八年級生物上冊上知識點總結人教新課標版(編輯修改稿)
2025-02-24 12:45 本頁面
【文章內容簡介】 、由 體內遺傳物質 決定的行為，對維持最基本的生存必不可少，如 蜘蛛織網、蜜蜂采蜜、螞蟻做巢 等。還有菜青蟲取食，舉例： 學習行為則是指在 遺傳因素 的基礎上，通 過 環(huán)境 的作用，由 生活經驗和學習而獲得 的行為。動物越 高等 ，學習能力 越強 ，適應環(huán)境能力也就 越強 ，對生存也就越有意義。 舉例： 社會行為：營群體生活的動物，群體內部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活，從而具有的行為。（注意：并非所有營群體生活的動物都具社會行為，如蝗蟲群體沒有。） 社會行為的 特征：①群體內部往往形成一定的 組織 ，② 成員之間有明確的 分工 ， ③有的還形成 等級 。 通訊：一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產生某種行為反應的現(xiàn) 象。分工合作需隨時交流信息，交流方式有 動作、聲音、和氣味 等。 蝶蛾類昆蟲的雌蟲可產生性外激素，通過性外激素吸引雄蟲來交尾。 據此，可以制造昆蟲性外激素誘殺昆蟲或 干擾使昆蟲不能識別同種昆蟲的性外激素。 探究《螞蟻的通訊》 一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產生某種行為反應，這種現(xiàn)象叫做通訊。 (1)提出問題： 螞蟻是怎樣交流信息的 ? (2)作出假設： 螞蟻是靠氣味傳遞信息的。 (3)設計實驗，完成實驗 ‘ 在設計實驗時，在離蟻穴較遠的地方放的一些食物中，應既有 肉食又有植食。因為螞蟻的種類很多，食性也不盡相同，有的為肉食性，有的為植食性，有的則為雜食性。在飼養(yǎng)螞蟻時也需注意它的食性，螞蟻生長繁殖的適宜溫度是 19～ 29℃， 10℃ 以下冬眠，洞內要求空氣濕度為 90%～ 95%，飼養(yǎng)沙土含水量為10%15%。 （ 4）檢驗假設，得出結論： 支持假設。螞蟻的通訊方式之一是依靠氣味 。 第三章 動物在生物圈中的作用 一、動物在自然界中的作用 用心 愛心 專心 4 動物在自然界中作用：① 維持自然界中生態(tài)平衡 ② 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) ③ 幫助植物傳粉、傳播種子 。 生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中 各種生物的 數量和所占的比例 總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做 生態(tài)平衡 。 生態(tài)平衡是動態(tài)的平衡，即各種生物的數量和所占的比例是圍繞某一數值不斷變化的。 食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著 相互依賴、相互制約 的關系。其中任一環(huán)節(jié)出了問題，都會影響整個生態(tài)系統(tǒng)。正是由于 物質流、能量流和信息流 的存在，使各種生物與環(huán)境成為一個統(tǒng)一的整體。 生物防治：利用生物防治病蟲害，方法：以蟲治蟲，以鳥治蟲，以菌治蟲。 二、 動物與人類生活的關系 動物在人們生活中的作用 ：可供人類 食用、藥用、觀賞用 等，與生物反應器和仿生 關系密切。 生物反應器：利用生物做“ 生產車間 ”，生產人類所需的某些物質，這個生物或生物的某個器官即 生物反應器 。目前最理想的生物反應器是“ 乳房生物反應器 ” ，是對動物的基因進行改造 。 它意義在于： 生產成本低、效率高，設備簡單、產品作用效果顯著，減少工業(yè)污染等 。 仿生：模仿生物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備的方法。常見仿生例子：宇航員穿的“抗荷服”，冷光燈，雷達，薄殼建筑，智能機器人。 細菌和真菌 ： 一個細菌或真菌 繁殖后形成的肉眼可見的 集合體 ，叫 菌落 。 細菌菌落特點： 較小 ，表面 光滑粘稠或粗糙干燥，白色 ； 真菌菌落特點： 較大 ，呈 絨毛狀、絮狀蛛網 狀，有 紅、綠、黃、褐、黑 等顏色 ：① 配制培養(yǎng)基 ② 高溫滅菌 ③ 接種 ④ 恒溫培養(yǎng) ： 含營養(yǎng)物質的有機物 ： 水分、適宜的溫度、有機物（營養(yǎng)物質）、一定的生存空間 等。另外，有些需氧，而有些則厭氧（即有氧時生命活動受抑制）。除少數細菌外，都不能自己合成有機物，只能利用現(xiàn)成的有機物作為營養(yǎng)（即 營養(yǎng)方式為異養(yǎng) ） ，發(fā)現(xiàn)了古細菌。古細菌的存在說明： ① 古細菌適應環(huán)境的能力非常強 ② 細菌的分布很廣泛 。 ，食物容易腐敗，得胃腸炎的人很多，原因是： 炎熱的夏季，空氣濕度大，溫度高，適于細菌、真菌的繁殖和生長，食物保存不當或時間過長，就會因被細菌、真菌污染而變質，人們吃了變質的食品就會的胃腸炎 。 ，而臟衣服臟鞋就容易長霉，原因是： 洗凈晾干的衣服清潔干燥、缺乏營養(yǎng)物質，不適合真菌的繁殖，所以洗凈晾干的衣服 不易長霉；反之，臟衣服給真菌提供了適宜的生長環(huán)境，因此臟衣服容易 發(fā)霉 。 ，其目的是 不讓空氣進入壇內，而保持壇內缺氧環(huán)境，因為乳酸菌只有在缺氧或無氧環(huán)境下才能把蔬菜中的有機物分解為乳酸 。 ，荷蘭人 列文虎克 發(fā)明顯微鏡并發(fā)現(xiàn)細菌；而 19世紀，“微生物學之父” 巴斯德 利用鵝頸瓶實驗證明 細菌不是自然發(fā)生的，而是原已存在的細菌產生的 ， 10 億個細菌堆積起來只有一顆小米粒大， 單細胞 。（病毒比它還?。? ： 微小 ，有 桿狀、球狀、螺旋狀 等形態(tài)， 無成形細胞核 。大多只能利用現(xiàn)成的有機物來生活，屬 分解者 。 分裂繁殖 。有些細菌能形成對 不良環(huán)境有較強
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1