【文章內(nèi)容簡介】 級“平安和諧校園”創(chuàng)建工作繼續(xù)納入學校安全年度考核評估中。十、嚴格考核獎懲，強化責任追究。認真搞好安全考核。按照《臨沭縣學校安全工作考核獎懲辦法》、《臨沭縣鎮(zhèn)街中心校安全管理考核細則》、《臨沭縣學校安全日常工作考核方案》的考核辦法，突出安全過程管理、日常管理，突出安全專項工作的推進，加大日常檢查在年度考核中的權重分值。各學校要將安全管理情況納入對各科室及教職工個人的量化考核評估中。嚴格落實責任追究。全面落實安全工作領導責任制、事故責任追究制和一票否決制。突出責任追究。對思想不重視、管理不到位、責任不落實、排查不徹底、整改不得力的領導干部和工作人員，要嚴肅批評，限期整改。對因失職、瀆職造成學校財產(chǎn)損失和人員傷亡的單位和個人，在考核評估、升級達標、評先樹優(yōu)、提拔任用、職稱聘任等工作中，嚴格實行“一票否決”制，并按照“四不放過”原則，嚴格追究有關單位和責任人的行政責任直至刑事責任。一、指導思想：以科學發(fā)展觀重要思想和“和諧校園、平安校園”為指導，以廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標，以確保學校教育教學工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全衛(wèi)生教育活動為途徑，落實好上級有關文件精神及有關安全法律法規(guī)、制度，進一步加強學校的各方面安全工作，深入進行安全衛(wèi)生教育及檢查，做到防患于未然。二、工作目標：通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責任，強化安全管理意識，增強安全防范意識和能力，及時消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，力爭不發(fā)生安全事故，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻。三、安全主題：本學年度安全工作的主題是：生命安全高于一切。四、主要工作及措施：(一)、加強領導，明確責任。成立領導小組。組長：張軍(校長)。副組長：駱勛坤(副校長)。組員：宋倫才、張德祥、桂曄、程錦平、萬連、全體班主任。明確責任。每位師生都應該清醒的認識到安全工作是學校的重點工作之一，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責。(二)、加強宣傳教育。利用國旗下講話、早操集隊、廣播、班會、板報等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的對師生進行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等。利用家長會、家訪、電話聯(lián)系等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協(xié)助學校做好安全工作。安全教育活動月期間，學校及各班圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。(三)、加強檢查，嚴格管理。根據(jù)季節(jié)的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。嚴格執(zhí)行校舍設施安全等檢查制度，正常情況下每月檢查一次。認真落實衛(wèi)生工作。(1)、認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《關于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛(wèi)生工作。(2)、執(zhí)行每天晨檢制度，對身體不適學生要及時處理。(3)、堅持每周一大掃除，每天一小掃，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。(4)、加強對學生進行生理衛(wèi)生知識的教育。做好學生的心理咨詢工作。(5)、做好防控傳染病工作，不讓每一位師生沾染上手口足病、水痘、甲型h1n1流感、禽流感及傳染性疾病。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生，要密切關注，及時上報。(6)、做好師生的食品衛(wèi)生教育，班主任教師一定要嚴禁學生向無證攤點購買零食，嚴禁食物中毒事件發(fā)生。交通安全。(1)、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。(2)、學年初，班主任和學校簽訂安全。責任書。學校向家長發(fā)放安全。通知書。來共同教育學生防止事故發(fā)生。(3)、嚴禁騎車上學。校園秩序。(1)、嚴禁陌生人進入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯(lián)系，打110報警。(2)、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向?qū)W生出售過期、腐爛變質(zhì)的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。(1)、加強學習，嚴禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。(2)、學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責。課間活動教師(尤其是班主任)一定要加強教育。倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件，由任課教師負責。(3)、室外活動課教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發(fā)的事件，由任課教師負責。(4)、學?；虬嗉壗M織師生集體外出，嚴格執(zhí)行誰組織、誰主管，誰負責的原則，活動前必須制定周密的?；顒臃桨浮：屯话l(fā)事件。應急預案。上報學校進行審批?；顒訒r一定要做好安全保衛(wèi)工作。其他方面。(1)、值班教師要嚴格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問題及時匯報。(2)、在汛期，安排好防汛工作。(四)、開展活動，提高師生的安全意識和能力。在3月中旬左右組織師生進行火災、地震等突發(fā)事件的自防、自救和逃生的演練。各中隊要有針對性的開展一次安全教育主題班隊會活動。五、注要工作安排：二月份：做好開學安全檢查、整改工作。三月份：做好各項安全教育和演練活動。六月份：做好汛期期安全工作。七月份：做好暑假安全工作。共3頁，當前第。3頁123教育管理的年度工作計劃篇七加強安全教育和培訓，努力提高安全意識和自我防范能力。深入開展學生安全教育活動。各班班主任要利用班會課經(jīng)常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的，達到他們行為的規(guī)范化。任課教師，不管是什么課（包括室內(nèi)室外課），都要對學生的安全負責，要堅守崗位，保護學生的人身安全。來自 經(jīng)常利用集中學習時間，認真組織全體教師，特別是班主任學習有關學校安全的法律法規(guī)、常見事故的預防和突發(fā)事件的處置及用水、用火、用電等安全知識。學校領導全面抓，分管領導具體抓，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時安排后勤人員和督促相關人員排除。牢固確立校長是學校安全管理的第一責任人，對學校安全管理工作負總責的意識。把學校安全管理列入學校日常工作的重要議題，定期研究、分析安全工作形勢，及時處理安全工作中存在的突出問題，落實整改措施。逐級簽訂安全管理目標責任書，不斷完善安全工作目標管理辦法。制定和完善突發(fā)事故應急預案。經(jīng)常開展安全檢查和隱患排查活動，認真執(zhí)行每月一次、開學、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度，及時消除各類不安全因素。（一）組織與制度：，構建學校安全管理網(wǎng)絡健全。教育管理的年度工作計劃篇八安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育教學工作和保持社會穩(wěn)定的頭等大事，為切實搞好這一工作，提高學生的安全意識，結(jié)合創(chuàng)建平安學校，構建和諧校園，結(jié)合本班實際特制訂計劃如下：進餐不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。注意上下樓梯的安全。教育小學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。請家長配合將需吃藥的的藥品小學生上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學生誤食。做好家庭住址較遠孩子的記錄，并與家長聯(lián)系好接送方式。向家長宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動，請家長積極配合做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。簡單自救方法識別特殊號碼的用途（如111120），同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理。教師對學生能夠進行隨時隨地的交通安全教育，使其能夠配合班主任搞好全班的交通安全教育工作，提高學生交通安全意識。教育管理的年度工作計劃篇九要以全國少工委頒布的加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見為基礎內(nèi)容，根據(jù)學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。2．營造向上氛圍。根據(jù)三年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字。（2）布置教室環(huán)境。（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3．指導培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。教育管理的年度工作計劃篇十我校認真貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，緊密圍繞《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(—)》和《海南省教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃》，以科學發(fā)展觀為指導，按照市教育局的工作部署，充分發(fā)揮培訓的功能和優(yōu)勢，營造有利教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，努力造就一支政治素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務基礎扎實的教師隊伍，讓本校教師更適應新時期新課程改革的需求。二、學校培訓領導小組名單。三、領導小組承擔的主要任務：全面負責學校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實施、管理和總結(jié)工作。要正確認識校本培訓的作用，要向教師大力宣傳校本培訓的積極意義，引導教師正確了解校本培訓的性質(zhì)特征，努力營造終身學習、終身教育的良好氛圍。要做好培訓前的動員工作，部署有關校本培訓內(nèi)容，加強對每一位培訓者的進程檢查和終端考核。整理繼續(xù)教育的資料，考核成績，建立培訓檔案等。四、培訓對象和內(nèi)容。(一)培訓對象：中心校在編在崗的全體教師。(二)培訓內(nèi)容：現(xiàn)代教育理論培訓。認真學習新的教育理論，學習新課程改革的指導思想、改革目標及相關政策等。搜集、整理相關課改信息，組織學習、研討交流，使理論與教學實際相結(jié)合，促進教師將先進的理念內(nèi)化為教學行為。促進教師在教學實踐中研究掌握實施新課程的有效教學方法和手段。以信息技術為主的教育教學技能培訓。根據(jù)上級“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動要求，重視教師現(xiàn)代信息技術應用能力的培養(yǎng)，加強多媒體課件制作、信息網(wǎng)絡技術的培訓與應用，促進教師專業(yè)技能提升。教育科研培訓。教育科研能力是校本培訓的一個重要內(nèi)容，要求教師逐步樹立教研科研意識，圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學，進行教育科研基本方法的培訓。引導教師從教學實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，不斷提高教育科研的專業(yè)技能水平。師德師風理論培訓。認真學習優(yōu)秀教師的先進事跡活教材，內(nèi)化師德，提升教師的素養(yǎng)，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。五、培訓目標。繼續(xù)加強教師的師德建設。通過校園師德論壇，師德論文評比，讀書學習，自我反思等形式，多方面深入地開展教師師德師風培訓活動，全面促進師德修養(yǎng)的整體提升