【文章內容簡介】 可取的，我愿意勞逸結合利用好這一段時間查漏補短從而在新學期領先一步。制定寒假計劃，做到勞逸結合，為下學期的學習生活作好生理心理準備。保質完成暑假作業(yè)，提高自身薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地做好預習復習工作。參加各類社會實踐活動。語文：作業(yè)適量，會有少量文言文、現(xiàn)代文練習卷與若干篇作文，要求作好文言知識整理，作文素材積累。數學：以書面作業(yè)為主，要求在保質完成的基礎上回顧以往知識進行針對性梳理。外語：作業(yè)要求鞏固語法、閱讀、翻譯，加強聽力練習，要做好知識梳理，繼續(xù)背誦高考詞匯。物理化學：以書面作業(yè)為主，應學會對以往知識進行總結整理，更不可因為選課意向已定而有所偏廢。其它學科基本沒有作業(yè)，但政治、生物、地理將在高二下半學期進行會考，有精力的話應當適當翻閱教材進行復習。本階段會有“四地”征文賽，開學還會有時政競賽等各競賽活動，有所特長的同學應積極參與及準備。本階段部分社團將在假期中繼續(xù)開展精彩的活動，可豐富課余生活，鍛煉提高自身本事。本階段愛心之旅、黨建帶團建、揚帆之旅等都會繼續(xù)開展。本階段學校還會要求各班以班級為單位開展一次志愿者活動，同學應當獻計獻策要主動參與。對以往知識進行有針對性復習總結，針對自我薄弱環(huán)節(jié)進行訓練，努力利用好這一階段進行查漏補缺。要對各類知識進行歸納，諸如文言文知識，作文素材，英語語法及錯題，理科基本知識與典型例題。這對以后的學習及復習大有幫忙。適當作好預習工作，使自我能夠較為簡便地踏入高二下半學期。能夠適當翻閱副課書籍，不僅僅為高二下學期的會考，也可為高教自主招生打下基礎，學有余力的同學能夠借閱圖書館課外書籍進行閱讀陶冶情操。積極參與社會實踐，培養(yǎng)職責心愛心與本事素養(yǎng)。關心國家大事。不沉溺網絡，自覺抵制不良讀物，做到自重自律，發(fā)展健康情操。高二暑假計劃總結篇九，物理現(xiàn)象分析比較復雜，物理模型建立不太容易，要從多方面、多層次來探究問題，如受力分析等，所以務必做好預習工作。39。高一物理復習資料，認真的把電路問題再重點復習一遍，特別指出的是電路問題中的串、并聯(lián)電路的特點和電路的簡化問題、電功、電功率等，必須把高一做過的此部分習題弄通弄精。因為這一部分內容高中不再重新講，但經常用到，是高考必考內容。，力學是整個高中物理的重點內容，如果力學學得好，則為整個高中物理打下良好基礎。，自主學習三角函數的相關知識，這部分知識在初中沒有學，但是高中物理中第三章就要用到，它是學好高中物理的必備知識。，如生活與物理、物理學史等，你會發(fā)現(xiàn)物理和我們的生活竟是如此密切，物理世界是如此奧妙無窮，變化莫測，博大精深，精彩紛呈!高二暑假計劃總結篇十具體。這里主要是要對計劃作出一個量化的計劃，比如看書，一天看多少頁。一天背多少個單詞。一天寫幾道數學題等。合理。計劃要根據自自身的情況來制定，制定了計劃就要按計劃完成，不要讓自己閑著，也不能使自己過于緊張。循序漸進。學習計劃要成遞進式，就是每個一段時間，就要提高每天的學習任務的量和深度。語文。主要以背誦為主，進入高三之后，大量的詞語、文言文等都需要滿滿積累，所以可以利用一部分時間來做背誦。同時也可以每個星期抽一天的時間去圖書館，多閱讀書籍，為寫作文打下堅實的基礎。數學。數學主要講究的是方法，首先要對數學公式給長熟悉，同時要多做題，對同一類型的題目作總結，在原有的基礎上做延伸，達到舉一反三。英語。英語和語文同屬于語言了學科，主要是以背誦為主，單詞可以以天為單位，可以看一些英文網站，增強閱讀能力，在聽力方面，可以選擇看一些比較經典的美劇，在享受娛樂的同時還能提高聽力?；瘜W。物理。分類整理公式，熟悉并能運用，做題時要理解題目描述的過程。歷史、政治、地理。這三門文科綜合，可以先熟悉大概的內容，因為這些都已背誦為主，老師會對這些做系統(tǒng)的講解。前提是：晚上10：30點睡,早上6：30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進入高中不用太苛求自己，因為還有一些課程還沒有學完，不用急于轉入復習階段，高一上學期要做的是把新學的東西學會學牢。另外就是鞏固基礎，有空就看看以前學過的東西，積少成多，并且在這一學期中，對自己進行一個查漏，看看自己在哪些知識點上是不牢靠的，自己心里要明白，復習與學習才有一個方向和方法。高二暑假計劃總結篇十一高二暑假學習計劃范文導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《高二暑假學習計劃范文》的內容，具體內容：高中最重要的階段，大家一定要把握好高中，多做題，多練習，為高考奮戰(zhàn)，下面我為你整理了幾篇高二暑假學習計劃，希望對你有幫助。高二暑假學習計劃篇一第一、目標要明確、適當。因為每位同學的基礎各異...高中最重要的階段，大家一定要把握好高中，多做題，多練習，為高考奮戰(zhàn)，下面我為你整理了幾篇高二暑假學習計劃，希望對你有幫助。高二暑假學習計劃篇一第一、目標要明確、適當。因為每位同學的基礎各異，接受新知識的能力不同，所以選擇目標一定要切合自己的學習實際，要正確估計自己的知識和能力、估計能夠自己支配的時間，了解自己學習上的缺欠和漏洞。目標既不能定得過高，也不能過低，跳一跳就能摘到果子，便是最佳目標。第二、要合理安排常規(guī)學習時間和自由學習時間。常規(guī)學習時間主要是用來完成老師當天布置的學習任務，消化當天所學的新知識。自由學習時間是指完成老師布置的學習任務后歸自己支配的時間，這一時間可用來預習、復習功課，查缺補漏和進行課外閱讀、訓練等。第三、計劃要全面，要符合素質教育的基本要求。中學生不能成天只講讀書，智育只是人追求全面發(fā)展的一個方面，除此，還有德、體、美、勞等。因此，在制定計劃時還要安排鍛煉身體的時間、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。第四、要做到長計劃，短安排。在一段較長時間內應當有個大致安排，每星期、每天干什么，也應有個具體計劃，長遠計劃可以使具體計劃有明確的實現(xiàn)目標。短安排，則可以使長計劃的任務逐步落實。第五、計劃要留有余地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機動時間，可作必要的補充和安排。另外，需提醒同學們的是，學習計劃不是制定給老師或家長看的，更不是用來裝璜門面的，而是指導自己學習行為的準則。計劃一旦制定，就要嚴格執(zhí)行。計劃執(zhí)行一段時間后，一定要檢查計劃內的任務是否完成，沒有完成計劃的原因是什么......通過檢查，立即采取相應措施，調整補充計劃或排除干擾計劃執(zhí)行的因素等。早上可以多睡一會，7點起床，讀20分鐘英語。到室外活動20分鐘，然后早餐。這是一天的前奏，做了這些一天才算完整。8點開始安排一天。上午的時間比較好，通常不會太炎熱，最適合用來安排學習。可以把上午的8點11點這三個小時用來學習，每學習4550分鐘，休息1015分鐘。這樣學習效率高，又能保護視力。中午11點后，可以幫家人做做家務，幫忙打個醬油買個菜。會做飯的也能順便練習一下廚藝。然后就是午飯時間。13點可以午睡一會，愛睡覺多睡會兒，不愛睡覺就少睡會兒。放假嘛，要對自己好一點。睡醒14：0014：30，再學習兩個小時，到16：30。如果你有業(yè)余愛。好，繪畫啊或者書法什么的，也可以從中擠出一個小時來做這些。16：30以后可以去室外活動活動，打個籃球，游游泳。女孩愛逛街的還能出去逛逛。晚上自由安排啦，看個偶像劇、綜藝節(jié)目，上上網，也讓自己時尚時尚。24：00前一定要睡覺堅持幾天可以放松一天，適當邀同學一起聚一下，逛街或者外出玩?；蛘哒f按照目的制定計劃。例如某人數學基礎較差，他就制定數學復習計劃，目的就在于加強數學基礎，提高。教學。成績。某人英語單詞記不牢，他就要制定一個目的在于掌握單詞的復習默寫計劃。計劃的目的是根據各人自己的學習情況確定的。，也就是自己規(guī)定自己在某段時間內要做哪些事情。例如某人在自己的數學復習計劃中，規(guī)定自己在初一升初二的暑假中，把小學數學和初一數學全面復習一遍，于是他就要把復習的內容排成序列，假期的時間也排成序列，然后再把這兩個序列合成一張復習進度表。例如怎樣保證時間和精力的使用，如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計劃，還應注意以下問題。(1)個人學習計劃應服從于學校、班級的大計劃。兩個計劃的目的是一致的，在時間安排上可能有矛盾，個人計劃活動時。間只能在集體活動以外的時間安排。(2)堅決保證常規(guī)學習時間，充分利用自由時間。常規(guī)學習時間主要用來完成老師當天布置的學習任務，消化當天所學的新知識，在這部分時的內，由于任務驅使，一般同學基本上是能保證完成任務的，自由學習時間是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內，一般可以做兩件事：補課和提高。補課，指彌補自己學習中的不足。提高，指深入鉆研，發(fā)展自己學習的優(yōu)勢和特長。對學習較差的學生來講，開始自由學習時間幾乎沒有或很少，以后隨著學習水平的提高，常規(guī)學習時間會逐漸減少，自由學習時間會逐漸增加。由于開始時自由學習時間比較少，同學們往往不容易抓住它，這也正是他們學習被動局面難以改變的原因。一旦抓住并體會到自由學習時間給學習帶來的好處，他們就會努力提高常規(guī)學習時間的效率，來增加自由學習時間，使自己掌握學習的主動權。(3)長計劃和短安排。由于實際的學習生活千變萬化，往往不好預測，所以長遠計劃不能訂得太具體，不可能這個月就把下個月每天干什么全都列出來。但是，下個月在學習上應解決哪幾個主要問題，心中應當有數。而本月的第一個星期要解決什么問題，第一個星期每天干什么，就應當具體些。這樣安排以后，在每天學習時，心中就會明白今天的學習任務在學習全局中的地位，有了具體的短安排，長遠計劃中的任務可以逐步得到實現(xiàn)。有了長遠計劃，又可以在完成具體學習任務時，具有明確的學習目的。(4)制定計劃要從實際出發(fā)。在制定汁劃時不要脫離學習的實際情況。不少學生在制定計劃時滿腔熱情，往往忽略了實際情況，結果實行起來就感到緊張、困難。什么是學習的實際呢?首先是自己的知識基礎?；A好，就要拓寬加深進一步提高，基礎差，就要查漏補缺鞏固基礎。其次是自己的接受能力。能做到什么程度就訂到什么程度，任務不能太多，要求不可太高，應做到量力而行。第三是時間的實際。每個階段，能提供自由學習的時間有多少，應量時而訂。第四還要結合老師的教學進度而訂，很多學生個人學習計劃的破產，就是因為不了解老師教學進度的實際，而使自己安排的學習任務不是過緊就是過松，還會出現(xiàn)自己安排的學習內容和老師的教學內容相脫節(jié)的現(xiàn)象。(5)計劃要留有余地。計劃的活動內容和時間安排往往與后來的實際不完全吻合。例如，某個階段有的學科難度大，作業(yè)多，這樣計劃中的常規(guī)學習時間就會增加，而自由學習時間就會減少。計劃中的學習任務就可能完不成。再如，有時集體活動比計劃估計的多，占用了較多的時間，也會影響學習計劃的落實等等。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，在訂計劃時必須留有余地。否則，在實施過程中受到沖擊時，會因沒有辦法調整而使計劃落空。時間長了，就會對訂計劃的必要性產生懷疑而不訂計劃，成為無計劃行事了。，確定每天學習時間看書，就要把能掌握的知識點搞清楚。一、具體。例如，三天內瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內背完英語1000個單詞、每天物理仔細讀完20頁課本、歷史背完5章內容等。二、合理。制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。三、循序漸進。隔一段時間，就要提高每天完成的學習任務的量和深度前提是:晚上10:30點睡,早上6: