【文章內(nèi)容簡介】 行振華人義務(wù)，樹立正確的職業(yè)理想、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性。 服務(wù)類與管理類專業(yè)課程 :按照校企深度合作的“五共四合”模式培養(yǎng)學(xué)生道德、技能、體能、尚美、心理等方面綜合發(fā)展，讓學(xué)生隨時注重自己的形像塑造和禮儀規(guī)范，重點掌握現(xiàn)代旅游與酒店服務(wù)與管理等方面的專業(yè)理論知識和基本操作技能，具有較強創(chuàng)新能力。 廣告設(shè)計專業(yè)課程 :本專業(yè)為培養(yǎng)掌握計算機美術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)知識，并具有熟練使用計算機美術(shù)設(shè)計軟件的能力 。具備美術(shù)造型的基本技能，繪制設(shè)計圖和效果圖的基本技能 。通過項目任務(wù)驅(qū)動教學(xué)和案例制作使學(xué)生能獨立從事各種平面設(shè)計 (主要包括海報設(shè)計、報刊雜志編排設(shè)計、 標(biāo)志設(shè)計、包裝設(shè)計 )、戶外廣告制作、 MD 廣告制作、動畫制作、影視編輯等。 數(shù)控模具專業(yè)課程 :主要通過項目 (任務(wù) )實踐教學(xué)及對應(yīng)的總結(jié)和理論上的提煉，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)，尤其是操作工序的規(guī)范流程、安全事項、質(zhì)檢評估、實驗報告制作、下課整理要形成程序化工作。 汽修專業(yè)發(fā)展方向及開設(shè)的課程 :本專業(yè)為培養(yǎng)“懂制造、會維修、能駕駛”的汽車專業(yè)人才。掌握汽車維修所必備的鉗工、電工基本技能，熟悉各類汽車的構(gòu)造及電路原理，并具備故障的檢修技能，熟悉汽車空調(diào)的構(gòu)造及檢修，掌握汽車的裝潢及養(yǎng)護 技術(shù)，并學(xué)會汽車駕駛。開設(shè)課程有《汽車技術(shù)基礎(chǔ)》、《汽車維護與故障排除》、《汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修》、《汽駕》、《機械制圖》、《鉗工》等課程。 辦公自動化專業(yè)發(fā)展方向及開設(shè)的課程 :本專業(yè)為培養(yǎng)能熟練掌握一整套最新辦公自動化技能，熟悉計算機的組裝和維護，具有收集和處理信息的能力。并能將所學(xué)知識運用于實踐，具有一定的分析和解決實際問題的能力的實用型人才。開設(shè)課程有《計算機應(yīng)用》、《 PS》、《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》、《電腦案例制作》、《網(wǎng)絡(luò)管理員》、《管理心理學(xué)》、《公共關(guān)系》、《文書與檔案》等課程。 幼師專業(yè)發(fā)展方向及開設(shè)的課程 :培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，熱愛幼教事業(yè)，有從事幼教工作必備的文化專業(yè)知識和技能的幼兒教師。具體要求如下 : 具有馬克思主義的基本常識，良好的職業(yè)道德，熱愛兒童，全心全意為人民服務(wù)的精神 。具有較強的文字與口頭表達能力，掌握優(yōu)勢必備的文化知識，并能運用于幼兒園的實際工作中，其中語文、數(shù)學(xué)水平大致接近于普通高中 。掌握專業(yè)理論知識和技能，具有指導(dǎo)幼兒園各項活動、完成教育幼兒教學(xué)任務(wù)的能力 。具有一定的 ***、舞蹈、繪畫、彈琴等基本技能，具有一定的文學(xué)修養(yǎng)和審美能力。 開設(shè)有 :《電腦基礎(chǔ)》、《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教師專業(yè)化成長》、《舞蹈》、《古箏》、《音樂》等課程。 公共課程 : 語文課 :每冊課本安排一期。培養(yǎng)學(xué)生的文字應(yīng)用、情感表達和書法能力。以學(xué)生實用、實效為目的，推廣普通話。重點講授文章脈絡(luò)的提煉，通過記敘文、說明文、議論文的學(xué)習(xí)對學(xué)生進行嚴(yán)格的語言基礎(chǔ)訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握一定的語言知識，文學(xué)常識、文體知識，熟記一些精美篇章，名言警句，通過對應(yīng)用文的學(xué)習(xí)讓學(xué)生熟練運用日常應(yīng)用文 (主要是新聞稿、方案、主持詞、會議記錄、啟示、條據(jù)、信函等 )解決日常事務(wù)。 計算機應(yīng)用 。培養(yǎng)學(xué)生的計算機文字處理、數(shù)據(jù)處理、信息獲取三種操作能力，學(xué)生順利考證。主要掌握的內(nèi)容包括 :WindowsxP 操作系統(tǒng)、 Word20xx 文字處理、 Excel20xx 電子表格、 PowerPoint20xx 電子演示文稿、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) 。設(shè)備的性能、使用及維護方法?？甲C必須的理論知識 英語 :每冊課本安排一期。培養(yǎng)學(xué)生的英語口語實際能力，豐富學(xué)生的語言素材，提高其對英語的正確知識，引導(dǎo)二年級學(xué)生參加英語過級考試。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以本學(xué)期下發(fā)的相關(guān)英語教材為藍本組織教學(xué)，重點講授日 ?？谡Z，交際用語，情景對話練習(xí)，英語故事和英語歌曲的欣賞或解讀，加強英語過級考試的模擬練習(xí)與講評，掌握考證所必經(jīng)的詞匯和語法，提高學(xué)生的聽、說、讀、對話的能力。 音樂 :培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣和欣賞能力，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)和欣賞品位，讓學(xué)生快樂的唱起來。主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容 :唱熟系列校歌、部分校園歌曲及健康有益的流行歌曲等，一般的音樂基礎(chǔ)知識和名曲的賞析，個人舞臺形象設(shè)計，學(xué)生生日祝歌活動的培養(yǎng)。 體育課 :加強對體育教師的管理，保證兩操、體育課的質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生“生命在于運動”的健康意識，整齊統(tǒng)一的團隊 精神和科學(xué)自覺鍛煉身體的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難的頑強意志，達到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的要求。主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有 :集合解散、出場入場、衛(wèi)生健康常識、田徑、籃球、健美操、體育游戲、足球、羽毛球、乒乓球、棋類等。組建各類體育興趣小組，并保證正常訓(xùn)練，在各級各類比賽中力創(chuàng)佳績。 四、教學(xué)管理措施 嚴(yán)格遵守備課、上課、聽課、作業(yè)制度，重點確保課堂滿意率，完成一課一得 。 創(chuàng)新備課，集體備課。創(chuàng)新備課，分教研組實施集體備課，每周一次以上的集體備課，每月 27 號前定好下月教學(xué)目標(biāo)及對應(yīng)的施教方式。重點實施目標(biāo)教學(xué)、項目教學(xué)等多種教學(xué)模式，向 45 分鐘要效益，因地制宜調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)手段，變革教學(xué)手法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，有效提高教學(xué)質(zhì)量。 嚴(yán)格實行教師課堂禮儀，實踐課要求提前組織教學(xué)，任課教師提前 2 分鐘組織學(xué)生排隊有序進入實踐教學(xué)場所，維護好教學(xué)設(shè)備設(shè)施，承擔(dān)學(xué)生無序操作造成的部分損失，保持公用教學(xué)場所的衛(wèi)生 ,按要求填寫好相應(yīng)的教學(xué)日記表冊。 實施教案簽字審批制度，所有教師備課應(yīng)主動交給教研所，每周星期一早上 8:009:00 為常規(guī)教案檢查時間，所有教師主動送檢 本人教案。 重點抓好學(xué)生作業(yè) (含實踐作業(yè) )及實踐作品的質(zhì)量與數(shù)量，作業(yè)形式按培養(yǎng)目標(biāo)的需求而定，要求每堂必有，每次必改 (核、查 )，以班為單位，以月教學(xué)目標(biāo)為主一月一次考核，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于課任教師月教學(xué)目標(biāo)考核績效管理辦法 (試行 )。 狠抓考風(fēng)，注重專業(yè)技能的結(jié)果考核。段、期要求所有學(xué)生參考，對周課時數(shù) 4 節(jié)以上的課程考試不合格學(xué)生組織補課輔導(dǎo)、補考。 五 :教研工作 深入進行課改實踐與探索，加強新課題研究，搞好專業(yè)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)賽。以成功體驗為課題。本期開設(shè)語言、電腦組、機電 組、服務(wù)組、綜全組五個教研組即。各教研組必須將本組教師培訓(xùn)的特長學(xué)生的 .學(xué)習(xí)成果對比展示，擴大振華學(xué)子的社會影響力。 教務(wù)工作計劃 6 本學(xué)期切實針對縣教研室工作思路 ,緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo) ,牢固樹立責(zé)任意識、質(zhì)量意識、課程意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識 ,求真務(wù)實 ,在扎實抓好教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上 ,努力開拓教育教學(xué)新思路 ,創(chuàng)新教育教學(xué)新模式 ,營造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢 ,全面完成教務(wù)處工作任務(wù) ,進一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量 ,進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展 ,不斷強化教育教學(xué)管理 ,全面推進我校的素質(zhì)教育向縱深方 向發(fā)展。 一、以抓好課堂教學(xué)效率為主要任務(wù) ,提高教學(xué)質(zhì)量 課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地 ,要本著“向課堂要質(zhì)量”的思想 ,努力通過課堂教學(xué)實現(xiàn)全面發(fā)展 ,培養(yǎng)習(xí)慣 ,培養(yǎng)能力 ,提高質(zhì)量的目標(biāo)。要注重從四個方面培養(yǎng)學(xué)生的能力 :一是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)提出問題的機會 ,讓學(xué)生敢于提出問題 ,善于分析問題 ,培養(yǎng)解決問題和辨別是非的 能力 。二是在課堂教學(xué)中采用“自主、合作、探究”式的教學(xué)方法 ,重點培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的方法 ,提倡學(xué)生自己能學(xué)會的教師就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會 ,提高學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的能力 。三是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)新想象的機會 ,培養(yǎng)學(xué)生賦予想象 ,勇于創(chuàng)新的能力 。四是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動手動腦的機會 ,培養(yǎng)學(xué)生動手動腦 ,適應(yīng)生存環(huán)境的能力。 總之 ,在教育教學(xué)過程中 ,要努力做到四個尋求 :一是尋求適合學(xué)生心理和興趣愛好的教學(xué)方法 。二是尋求有效激勵學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教育方法 。三是尋求對學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實踐 和研究 。四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。 二、加強教學(xué)研究 ,提高教學(xué)質(zhì)量 課堂教學(xué)改革的實效如何 ,說到底實際上就是落實到每一位教師身上 ,落實到每一天的教學(xué)工作之中 ,落實到每一堂課教學(xué)之中。本學(xué)期 ,我們將把加強教研組建設(shè)作為提高教師群體素質(zhì) ,推動課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。各教研組要重視研究、通力合作 ,開展新課標(biāo)的實驗研究和熱點問題研討活動 ,將理性思考和實踐探索相結(jié)合 ,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程改革實驗過程中出現(xiàn)的各種問題。 把“教案怎么寫”、“怎樣布置、批改作業(yè)”、“怎樣進行反思” “教是為了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“各學(xué)科的課堂標(biāo)準(zhǔn)”“如何進一步做好群研工作”“如何開展有效教學(xué)和有效教研”等作為校本研究的基本內(nèi)容。各教研組要圍繞校本研究課題 ,召開課改研討會 ,開展課堂教學(xué)觀摩研討活動 ,使實驗研究工作落到實處 ,力爭通過實驗工作出經(jīng)驗、出新意 ,使我校形成鮮明的教學(xué)特色。 教研活動分兩塊進行 :一是教務(wù)處安排公開教學(xué)活動 ,二是教研組各安排“年級一課”研究活動。教研組的活動要有針對性 ,重點解決一兩個問題。教研組長要制定好實實在在的活動計劃 ,安排好活動內(nèi)容、方式、 時間、地點 ,并扎扎實實地開展活動。教研組要切實做好月檢工作 ,要正?；?、制度化、講實效。 三、以信息化建設(shè)為抓手 ,提高教師質(zhì)量 強化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用 ,進一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍 ,建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園。加強信息技術(shù)軟硬件的管理和維護 ,最大限度提高現(xiàn)有設(shè)備和人員的效益。電教人員要做好各類設(shè)備的維護 ,做好教師信息技術(shù)應(yīng)用的日常統(tǒng)計 ,確保各類設(shè)備處于待使用狀態(tài)。鼓勵和引導(dǎo)全體教師將校園網(wǎng)應(yīng)用于學(xué)校日常管理、教學(xué)。利用“課堂教學(xué)網(wǎng)”的團隊博客群組 ,把培訓(xùn)、研討和學(xué)習(xí)有機結(jié)合 ,促進教師專業(yè)成長。 四、抓好體育、英語等課程 ,提高全面質(zhì)量 進一步強化“健康體育”的思想 ,切實抓好學(xué)校體育工作 ,結(jié)合校情積極組織各種形式的運動隊、興趣小組 ,以廣播操為突破口 ,不斷推進群眾性體育活動。每一個教師要牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想 ,進一步探索切實提高學(xué)生身體、心理素質(zhì)的有效措施 ,自覺關(guān)心學(xué)生的身心健康。學(xué)校要經(jīng)常性組織開展群眾體育活動 ,引導(dǎo)學(xué)生自覺鍛煉 ,使學(xué)生每天在?；顒訒r間總量超過一小時。 加強英語課程的建設(shè) ,有計劃 ,有針對性地對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的質(zhì)量進行監(jiān)控 ,對學(xué)生作業(yè)或檢測中存在的普遍問題認(rèn)真分 析并采取對策有效解決問題 ,進一步提高我校各年級的英語教學(xué)質(zhì)量。將開展各種活動 ,如舉辦英語周等活動 ,進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣 ,營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。 五、加強質(zhì)量監(jiān)控 ,優(yōu)化教學(xué)管理 質(zhì)量是學(xué)校的生命線 ,是一所學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ) ,也是檢驗課改工作是否落到實處的標(biāo)志之一。本學(xué)期 ,我們將加大督查的力度 ,做到“三抓” :一是抓備課 —— 備好課是上好課的前提 ,要不定期的組織備課筆記檢查 ,要逐人指出優(yōu)缺點和改進意見。 二是抓上課 —— 課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié) ,要牢固樹立質(zhì)量源于課堂的意識 ,切實提高課堂的實效性 ,向課堂四十分鐘要質(zhì)量 。要高度重視課前的物質(zhì)準(zhǔn)備 ,提前候課。三是抓評價 —— 要建立多元化的發(fā)展性的對教師和學(xué)生的評價體系 ,以評價促發(fā)展 ,以評價促提高。與此同時 ,還要注重提高教師執(zhí)行課程計劃的嚴(yán)肅性 ,嚴(yán)格按課表上足 ,教好各類課程。 要引領(lǐng)教師在課堂教學(xué)中牢固樹立學(xué)生主體意識、質(zhì)量意識和效益意識。繼續(xù)實行推門聽課制度 ,經(jīng)常查閱教師的教案和作業(yè)批改情況 ,鼓勵教師互相聽課、評課 ,互相取長補短 ,教導(dǎo)處要及時發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作中存在的實際問題 ,認(rèn)真分析、及時溝通、共商對策 ,為教師作好指導(dǎo) ,當(dāng)好參謀。 學(xué)期中期和結(jié)束前 ,將在總結(jié)對部分年級、部分學(xué)科進行調(diào)研活動的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上 ,繼續(xù)加強質(zhì)量監(jiān)控工作。尤其加強畢業(yè)班所有學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研 ,定期召開任課老師會議 ,研究教材、研究教法、研究評價方法 ,做好月檢工作 ,進行質(zhì)量分析 ,提出改進措施。擬采 用靈活多樣的形式 ,全面了解教師教學(xué)能力和課堂效益以及課改進展情況。 六、主要工作安排 九月份 : 期初制訂教學(xué)計劃、備課。 各教研組計劃制定上交。 期初常規(guī)教學(xué)認(rèn)真檢查 (一 )。 組織上交暑期讀書征文。 各教研組組織聽課、評課活動。 十月份 : 教研組組織學(xué)生競賽。 語文教研組組織語文優(yōu)質(zhì)課競賽。 英語教研組組織英語優(yōu)質(zhì)課競賽。 檢驗組組織聽課、評課活動。 組織英語示范課活動。 十一月份 : 期中常規(guī)教學(xué)認(rèn)真檢查 (二 )。 教研組組織數(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽。 教研組聽課、評課活動。 外出學(xué)習(xí)老師上匯報課。 組織教師教學(xué)案例、教學(xué)反思活動。 教務(wù)工作計劃 7