【文章內容簡介】 馴服它、正確使用它，讓它為我們人類更好的服務。、發(fā)熱、火焰的特征和容易引燃周圍可燃物導致火災等。舉出一次火災實例，配合圖片進一步討論火災對人的危害,引起幼兒對安全用火的注意。，組織幼兒觀看有關怎樣滅火的幻燈，教給幼兒一旦發(fā)生意外，不要慌不亂，要聽老師的指揮，要低下身子，用濕毛巾捂住鼻子排隊按順序疏散，以防煙霧嗆人，發(fā)生窒息，防止擠傷、踩傷等?；顒幽繕耍褐老离娫?19，并初步了解什么是消防。結合日常生活，知道一些消防常識。有初步的自我保護意識。發(fā)展幼兒思維和口語表達能力?？简炐∨笥褌兊姆磻芰?，鍛煉他們的個人能力?；顒訙蕚洌航涷灉蕚洌号c家長取得聯系，幫助寶寶一起尋找一些有關“消防”的圖片、資料。材料準備：1)消防圖片若干或幻燈。2)消防車玩具、電話機。3)娃娃四個?！皳堋?可用布袋或小椅子替代)?；顒舆^程：一、感知激趣：討論：這是一輛什么車?它的用途是什么(它的本領)。二、討論交流：火災是怎么來的?(人為的、自然的)。老師在幼兒回答的基礎上小結。家中著火了怎么辦?1)幼兒討論：幼兒小組先討論、說說，然后個別回答，引導幼兒能關注別人說了什么?學會傾聽。2)出示圖片或幻燈，幫助幼兒提升經驗。結合幼兒園的消防演習小結：知道火災應該設法逃離現場。知道消防電話：119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。三、火場逃生練習：用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進，避開煙霧，迅速離開火場。四、游戲遷移：讓我們也來做小小消防員好嗎?情景：叮鈴鈴，(教師接電話)妞妞家(上海路12號樓504)著火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。游戲：兩人合作持“擔架”接力跑。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上。分享：重點請幼兒說說合作的方法與過程。經驗提升：游戲搶答“家里著火怎么辦?”答的又快又對的寶寶有小獎品。在一陣“搶答”中孩子們很自然的進入了“消防”的主題?；顒幽繕耍和ㄟ^游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。在活動中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法?；顒訙蕚洌菏占馂牡陌咐颁浵?。有消防車聲音的錄音帶、濕毛巾等?；顒舆^程：(一)導入。播放錄音帶，小朋友聽一下，這是什么聲音?發(fā)生什么事情了?這里有一段關于火災的錄像，我們一起來看看當時的情景。(二)避免火災的發(fā)生及自救的方法。避免火災的發(fā)生：出示圖片。(一個小朋友在玩火)這個小朋友這樣做對嗎?小結：這兩個小朋友的做法都不對，這樣做容易引起火災。幼兒自救的方法：小朋友假如我們碰到火災了，我們怎么做呢?(幼兒可自由討論，撥打火警電話119。根據圖標趕快離開現場，到鄰居家呼救。用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒。走安全出口等)。剛才小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”，讓他們來幫助我們。小結：我們撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢?(三)消防演練。播放消防演習視頻，讓幼兒自己觀察，說出自救辦法濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，用滅火器滅火，從安全出口離開…….消防演習活動，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數。在規(guī)定的時間內，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。(四)活動結束總結幼兒在消防演習中遇到的問題，再次加深幼兒多消防知識的認識。設計意圖：新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關重要。俗話說：“水火無情”。在所有的自然災害中，發(fā)生頻率的莫過于火災。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質、精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。所以我根據幼兒的年齡特點和認識規(guī)律設計了這一活動?；顒幽繕耍航逃變河龅骄o急情況不要慌張。培養(yǎng)幼兒基本的防火意識與能力。使幼兒初步掌握基本的安全防火，學會簡單的自我保護方法?；顒訙蕚洌河變菏孪扔涀∽约旱募彝プ≈泛碗娫捥柎a。vcd一盤(內容有大火燒毀房屋、撥打火警電話的鏡頭)。布置好情境表演的場景。圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志?；顒舆^程：教師扮演消防員，領孩子跑步帶入。組織幼兒觀看大火燒毀房屋的圖片，使幼兒感受火災的危險性。組織幼兒討論：這些火災是怎么引起的?火災的后果是什么?引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標志。(1)預防火災，小朋友們不能隨便玩火。(2)蚊香不能靠近容易著火的物品。(3)不能隨便燃放煙花爆竹。(4)小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。(5)認識“嚴禁煙火”的標志。發(fā)生火災怎么辦?觀看影碟，使幼兒知道火警電話是“119”，并知道如何報警。請個別幼兒模擬撥打報警電話。提示幼兒說清著火地點、著火物和自己的姓名。討論：如果幼兒園里發(fā)生火災，消防員叔叔還沒有來到，我們該怎么逃出來呢?教師可演示逃生方法?！鞍踩由萘暋保航逃變河龅轿ｋU不要慌張，運用學到的自救知識進行自我保護。教育工作者指導小班消防安全教案篇十作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編為大家整理的小班安全消防教案，希望對大家有所幫助。教育孩子放假期間不玩火，遠離火。增強孩子的防火安全意識。教育孩子不玩火，不亂玩煙花爆竹、不亂動家里電器。增強孩子的防火安全意識?？赡軐е禄馂牡奈锲穲D片、場景。一、談話導入。教師小結：新年的時候人們會放鞭炮、煙花來慶祝新的一年的來臨，還有一些人會在家里點上香燭。二、出示圖片，引導孩子認識可能導致火災的`物品，增強孩子的防火安全意識。煙花爆竹。（2）請幼兒說說。（3）教師小結：煙花爆竹雖然好玩，但是這些事危險物品，點燃后會燃燒，如果亂玩就容易使自己受傷。這些煙花爆竹還會給我們的生活帶著不便，會發(fā)出吵鬧的噪音和污染環(huán)境。如果不小心著火了，會發(fā)生很多危險的事情，會把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞，也會燒傷我們人、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等。我們在家里不要去玩煙花爆竹，也不要去點香燭，如果你們家里要放煙花和爆竹，你要站的遠遠的不能靠近，以免燒傷了自己。取暖用具。（1）天氣很冷了，小朋友在家里會怎么讓自己暖和呢？（2）幼兒說說。（用取暖器、暖水袋、烤火、電熱毯）（4）教師小結：這些物品都是要用到電，電也是一種很危險的東西，平時我們不能獨自插電源，尤其是當手里有水的時候一定不能去觸碰電源插座，容易導電，更不能為了暖和去有火的地方烤火，這樣容易發(fā)生危險，容易發(fā)生火災。三、發(fā)生火災時正確的處理方法。教師：如果著火了怎么辦呀？ 在屋里著火了要怎么做呢？我們應該怎樣跑出去呢？教師小結：我們在屋里著火了的話，我們就要趕緊跑出屋外。先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。應該馬上的跑，跑到沒有火的地方去，然后撥打119火災電話，撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火。小朋友如果遇到火災我們不要驚慌，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去，像我們剛才說的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑出去。四、結束部分。教師總結：在我們生活中有很多地方都容易引起火災，所以小朋友們更該注意安全；遠離火、不玩火、不玩電器插座、不亂玩煙花爆竹。一些很容易引起著火的物品也要遠離，并在家里提醒爸爸媽媽正確防火的方法。教育工作者指導小班消防安全教案篇十一活動目標：通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮，作出基本的自救行為。培養(yǎng)教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。培養(yǎng)幼兒自我保護能力。考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。活動準備：知道火災中自救的基本常識。熟悉本班的逃生路線?；顒舆^程：警報響起，教師迅速做好準備工作。教師即刻停止一切活動，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數。在規(guī)定的時間內，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害?！断姥萘暋贩此荚谏舷腊踩萘暤幕顒又?，幼兒已經積累了有關安全防火的生活經驗。讓幼兒知道，萬一遇到火災不要盲目亂逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護自己。根據幼兒的年齡特點，我們班進行了火災中的`自救演習方法。一聲哨響之后，幼兒立即進入廁所打濕毛巾，捂住口鼻，快速撤離。當大火封門不能很快撤離時，在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。當火燒著衣服，在地上滾動，把火熄滅。昨日上午9：10分，幼兒在教室里正認真地做著作業(yè)。突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的情況下，我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室，向大門奔去…。在演習完以后孩子們特別興奮，各自討論著剛才逃生的情景。在這次消防演習活動，給幼兒留下了深刻的印象，而