【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的世界中，親情是讓我不斷成長(zhǎng)的土壤。第三段：主題發(fā)展（400字）。朝花夕揀中的人物形象不只是貶低了傳統(tǒng)的倫理道德觀念，還揭示了人性中的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們身處這個(gè)紛繁的世界，感受著大家似乎都在給別人當(dāng)配角，只有在夜深人靜的時(shí)候，我們才能夠真正地審視自己，明白自己真正的感情。作為人類，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解和換位思考，用心去感受與人送祝福。我相信，只有懂得感恩的人才能更好地繼續(xù)成長(zhǎng)。在“子欲養(yǎng)而親不待”這一句中，我們看到了傳統(tǒng)的道德觀念與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的沖突。現(xiàn)實(shí)中，有些人因?yàn)楦鞣N原因無(wú)法照顧父母，但這并不代表他們沒(méi)有親心。然而，我們往往把自己的悲傷轉(zhuǎn)嫁到他人身上，索取關(guān)心和承認(rèn)。親情的重要性并不值得質(zhì)疑，但我們不能僅僅從親情中尋找安慰，而是應(yīng)該學(xué)會(huì)理解和寬容。只有在寬容中，我們才能真正地凈化內(nèi)心，使得朝花夕揀中的溫馨氛圍得以彌漫。第四段：感悟與思考（300字）。通過(guò)朝花夕揀，我深刻地認(rèn)識(shí)到親情和人情的復(fù)雜性和自相矛盾的關(guān)系。在家庭中，雙方都有各自的需求和矛盾，需要處理和折衷，但最重要的是通過(guò)真誠(chéng)的溝通和理解來(lái)解決問(wèn)題。我們不能用自己的期待去要求他人，而是應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考和接納不同的觀點(diǎn)。當(dāng)我們站在對(duì)方的角度去感受和理解，才能以更寬容和包容的態(tài)度融入這個(gè)社會(huì)。第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。人生如一場(chǎng)旅途，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感受。而在這個(gè)過(guò)程中，親情和人情都是我們不容忽視的力量。與其埋怨家庭的種種不如意，不如用心去感受那份深沉的情感。只有在親情中，我們才能找到自己的歸屬，才能真正實(shí)現(xiàn)“子欲養(yǎng)而親不待”。朝花夕拾讓我明白，我們要珍愛(ài)和關(guān)懷身邊的人，盡力去理解和包容他們，用一顆溫暖的心迎接今天的朝陽(yáng)。朝花夕拾的心得體會(huì)篇七朝花夕拾是魯迅先生的一本散文雜記集，包含了他對(duì)自然、社會(huì)等各個(gè)方面的觀察和思考。而其中的第章，更是讓人思緒萬(wàn)千。在閱讀朝花夕拾第章時(shí)，我深受震撼，不禁想要和大家分享一下我的心得體會(huì)。第一段：朝花夕拾第章是魯迅先生的散文集《朝花夕拾》中的重要篇章之一，它向我們展示了魯迅先生對(duì)于生活中種種景象的敏感和獨(dú)特的觀察力。在這一章中，他描述了一位平凡勞動(dòng)者敬愛(ài)先生的情節(jié)，通過(guò)對(duì)家族的追溯，對(duì)普通人生活的描摹，表達(dá)出對(duì)人性的贊美和對(duì)家國(guó)情懷的思考。第二段：在《朝花夕拾第章》中，魯迅通過(guò)朝拜自己的一位長(zhǎng)輩，展示出了他對(duì)人性的敬畏之情。在他的敘述中，這位長(zhǎng)輩雖然年事已高，甚至有些行動(dòng)不便，但卻始終沒(méi)有忘記動(dòng)員全家去拜祖宗。這種對(duì)傳統(tǒng)和家族的尊重，表現(xiàn)出了他對(duì)于人文歷史的深刻思考。第三段：同時(shí)，在《朝花夕拾第章》中，魯迅也通過(guò)對(duì)社會(huì)問(wèn)題的描繪，展示了他對(duì)社會(huì)的批判意識(shí)。在他的描寫中，那一些漁船工人并不是享受到了多少人情，而是在很多時(shí)候被各種各樣的困難壓得喘不過(guò)氣來(lái)。這種對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)注，表達(dá)出了他對(duì)社會(huì)正義的追求和對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)心。第四段：此外，《朝花夕拾第章》中的一些描述還讓我感受到了作者對(duì)于自然的熱愛(ài)。他描繪了一位兒童在湖濱捉蝦的情景，以及他在夜晚散步時(shí)欣賞到的各種自然美景。這種對(duì)于自然的觀察和表達(dá)，讓我感受到了作者對(duì)自然的獨(dú)特的情感體驗(yàn)，也讓我重新審視了自然之美。第五段：通過(guò)閱讀《朝花夕拾第章》，我對(duì)于魯迅先生的散文才華有了更深的認(rèn)識(shí)和欣賞。他通過(guò)對(duì)生活瑣事的描寫，展示了他對(duì)個(gè)體生命的關(guān)懷，對(duì)社會(huì)問(wèn)題的批判。他的文筆深沉而凝重，既能讓人思考，又能讓人為之動(dòng)容。我相信，在今天這個(gè)充滿著快節(jié)奏和功利主義的社會(huì)中，讀魯迅，讀朝花夕拾，能夠喚起我們對(duì)人性、家族和社會(huì)的思考，對(duì)真善美的追求。以上就是我在閱讀《朝花夕拾第章》之后所得到的一些心得體會(huì)。通過(guò)對(duì)這個(gè)章節(jié)的思考，我深受鼓舞和啟發(fā)，也對(duì)魯迅先生的才華有了更深的欣賞。相信只有通過(guò)我們每個(gè)人的深思熟慮和行動(dòng)，才能夠真正地實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)體的自我提升。朝花夕拾，陽(yáng)光午后里，我們應(yīng)該珍惜這最美好的時(shí)光，銘記生活給我們帶來(lái)的每一個(gè)感動(dòng)。朝花夕拾的心得體會(huì)篇八暑假中，我讀了一本頗有興趣的散文《朝花夕拾》，在不知不覺(jué)中，就對(duì)這本書產(chǎn)生了濃重的興趣，它在不知不覺(jué)中成了我最親密的朋友，一個(gè)似曾相識(shí)的老友。《朝花夕拾》，聽(tīng)名字就有一種很深?yuàn)W的感覺(jué)?！俺ā?，“夕拾”，分開(kāi)來(lái)讀，“朝”對(duì)“夕”，“花”需“拾”，早晨的花黃昏拾起來(lái)，又反復(fù)的去讀，一遍又一遍，好似漸漸明白了，這寫的是作者年輕時(shí)候的一些事情。從“朝”到“夕”，寫出了時(shí)間的遷移。初讀《朝花夕拾》，只是對(duì)其外表有所感觸，細(xì)讀品味，便覺(jué)得另有一番風(fēng)味。這本書主要寫了作者魯迅的童年生活，令我印象最深化的是那篇《從百草園到三味書屋》?！稄陌俨輬@到三味書屋》，從字面上就覺(jué)得有一股仙氣，可以讓人浮想聯(lián)翩，有一種遙不可及的感覺(jué)，給人留下的印象總是深化的。百草園是作者魯迅家的一個(gè)園子，不過(guò)早已賣給朱文公的后代了，但這可是作者小時(shí)候的`樂(lè)園，充滿了童趣，你看那碧綠的菜畦，光滑的石井欄，紫紅的桑葚，無(wú)一不是鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光，這或許就是作者所羨慕的一種生活吧，就像閏土那樣可以捕鳥(niǎo)的生活。三味書屋，聽(tīng)名字讓我想起了三昧真火，可想而知是多么的“兇猛”，它是作者學(xué)習(xí)的書塾。印象深化的是那教書先生，嚴(yán)厲的好似隨時(shí)就要噴三昧真火一樣，俗話說(shuō)得好，嚴(yán)師出高徒，想必正是這樣，才成就了魯迅這個(gè)偉人吧。三味書屋中的“仁遠(yuǎn)乎哉我欲人斯仁至矣”“笑人齒缺曰狗竇大開(kāi)”“上九潛龍勿用”“厥土下上上錯(cuò)厥貢苞芽橘柚”這些煩躁無(wú)味的古文使人感覺(jué)到了封建社會(huì)的那種私塾的嚴(yán)肅和教書先生對(duì)孩子們的嚴(yán)厲，在那里似乎沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣，這完全是一個(gè)孩子所待不住的地方，沒(méi)人能想到像作者這么一個(gè)讓人感到貪玩的孩子竟能承受得了，這也許就是毅力吧。在百草園中還有一個(gè)人大家仿佛也會(huì)記得，誰(shuí)呢？長(zhǎng)媽媽。到如今我還記得她說(shuō)的美女蛇，那是一個(gè)神奇的故事，這讓我想起了小時(shí)候看的動(dòng)畫片《葫蘆娃》中的蛇精，是不是和她一樣美呢？說(shuō)起長(zhǎng)媽媽，又不得不提那本《山海經(jīng)》了，它可是作者的寶書。你能想象的到一個(gè)不識(shí)字的人竟然能買來(lái)書？恐怕連記住名字都很困難！也難怪她把《山海經(jīng)》記成了“三哼經(jīng)”，這也可見(jiàn)長(zhǎng)媽媽對(duì)作者真摯的愛(ài)。讀了這本書，我才真正的明白了，為什么人們稱魯迅為文學(xué)巨匠，為什么有那么多人喜歡他的作品。就拿《朝花夕拾》這本書來(lái)說(shuō)，它反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，作者也暗寫了對(duì)當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的批判。這本書真實(shí)反映了作者在用筆和敵人作斗爭(zhēng)的過(guò)程，在當(dāng)時(shí)那樣的社會(huì)，能有這種勇氣的人也真是難得，他擁有大的力量――一種可以傷人于無(wú)形的力量，他就是魯迅，人們心中永遠(yuǎn)的文學(xué)巨匠。朝花夕拾的心得體會(huì)篇九再捧起魯迅先生的這部《朝花夕拾》，得到的又與以往不大一樣了。幾篇故事都是回憶中的篩選，所傳達(dá)出來(lái)的情感卻是迥然有異的。既有童年的溫情，又有身處異國(guó)他鄉(xiāng)的境遇。作者開(kāi)篇就傾訴道：“我常想在紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來(lái)，然而委實(shí)不簡(jiǎn)單?！背劣趯?duì)往事的回憶中，又不能遺忘當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)。本應(yīng)有一個(gè)漂亮溫馨的童年、青年階段，卻因?yàn)楦采w在那個(gè)封建黑暗的社會(huì)，錯(cuò)過(guò)了很多本該擁有的。翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)文章，字面上都是些溫柔的句子。深化探究卻發(fā)覺(jué)，他把批判與怒火藏得更深，犀利地諷刺并批判了當(dāng)時(shí)的封建的39。教化道德、社會(huì)等。在我看來(lái)，這往往勝于血口噴人。每個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)驗(yàn)很多人事，可我們是否真正留心他們，去發(fā)覺(jué)其真正的特點(diǎn)與性格品質(zhì)，加以內(nèi)心深處的看法?魯迅先生筆下呈現(xiàn)出的，就是一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、宛在目前，形象極其顯明的人物。并不是將人盡夸贊究竟，也從不掩飾一些好人的瑕疵，而是寫出人們最真實(shí)的一面。這樣樸實(shí)求真的筆法，更加貼切了生活，使得打開(kāi)書本就好像進(jìn)入一個(gè)世界。我結(jié)識(shí)了心地懇切、樸實(shí)無(wú)華的阿長(zhǎng)，魯迅先生的嚴(yán)厲又慈祥的父親，方正博學(xué)的壽鏡吾老先生，同等待人、看法仔細(xì)的藤野先生……太多，太多了。就是這樣細(xì)膩的心思與精彩的文筆，造就了很多頗具特色的人物形象在我心中。這樣一來(lái)，就不得不感嘆他擁有著多么精彩的人生。生在一個(gè)和平年頭，我們無(wú)法設(shè)身處地地感受魯迅先生當(dāng)時(shí)所處是一種怎樣的情景，做不到感同身受本人所想。好比將來(lái)世界的人們，盡能通過(guò)史料探究到豐富的事務(wù)改變，卻不能夠走進(jìn)我們內(nèi)心深處。所以只能盡力結(jié)合社會(huì)背景，發(fā)掘書中文字深處的意義。書中絕妙的是，對(duì)于在批判庸醫(yī)、妨害白話者、封建教化思想一類人事上，魯迅先生不吐一個(gè)臟字，話語(yǔ)卻極具諷刺和針對(duì)性，被評(píng)為當(dāng)之無(wú)愧的“溫馨回憶和理性批判”，可謂是一個(gè)精彩的文學(xué)家。朝花夕拾的心得體會(huì)篇十朝花夕拾是魯迅先生的散文集，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典之作。其中的第章《花明》是我最為喜愛(ài)的一篇。它以民間故事為藍(lán)本，深入探討了人性的真善美。通過(guò)閱讀這篇文章，我獲得了很多啟示，對(duì)人生也產(chǎn)生了深刻的思考。以下將從人性的真實(shí)性、自私與奉獻(xiàn)、母愛(ài)與偉大等幾個(gè)方面，總結(jié)我的心得體會(huì)。首先，朝花夕拾第章《花明》真實(shí)地展現(xiàn)了人性中的真實(shí)性和復(fù)雜性。故事中，葛花仙人選擇了人身，在人間經(jīng)歷了人生的喜怒哀樂(lè)。她對(duì)美和真善美的追求，以及對(duì)人間情感的體驗(yàn)，使她變得人性復(fù)雜，不再是單純的仙子形象。通過(guò)葛花仙人的經(jīng)歷，魯迅先生表達(dá)了他對(duì)人性真實(shí)性的深切觸動(dòng)。無(wú)論是天人交往的悲涼，還是葛花仙人面對(duì)人事無(wú)奈的痛苦，都揭示了人性真善美和丑惡的并存。這使我深刻地感受到在溫情背后，每個(gè)人都有其真實(shí)情感的承載。其次，小說(shuō)中的人物形象和情節(jié)描寫展示了自私與奉獻(xiàn)的對(duì)比。葛花仙人在人間只看到了人們的自私和貪婪，他們?yōu)榱俗约旱睦娑粨袷侄?。然而，在這個(gè)自私的世界里，葛花仙人卻用她的真善美帶給了人們無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。她不計(jì)較付出，用自己寶貴的花魂為人們提供幫助和美好的記憶。這使我思考了人性中自私和奉獻(xiàn)的問(wèn)題。作為一個(gè)普通人，我們是否可以像葛花仙人一樣，用自己的善良和真心，帶給他人美好的體驗(yàn)和對(duì)抗自私這個(gè)世界的力量？這是值得我們好好思考的。再次，朝花夕拾第章通過(guò)葛花仙人的故事，展示了母愛(ài)的偉大與無(wú)私。葛花仙人離別親生母親后，一直尋找母愛(ài)的溫暖和庇護(hù)。她使用一把奇幻的花傘，為人間的孤兒提供庇護(hù)和守護(hù)。這種無(wú)私的行為展示了母愛(ài)的力量和偉大。閱讀這段描寫，我被葛花仙人對(duì)母愛(ài)的追尋深深感動(dòng)。母愛(ài)無(wú)私、堅(jiān)定，值得我們每個(gè)人敬仰與回報(bào)。當(dāng)我們得到母愛(ài)時(shí)，要懂得珍惜、回報(bào)；當(dāng)我們成為父母時(shí)，要以母愛(ài)的偉大為榜樣，為自己的孩子提供最好的關(guān)愛(ài)。最后，在閱讀朝花夕拾第章之后，我感受到了愛(ài)與美的重要性。葛花仙人給予了人們美的感受和良好的記憶，這些美好的東西使人們的心靈得到滋養(yǎng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是否可以用愛(ài)和美打破世間的冷漠和瑣碎？正如文中所描寫的那樣，美是仙子，她用自己的力量傳遞生命的希望和溫暖。我們每個(gè)人都可以成為一位“仙子”，傳遞愛(ài)與美，關(guān)懷與溫暖。總之，《花明》這篇故事讓我深刻