位差生,采取扎實(shí)有效的措施,讓每一位學(xué)生都受到良好的教育。上好活動(dòng)課程。積極組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)興趣小組活動(dòng)。本學(xué)期我們將繼續(xù)利用每周周二下午第四節(jié)課的時(shí)間開(kāi)展行之有效的校級(jí)興趣活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初制定出結(jié)合學(xué)生實(shí)際需要的活動(dòng)方案。要求各輔導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé),高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、創(chuàng)造性地上好各類(lèi)活動(dòng)課程。要充分開(kāi)發(fā)和利用校內(nèi)外各種課程資源,將所開(kāi)發(fā)的課程資源與各類(lèi)興趣活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。切實(shí)抓好畢業(yè)班工作。一定要加強(qiáng)畢業(yè)班工作的研究力度,任課教師要認(rèn)真分析本班教學(xué)現(xiàn)狀,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,適當(dāng)壓縮新授課的時(shí)間,認(rèn)真組織好畢業(yè)班模擬考試,力爭(zhēng)在本年小學(xué)畢業(yè)考試中取得好成績(jī)。并做到小學(xué)和中學(xué)的有利銜接。落實(shí)和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育、三生教育。根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的要求,在學(xué)校開(kāi)設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育和三生教育課程,安排專(zhuān)任教師上課,把此項(xiàng)活動(dòng)具體到教育教學(xué)工作中。積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。(二)加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)三位教研組長(zhǎng)要認(rèn)真履行工作職責(zé),承擔(dān)起本組教研任務(wù),起到模范領(lǐng)導(dǎo)作用,認(rèn)真做好本組的教研工作計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。在學(xué)校和教務(wù)處的統(tǒng)一指導(dǎo)下,各個(gè)教研組要開(kāi)展好校本教研活動(dòng)。以教研活動(dòng)為載體,深化課堂教學(xué)研究,積極開(kāi)展互相聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),相互學(xué)習(xí),切實(shí)提高教學(xué)實(shí)踐能力與教學(xué)研究能力。充分發(fā)揮教研組優(yōu)勢(shì),組內(nèi)教師相互學(xué)習(xí),資源共享,提升教師的上課能力,提高課堂教學(xué)效益,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),并不斷總結(jié)出活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。以教研教改為契機(jī),要求各位教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷提高自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、促進(jìn)者和開(kāi)發(fā)者,成為教育教學(xué)的研究者,走向終身教育一體化。要求每位教師做到“四勤”:勤讀書(shū),閱讀教育教學(xué)理論專(zhuān)著和雜志,深刻理解新課程教育教學(xué)理念,學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教育教學(xué)方法,讀一些文學(xué)書(shū)陶冶情操;勤聽(tīng)課,要經(jīng)常聽(tīng)課,聽(tīng)專(zhuān)家的課,聽(tīng)骨干教師的課,聽(tīng)同事的課(教研組長(zhǎng)和教務(wù)主任每學(xué)年不少于30節(jié),教師每學(xué)年不少于20節(jié)),并學(xué)會(huì)運(yùn)用新課程理念評(píng)價(jià)教師的課堂教學(xué)行為;勤反思,要立足課堂主渠道,對(duì)自己的教學(xué)工作要多思考,不斷改進(jìn)教學(xué)方式,提高教學(xué)水平;勤動(dòng)筆,要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提煉經(jīng)驗(yàn),把自己對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、感悟?qū)懗鰜?lái)與同伴交流(一學(xué)年一篇學(xué)科論文,和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),一課一反思)。建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的教師隊(duì)伍是我們一項(xiàng)長(zhǎng)期而且艱巨的任務(wù)。本學(xué)期教學(xué)研究的重點(diǎn)是磨課。教研組活動(dòng)是磨課的重要形式,本學(xué)期,我們將把加強(qiáng)教研組建設(shè)作為提高教師群體素質(zhì),推動(dòng)課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。各教研組要重視研究,通力合作,根據(jù)新課標(biāo)的要求,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,組織開(kāi)展有意義的教研活動(dòng),將理性思考和實(shí)踐探索相結(jié)合,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決課改過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。繼續(xù)把“教案怎樣寫(xiě)”、“怎樣布置、批改作業(yè)”、“怎樣進(jìn)行反思”、“各學(xué)科的課堂標(biāo)準(zhǔn)”、“如何進(jìn)一步做好教研工作”、“如何開(kāi)展有效教學(xué)和有效教研”等作為校本研究的基本內(nèi)容。各教研組要圍繞校本研究課題,召開(kāi)教研會(huì),開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。教研活動(dòng)將分三塊進(jìn)行:一是教導(dǎo)處安排公開(kāi)教學(xué)活動(dòng);二是各教研組組織教研活動(dòng);三是畢業(yè)班教師進(jìn)行教學(xué)研究。教研組的活動(dòng)要有針對(duì)性,重點(diǎn)解決一兩個(gè)問(wèn)題。教研組長(zhǎng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃,安排好活動(dòng)內(nèi)容、方式、時(shí)間、地點(diǎn),并扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展活動(dòng)。活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專(zhuān)題化、系列化,在形式上要推行全員參與制和全員輪流主講制?;顒?dòng)要做到有計(jì)劃,有中心議題,有記錄,有中心發(fā)言人,期終有總結(jié)。教研組要切實(shí)做好月檢工作,要正?;?、制度化、講實(shí)效。同時(shí),教師在平時(shí)的教育教學(xué)工作中也要有研究意識(shí),做到“在常規(guī)狀態(tài)下研究,在研究狀態(tài)下工作”。學(xué)前班的教育教學(xué)工作:必須按照學(xué)前班的教學(xué)要求上課,在對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣訓(xùn)練的同時(shí),任課教師要制定適合孩子年齡特點(diǎn)和心理發(fā)展水平的教研課題,使教學(xué)改革也從娃娃抓起。學(xué)前班要開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí)。(三)結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐,開(kāi)展“三生教育”、“民族團(tuán)結(jié)教育”活動(dòng)。“三生教育”即生命教育、生存教育和生活教育。所有教師必須根據(jù)學(xué)校“三生教育”“民族團(tuán)結(jié)教育”實(shí)施方案認(rèn)真的去組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生接受生命教育、生存教育和生活教育,樹(shù)立正確的生命觀、生存觀、生活觀的主體認(rèn)知和行為過(guò)程。有團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),民族團(tuán)結(jié)教育和三生教育課程必須按照規(guī)定上好。(四)以信息化建設(shè)為抓手,提高教師質(zhì)量。強(qiáng)化信息技術(shù)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用,進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,建設(shè)學(xué)習(xí)型校園有很大作用。電教員要做好各類(lèi)設(shè)備的維護(hù),做好教師信息技術(shù)應(yīng)用的日常統(tǒng)計(jì),確保各類(lèi)設(shè)備處于待使用狀態(tài)。各教研組要把學(xué)習(xí)電教作為重點(diǎn)來(lái)抓,鼓勵(lì)和引導(dǎo)群體教師學(xué)習(xí)和使用電教媒體,做到培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和研究結(jié)合,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成展。在本學(xué)期內(nèi),電教員要負(fù)責(zé)培訓(xùn)全體教師會(huì)接收和保存遠(yuǎn)程教育資源。盡量會(huì)刻錄光盤(pán)。(五)抓好音、體、美課程,全面提高質(zhì)量。進(jìn)一步強(qiáng)化“健康體育”的思想,切實(shí)抓好學(xué)校體育工作,結(jié)合校情積極組織開(kāi)展各種運(yùn)動(dòng)。每一位教師都要注意關(guān)心學(xué)生
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