青年教師素養(yǎng)大賽方案精選5篇(編輯修改稿)
2025-08-05 19:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 賽者自備。限時10分鐘。選手須在參賽作品右下角署名（年級+班級+姓名，例：21級1班趙某某）選手須在規(guī)定時間內(nèi)完成書寫；內(nèi)容書寫完整無誤。所有參賽作品均不退稿。比賽全程需要選手打開視頻錄制書寫畫面，比賽結束時立即停筆，在規(guī)定時間掃描參賽作品圖片（可用全能掃描王進行掃描），并以PDF文件形式發(fā)送至微信群。圖片不允許有修圖痕跡，超時發(fā)送視為違規(guī)，取消評比資格。初賽書寫篇目于比賽前在微信群公布。五、決賽名額毛筆字、硬筆字各有2個參加校級決賽的名額，通過評比決定最終決賽人選。六、評價標準書寫（30%）：書寫規(guī)范，必須使用正楷書寫，筆畫清楚，無錯別字、漏字、多字，不得寫繁體字、異體字，標點符號正確。結構（30%）：間架結構合理，筆畫流暢，分布勻稱。字形（20%）：章法自然，整體感觀舒適，字體大小適中；字跡清楚、優(yōu)美。效果（20%）：美觀大方，卷面整潔，無涂改。七、賽事要求（一）比賽本著公平，公正，公開的原則，不得弄虛作假；（二）比賽選手須提前十五分鐘簽到，并嚴格遵守比賽規(guī)則；（三）要求選手在限定時間內(nèi)完成比賽規(guī)定內(nèi)容；（四）未按時出席比賽的選手視為棄權；扣除一定到夢空間信譽積分；（五）要求服裝得體，儀表端莊大方。青年教師素養(yǎng)大賽方案 篇四為進一步貫徹落實市教育體育局“一一二三”工作思路，緊緊圍繞“深化改革持續(xù)創(chuàng)新”這一主線，全面推進課堂教學改革，全面提升教師隊伍素質(zhì)，努力實現(xiàn)“三個滿意”的辦學目標，學校研究決定于20__年10月中旬—11月底，舉辦____五中第__屆教師素質(zhì)大賽。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以“SCE項目教學系統(tǒng)”在學科教學中的深入應用研究為平臺，以課堂教學為主陣地，以形成具有學科教學特色的教學模式為目標，進一步優(yōu)化導學案和導教案的編寫內(nèi)容和質(zhì)量，努力提升課堂教學效率，不斷深化課后教學反思，堅持在實踐中探索，在探索中前進，為我校不斷“深化改革持續(xù)創(chuàng)新”的課堂教學樹立標兵，在新的學年開創(chuàng)對高效課堂教學研究的新篇章。二、參賽學科：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、音樂、美術、體育、技術三、組織形式：以學科自主評選為主，讓更多的老師參與活動。四、比賽內(nèi)容要求____五中教師素質(zhì)大賽活動比賽內(nèi)容包括“高效課堂教學展示”“導學案展示”“課后教學反思”三部分內(nèi)容，其中“高效課堂教學展示”占總分的60%，“導學案展示”占總分的20%，“課后教學反思”占總分的20%，按三項成績之和推選參賽選手及評選獲獎人員。五、組織程序：預選賽—初賽—決賽預選賽：由各級部指導各學科組織選拔參加初賽的教師。時間：第七周（10月10號—14號）要求：各級部成立預選賽領導小組，指導各學科比賽選拔參加初賽的教師，選拔程序和標準自主確定。各級部推薦參加初賽的教師人數(shù)：語數(shù)英每學科3人；物化生政史地每學科2人；音體美技術每學科1人。初賽：由各教研組組織比賽。時間：第八周、第九周（10月17號—26號）要求：由分管領導和教研組長組織成立學科評分小組，小組成員要從備課組長和部分骨干教師中選擇。教研組長要依據(jù)學校制定的本本素質(zhì)大賽方案的制定的評比要求，按照同課異構的形式組織比賽，比賽年級在高一、高二，教研組確定比賽年級后，相應級部領導要協(xié)助教研組長安排比賽日程。各教研組要在10月27號之前上報初賽成績，各學科
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