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正文內(nèi)容

教育行業(yè)的年度工作計劃精選24篇(編輯修改稿)

2025-08-05 19:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 及教育方法,不斷豐富自己的教學(xué)策略,提高教育教學(xué)水平。通過家委會、家長會組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容,使家長逐步認(rèn)識到對學(xué)生開展心理健康教育的重要性,不斷地提高家長對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。教育行業(yè)的年度工作計劃篇六為推進(jìn)教育組團內(nèi)涵發(fā)展,堅持“骨干交流,教研共建,特色互補,文化互滲”十六字辦學(xué)方針不動搖,讓集團四所學(xué)校的師生共建平臺,共享資源,共同發(fā)展,繼續(xù)為區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)教育的均衡發(fā)展作貢獻(xiàn)。xx總校派遣第三批支教教師(四名)到分校擔(dān)任一年級教育教學(xué)工作;同時分校等數(shù)額、對應(yīng)學(xué)科派遣跟教教師到總校擔(dān)任各年段的教育教學(xué)工作。為支教教師、跟教教師創(chuàng)設(shè)專業(yè)發(fā)展平臺,鼓勵交流的教師、和四校的區(qū)級骨干、校級骨干參加塊內(nèi)、區(qū)內(nèi)公開教學(xué),積極探索學(xué)科教學(xué)的有效性。為深入骨干教師交流工作,分校和總校教導(dǎo)處對兩校交流的教師建立業(yè)務(wù)檔案,階段性檢查教育教學(xué)情況,為交流老師的原學(xué)校提供反饋意見。定期召開交流教師的工作座談會,總結(jié)工作經(jīng)驗,收集交流教師教育教學(xué)案例,繼續(xù)展示班主任工作經(jīng)驗與成果。每月召開一次集團理事會,要求集團各成員單位在新的學(xué)期均要圍繞教研共建、特色互補、文化互滲三方面領(lǐng)受工作任務(wù),分項目組織集團師生開展有效的活動,充分發(fā)揮好各校的辦學(xué)特色和教育教學(xué)優(yōu)勢項目,促進(jìn)各校的和諧發(fā)展。3月下旬,科研室、xx教育集團聯(lián)手,舉辦集團成員單位鳳城小學(xué)的集郵文化與素質(zhì)教育科研成果推廣研討會,深化教材建設(shè)深化課堂教學(xué)研討——科技創(chuàng)新與集郵文化整合的課堂教學(xué)觀摩。展出學(xué)生郵票設(shè)計作品等。集團成員單位二聯(lián)小學(xué)繼續(xù)邀請?zhí)丶壗處熤苤伊豪蠋熋恐芤淮屋o導(dǎo)科技教育,培養(yǎng)科技骨干教師,實行跨校聯(lián)聘。為迎接xx市第九屆科技創(chuàng)新大賽,集團四校聯(lián)手準(zhǔn)備參賽項目,力爭取得好成績。集團成員單位xx分校信息技術(shù)教育處于領(lǐng)先,本學(xué)期在上學(xué)期的展示基礎(chǔ)上再上臺階,深化內(nèi)涵,擴大數(shù)字化教育教學(xué)試驗班。為了啟動新三年信息技術(shù)發(fā)展方案,集團將充分發(fā)揮xx分校的引領(lǐng)與指導(dǎo)作用,帶動各成員單位現(xiàn)代信息技術(shù)教育的共同提高。集團成員單位二聯(lián)小學(xué)新三年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃已經(jīng)啟動,他們依托高校,優(yōu)化資源,提升教師的專業(yè)水平的提高,這一辦學(xué)成果將引領(lǐng)各成員單位科學(xué)規(guī)劃學(xué)校的新一輪發(fā)展。集團四校聯(lián)手,共同組織策劃“潤澤燦爛心——慶六一藝術(shù)教育成果展演”活動,借此推進(jìn)集團各校的藝術(shù)教育上個新臺階。繼續(xù)開展學(xué)校常態(tài)教育教學(xué)互學(xué)共進(jìn)活動,諸如:學(xué)科教學(xué)交流、教研組建設(shè)、教學(xué)流程管理、一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期工作情況介紹、廣播體操比賽、品德與社會學(xué)科、科學(xué)與技術(shù)學(xué)科、數(shù)學(xué)興趣課校本教材教學(xué)實驗以及少先隊月主題活動的開展等。若需要也可以在集團內(nèi)部交流各年級各學(xué)科的單元知識點驗收試卷,尤其是考察學(xué)科教育質(zhì)量的驗收。進(jìn)一步擴大學(xué)科聯(lián)組教研活動,諸如:體育學(xué)科、美術(shù)學(xué)科、音樂學(xué)科、品德與社會學(xué)科、科學(xué)與技術(shù)學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科等,統(tǒng)一教學(xué)中難點,統(tǒng)一階段性教學(xué)質(zhì)量的驗收基本標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)開展各成員單位特級教師、特色教師跨校走教、帶教活動,各成員單位交流校本拓展型課程建設(shè)成果,交流信息教育三年行動方案,交流科技創(chuàng)新教育、交流學(xué)生創(chuàng)新繪畫、集郵作品、電腦會標(biāo)作品等。xx小學(xué)教育網(wǎng)站已建立,各成員單位在接見的基礎(chǔ)上建立各有特色的教育網(wǎng)站,借助網(wǎng)絡(luò)平臺分享各成員單位辦學(xué)成果,推進(jìn)新一輪文明單位建設(shè),推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,推進(jìn)校本課程建設(shè),推進(jìn)有效課堂建設(shè)等。結(jié)合各校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),集中安排幾次講座。教育行業(yè)的年度工作計劃篇七本學(xué)期我們將緊緊圍繞教體局20xx年工作要點及中心校發(fā)展規(guī)劃,切實履行中心?!白ス芾?,保安全,提質(zhì)量”的職能,全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,以培育和踐行社會主義核心價值觀為載體,以迎接國家義務(wù)教育均衡發(fā)展評估和省政府教育工作督導(dǎo)評估驗收工作為重點,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以立德樹人為根本任務(wù),抓隊伍提素質(zhì),抓管理提質(zhì)量,抓安穩(wěn)促發(fā)展,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,努力辦好人民滿意的教育。積極謀劃、爭取項目和資金,完成xx小學(xué)教學(xué)樓的建設(shè)。爭取實驗室及相應(yīng)器材、計算機、圖書、音體美器材的配備,力爭在今年下學(xué)期開學(xué)投入使用。爭取xx小學(xué)、xx小學(xué)教育城域網(wǎng)的配備。完成xx小學(xué)、各幼兒園的桌椅更換、教學(xué)設(shè)施的配備。另外,充分依托教育城域網(wǎng),著力提高電視一體機的使用率和管理水平。鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果:按照中心?;顒右?,以黨風(fēng)廉政建設(shè)為主題,以領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師為重點,深入開展教育實踐活動,全面完成活動的基本環(huán)節(jié)和目標(biāo)任務(wù),務(wù)求取得群眾滿意。加強領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊伍建設(shè):一是要增強干部、教師的責(zé)任意識,切實逐層落實負(fù)責(zé)制和簽訂崗位責(zé)任書:二是提高教師專業(yè)素養(yǎng),構(gòu)建以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)、遠(yuǎn)程為主導(dǎo)、集中培訓(xùn)為重點的培訓(xùn)模式,落實各級培訓(xùn)計劃。著力提升教師隊伍素質(zhì),抓實校本教研。三是抓好教師基本功。(1)說課、備課、講課、評課、試題命制、實驗操作:教師應(yīng)根據(jù)自身情況,在教學(xué)工作中,從以上幾個方面加強學(xué)習(xí)和實踐,學(xué)校將通過教科研活動定期對每位教師進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)和檢測。(2)三筆一畫:各校要求每位教師每周按要求去完成,中心校在學(xué)期結(jié)束時將優(yōu)秀作品展示出來(鋼筆字每周32開紙兩頁,粉筆字由各校負(fù)責(zé),毛筆字自愿練習(xí),簡筆畫每周16開紙一頁)。(3)計算機操作、多媒體應(yīng)用、課件制作:要求每位教師從文字排版、演示文稿、簡單的課件制作方面入手,逐步適應(yīng)信息技術(shù)下的課堂教學(xué)。中心校將組織教師進(jìn)行課件比賽。另外,還要按要求使用教具,并能就地取材,制作簡易教具。特別是學(xué)前教師每學(xué)期制作教具不少于10件。(4)語言表達(dá)方面:每位教師要積極參加學(xué)校組織的演講、朗讀等比賽活動,以提高教師的語言表達(dá)能力。四是切實加強師德建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,大力提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)的精神,使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神,并不斷增強服務(wù)意識、提高業(yè)務(wù)水平、加強合作、提升創(chuàng)新能力,通過開展師生評選“最美教師”等活動,樹立優(yōu)秀教師典型,明確教師努力方向,以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。根據(jù)教體局在師德考核和評定辦法,中心校要求每位教師在工作之余,要在政治素養(yǎng)、職業(yè)精神、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終生學(xué)習(xí)六個方面加強學(xué)習(xí),以適應(yīng)教體局每年一次的師德考核。著力提高專業(yè)水平,有針對性開展全員繼續(xù)教育、在職教師素質(zhì)提升、骨干教師提高、薄弱學(xué)科教師、新任教師崗前、骨干班主任和幼兒教師技能等培訓(xùn)。不斷創(chuàng)新“雙師型”教師的培養(yǎng)培訓(xùn)制度與模式、途徑、方法。加強黨組織和黨風(fēng)廉政建設(shè):堅持實施服務(wù)型黨組織創(chuàng)建行動和正風(fēng)肅紀(jì)專項行動,加強黨組織自身建設(shè)和黨員黨性教育,提高黨組織服務(wù)基層、服務(wù)群眾水平。進(jìn)一步貫徹落實中央“八項規(guī)定”、《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》,確保黨風(fēng)廉政建設(shè)各項任務(wù)落到實處。進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)管理,協(xié)調(diào)發(fā)展,提升保障水平,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。建章立制,激發(fā)熱情。各小學(xué)要認(rèn)真執(zhí)行《大石柱子中心校教師常規(guī)工作考核細(xì)則》,進(jìn)一步加強對教學(xué)質(zhì)量管理監(jiān)控的力度。根據(jù)實際完善教師績效工資獎勵措施,真正體現(xiàn)以教學(xué)質(zhì)量為重點的“優(yōu)勞優(yōu)得”的獎勵辦法,以發(fā)揮績效工資的杠桿作用,進(jìn)一步激發(fā)教師的教學(xué)熱情,提高教學(xué)質(zhì)量。針對我中心校特崗教師多的情況,我們將繼續(xù)開展“師徒結(jié)對傳幫帶”活動。具體做法是,安排師徒結(jié)對名單,讓骨干教師從備課、上課、班級管理等方面指導(dǎo)并幫助新教師,中心校將組織新特崗教師教學(xué)大比武活動。使其不斷提高業(yè)務(wù)水平和能力。實施課堂教學(xué)提效行為,大力推進(jìn)生本教育和跨越式教學(xué)兩項課堂教學(xué)改革,認(rèn)真組織好教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式。通過舉辦課例展示、課例研討、同課異構(gòu)等活動,引領(lǐng)學(xué)校和教師改進(jìn)課堂教學(xué)行為。培樹學(xué)校、學(xué)科、教師等多個層面的典型,并積極發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范帶動作用。中心校人員定期參加教師的學(xué)習(xí)活動,以抓好學(xué)習(xí)的時效性,不讓學(xué)習(xí)走過場。每個任課教師結(jié)合自己實際情況,制定個人規(guī)劃。每學(xué)期教師要必讀一本教育書刊,寫讀書心得,中心校將組織讀書論壇活動。每學(xué)期教師要撰寫優(yōu)秀論文一篇,中心校將組織教師征文活動。另外,還采取“走出去,請進(jìn)來”方式,給教師多創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機會,更新教育教學(xué)觀念,回來后抓實培訓(xùn)其他教師,為搞好教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。進(jìn)一步完善和健全教研制度,加強對校本教研的管理力度,讓校本教研真正為“生本教學(xué)和跨越式教學(xué)”服務(wù)。堅持校本教研的“五定”(定時間、定地點、定主講人、定內(nèi)容、定主題),堅持每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(周二下午最后一節(jié)課到批備結(jié)束),組織課堂教學(xué)改革專題研討活動,破解提高課堂教學(xué)效率的制約因素。推進(jìn)各級教育協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)前教育抓規(guī)范,開展示范性幼兒園創(chuàng)建等,以大石柱子幼兒園為樣板,完善xx、xx兩所幼兒園標(biāo)準(zhǔn)園建設(shè)。探究科學(xué)保教方法,開展多種形式教研活動,努力實現(xiàn)幼兒活動游戲化,保障幼兒快樂健康成長。完善考評制度,開展示范性幼兒園創(chuàng)建工作,提高學(xué)前教育管理規(guī)范化程度,義務(wù)教育抓提升,充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用,深化“生本教育”、“跨越式教學(xué)”工作,確保教學(xué)成績有較大提升。職業(yè)教育抓特色。積極配合職能部門,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人技校為陣地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),開展實用技能培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn),爭創(chuàng)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范校。強化教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。教學(xué)常規(guī)管理工作,是保證學(xué)校教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)的重要保障機制,是學(xué)校管理工作的核心。提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平、業(yè)務(wù)能力,創(chuàng)新意識。中心校人員和各校負(fù)責(zé)人,要真正深入教學(xué)一線集中精力抓管理、抓教學(xué)。(1)、中心校成立教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:呂賢義,副組長:石閣玉,成員:劉可超、劉英、石有玉、白景國。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教育教學(xué)管理與指導(dǎo)。(2)、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開全課程,開足課時。各校不得隨意增減課程和課時,堅持按課表上課,做到不擠、不占任何學(xué)科課時。教師上課時不準(zhǔn)隨意離開課堂,任意拖課,提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成,確保學(xué)生課間休息。中心校將加強檢查,發(fā)現(xiàn)問題,嚴(yán)肅批評,并責(zé)令及時改正。(3)、課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“平”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。要把這“十要”作為我校強化教學(xué)中心意識,走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路,開發(fā)校本課程,形成辦學(xué)特色,在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。(4)、立足課堂,推進(jìn)“生本教學(xué)和跨越式教學(xué)”新模式。每位教師要采取“生本教學(xué)和跨越式教學(xué)”模式授課,抓好落實教學(xué)的各個環(huán)節(jié),切實回歸課堂,上好每一節(jié)課。(5)、有效的作業(yè)應(yīng)是豐富多彩的,形式應(yīng)是多種多樣的,能極大地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,形成綜合能力,作業(yè)的設(shè)計要層次性、針對性、適度性、實踐性、開放性、創(chuàng)造性、綜合性。改革作業(yè)訓(xùn)練方式,提高作業(yè)批改質(zhì)量。要求教師加大對學(xué)生作業(yè)的管理力度和研究力度。學(xué)生作業(yè)的設(shè)計,要適合不同層次學(xué)生的要求,也可以結(jié)合學(xué)生實際留開放性、延展性作業(yè)。堅決杜絕機械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè),要貫徹落實《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》和《河北省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》。要在“增效、減負(fù)、提質(zhì)”上下功夫。每位任課教師應(yīng)對所留的所有作業(yè)都詳細(xì)批閱,并要有鼓勵性語言。做到親自批、及時批、認(rèn)真批,除中心校規(guī)定外不允許出現(xiàn)不批或由學(xué)生代批作業(yè)的情況。同時,教師要加強對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)錯誤問題的及時訂正,寫好批改日期,要求教師通過作業(yè)與學(xué)生進(jìn)行思想交流和情感溝通。(6)、加強有針對性的課后輔導(dǎo),及時進(jìn)行章、節(jié)反饋驗收。語文、數(shù)學(xué)、英語“堂堂清、日日清”自主測驗。統(tǒng)一考試后要進(jìn)行詳細(xì)的39。質(zhì)量分析,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。切實落實“大考小測天天有,發(fā)現(xiàn)問題時時糾”的驗收方針。(7)、保持正常的教育教學(xué)秩序,嚴(yán)格執(zhí)行課程表和作息時間表,教師不得遲到、早退、曠課,各校不隨便調(diào)課、停課和放假。嚴(yán)肅教職工在崗紀(jì)律,堅決杜絕擅自調(diào)課、集中上課、請人頂崗等現(xiàn)象。(8)、中心校繼續(xù)實行推門課,發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決,對情況嚴(yán)重的進(jìn)行通報批評。著力抓好教學(xué)業(yè)務(wù)檢查工作,各校每月至少進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查,建立教師業(yè)務(wù)臺帳,并將檢查結(jié)果與評優(yōu)評模掛鉤。(9)、加強學(xué)校體育工作。貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》和《關(guān)于進(jìn)一步加強新時期學(xué)校體育工作的意見》,實施國家青少年體質(zhì)健康促進(jìn)計劃,廣泛深入推進(jìn)陽光體育活動。中小學(xué)開齊開足“體藝”課程,豐富大課間、課外活動內(nèi)容,保證學(xué)生每天一小時校園體育活動。組織開展校園文化體育藝術(shù)節(jié)等體藝活動,提升校園文化品位,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。完成全縣學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)測試和網(wǎng)上數(shù)據(jù)上報工作。組織開展小學(xué)生運動會。凸顯快樂文化這一主題,實現(xiàn)以大石柱子小學(xué)為依托,附設(shè)帶動教學(xué)點和幼兒園學(xué)校文化建設(shè)的發(fā)展。營造多彩校園文化。在校園文化建設(shè)中,以學(xué)生為主體,以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點,以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長,營造文明、和諧的校園文化環(huán)境。具體目標(biāo):(一)在已形成的校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,逐步對教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)進(jìn)行特色鮮明文化建設(shè)布局。(二)完善xx小學(xué)、xx小學(xué)信息化校園軟硬件建設(shè),建立校園網(wǎng)等,彰顯學(xué)校信息技術(shù)文化。(三)各校以快樂校園為基調(diào)布置校園環(huán)境,“走廊文化”和“教室文化”,讓師生在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)、生活。(四)營造書香校園文化。各校要把課外閱讀納入校園文化范疇,引導(dǎo)教師要有計劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文,領(lǐng)略中外名著,在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。要保證學(xué)生每天有自由閱讀時間,要充分利用好學(xué)校圖書室內(nèi)的閱讀資源,有計劃地舉辦讀書故事會、讀書交流會、詩文朗誦賽、讀書筆記展評等課外閱讀活動,讓學(xué)生在活動中感受閱讀的快樂和幸福。堅持每周升降國旗、國旗下的演講等活動。開展一些貼近學(xué)生生活、與時俱進(jìn)的主題演講活動,踐行社會主義核心價值觀。大力宣揚學(xué)校的好人好事。各校每兩周要出一期黑板報,各班每月要更換一期學(xué)習(xí)園地,力爭內(nèi)容豐富,題材廣泛,設(shè)計新
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