音樂公開課教學(xué)反思萬能小學(xué)音樂公開課教學(xué)反思(優(yōu)質(zhì)9篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 19:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （2）教師示范唱。（只彈旋律，不彈伴奏）提問：剛才寶寶們聽到了什么？碰了哪里？（幼兒回答，教師小結(jié)）（3）幼兒學(xué)唱歌曲23遍。幼兒學(xué)唱：寶寶，愿意和老師一起唱嗎？（集體學(xué)唱兩遍）三、師幼互動(dòng)游戲（1）老師邊唱歌曲邊做動(dòng)。（請(qǐng)一名幼兒到前面來，與老師合作游戲）師：現(xiàn)在老師也要找一個(gè)表現(xiàn)好的寶寶，和他做朋友。也來和他輕輕地碰一碰。（2）鼓勵(lì)個(gè)別幼兒找同伴一起游戲。（3）全體幼兒到戶外空地邊唱歌曲邊游戲?；顒?dòng)反思：現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，剛?cè)雸@時(shí)，他們不僅和同齡的孩子一樣有一定的自我中心傾向，還在社會(huì)交往方面表現(xiàn)出一些缺憾，如退縮、拒絕、遠(yuǎn)離等，與同伴之間還沒有達(dá)成很好的溝通。為此，我選擇了了《碰一碰》這個(gè)音樂活動(dòng)設(shè)計(jì)相關(guān)教案，組織教學(xué)?！杜鲆慌觥愤@首歌曲表達(dá)了朋友與朋友之間相互接觸，相互友好的情感，歌詞淺顯易懂，歌曲容易學(xué)唱。孩子們可以通過對(duì)歌詞進(jìn)行動(dòng)作的演繹，體驗(yàn)與同伴碰頭、碰肩、碰手的快樂，初步培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力，使其身心健康的發(fā)展。現(xiàn)在正值小班開學(xué)初，因而，在組織教學(xué)活動(dòng)中，我將該活動(dòng)分成兩課時(shí)完成。這節(jié)教學(xué)活動(dòng)主要是學(xué)唱歌曲，理解“碰”動(dòng)作，通過參與音樂游戲，培養(yǎng)初步的合作意識(shí)。為了更好的讓孩子理解“碰”動(dòng)作，我將原歌詞做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，將“鼻子碰鼻子”改成小手碰肩膀，讓孩子們切身體驗(yàn)“碰”動(dòng)作的含義。整節(jié)活動(dòng)有序的組織，孩子們情緒積極，課堂氛圍輕松，孩子參與活動(dòng)的欲望強(qiáng)烈，活動(dòng)狀態(tài)活而不亂，教學(xué)目標(biāo)能夠較好的完成。發(fā)現(xiàn)的情況有兩點(diǎn)：主配班的配合需要加強(qiáng)；孩子們需要具備相關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，讓活動(dòng)更有效深入地開展。音樂公開課教學(xué)反思萬能篇六活動(dòng)目標(biāo)：按歌曲的不同節(jié)奏，學(xué)習(xí)帶有京韻味的說唱歌曲《捏面人》。根據(jù)捏面人捏出的面人形象創(chuàng)編歌曲。萌發(fā)對(duì)民間藝術(shù)“捏面人”的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：“面人”圖片：唐僧沙和尚豬八戒孫悟空?qǐng)A舞板活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入有個(gè)老爺爺特別喜歡捏面人，他捏的面人可好看了。瞧！這是誰??？（唐僧沙和尚豬八戒孫悟空）師：這些面人見到我們小朋友可高興了，我們用好聽的歌聲向他們問好！過渡：捏面人的老爺爺本領(lǐng)大，捏出來的面人把眼看花，捏的什么呀？二、授新課師用圓舞板以快板的形式，師問：捏一個(gè)豬八戒干什么？幼回答：捏一個(gè)豬八戒吃西瓜師問：捏一個(gè)唐僧干什么？幼回答：捏一個(gè)唐僧騎大馬師問：捏一個(gè)沙和尚干什么？幼回答：捏一個(gè)沙和尚挑著籮師問：捏一個(gè)孫悟空干什么？幼回答：捏一個(gè)孫悟空變戲法師引導(dǎo)幼兒完整說一遍師：捏面人的`老爺爺真是本領(lǐng)大，真的這樣嗎？我們一起來聽一聽。師唱歌曲提問：你聽到什么了？你還聽到什么呢？你們仔細(xì)聽聽！師再次范唱提問：你們仔細(xì)聽聽，最后一句有什么特別的呢？幼兒回答師：誰愿意來試一下？師示范邊唱邊做動(dòng)作（最后一句）幼兒練習(xí)3遍過渡：因?yàn)檫@個(gè)捏面人的老爺爺是北京人，所以唱歌時(shí)帶有濃濃的京味。現(xiàn)在我們一起來學(xué)一學(xué)，唱一唱。師唱響一點(diǎn)，幼兒跟唱（2—3遍）師：誰來說說這首歌與平時(shí)唱的歌有什么不同的地方？（幼兒回答）師小結(jié)：這種既有說又有唱的歌曲叫說唱歌曲。師：現(xiàn)在我們?cè)侔堰@首說唱歌曲練習(xí)一下。幼兒再練習(xí)2遍三、小朋友真能干，現(xiàn)在我們來分成兩部分，說的和唱的分開，一部分小朋友唱唱的部分，一部分小朋友說說的部分。表演要求說的部分的幼兒要邊說邊做動(dòng)作。交換角色表演男女生練習(xí)四、創(chuàng)編捏面人的老爺爺本領(lǐng)這么大，還會(huì)捏什么呢？（捏一個(gè)小狗汪汪叫）幼兒仿編師把幼兒仿編的歌詞唱進(jìn)歌曲開火車仿編師再以開火車的形式把幼兒仿編的歌詞唱到歌曲里。音樂公開課教學(xué)反思萬能篇七目標(biāo)：1．了解小老鼠看病的情節(jié)，熟悉音樂旋律，學(xué)跳集體舞。2．學(xué)習(xí)用老鼠跑、打噴嚏的動(dòng)作表現(xiàn)a段音樂，創(chuàng)編曬太陽的動(dòng)作表現(xiàn)b段音樂。準(zhǔn)備：課件一份、音樂《音樂的瞬間》、老鼠胸貼、地上圓圈過程：
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