20xx年二年級數(shù)學上冊教學計劃免費優(yōu)秀(編輯修改稿)
2025-08-05 12:00 本頁面
【文章內容簡介】 兩位數(shù)減兩位數(shù)………………………………………………5課時左右連加、連減和加減混合………………………………………4課時左右整理和復習………………………………………………………1課時左右我長高了…………………………………………………………1課時左右(三)、角的初步認識(2課時左右)(四)、表內乘法(一)(13課時左右)乘法的初步認識………………………………………………3課時左右2——6的乘法口訣5的乘法口訣……………………………………………………2課時左右4的乘法口訣……………………………………………4課時左右6的乘法口訣……………………………………………………3課時左右復習和整理………………………………………………………1課時左右(五)、觀察物體(4課時左右)(六)、表內乘法(二)(13課時左右)7的乘法口訣……………………………………………………5課時左右8的乘法口訣……………………………………………………3課時左右9的乘法口訣……………………………………………………4課時左右整理和復習………………………………………………………1課時左右看一看 擺一擺…………………………………………………1課時左右(七)、統(tǒng)計(3課時左右)(八)、數(shù)學廣角(2課時左右)(九)、總復習(4課時左右)重視以學生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎，提供學生熟悉的具體情景，以幫助學生理解數(shù)學知識。增加聯(lián)系實際的內容，為學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容，激發(fā)學生的學習興趣，獲得愉悅的數(shù)學學習體驗。重視引導學生自主探索，合作交流的學習方式，讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。把握教學要求，促進學生發(fā)展，適當改進評價學生的方法。二、班級分析二年級的學生在經(jīng)過一年的數(shù)學學習后，基本知識技能有了很大的提高，對數(shù)學學習也有了一定的了解。在動手操作，語言表達能力等方面有了很大的提高，合作互助的意識也有了明顯的增強。因此，在這一學期的教學中應更多關注學生學習興趣和學習方法的培養(yǎng)上，并使不同的學生得到不同的發(fā)展。三、教材分析(一)、 教學內容這一冊教材包括下面一些內容：1：長度單位2：100以內的加法和減法(二)3：角的初步認識4：表內乘法(一)5：觀察物體(一)6：表內乘法(二)量一量，比一比7：認識時間8：數(shù)學廣角——搭配(一)9：總復習(二)、單元分析1 、長度單位： 本單元是在學生已學過“比長短”,對長短的概念有了初步的認識,并學會直觀比較一些物體長短的基礎上,再讓學生親自看一看,比一比,量一量等實踐活動中,了解1厘米、學習量、畫線段的方法.2 、100以內的加法和減法(二)： 本單元是在學生學過口算兩位數(shù)加、減一位數(shù)和兩位數(shù)加、,在解決問題中增加學習興趣,引導學生利用舊知識遷移學習新知識,通過動手操作加強對算理的理解.基礎知識和基本技能(1)絕大多數(shù)的學生已經(jīng)掌握上半學期所學的知識，并能運用這些知識解決簡單的實際問題。(2)部分同學的思維較靈活，有著揭示知識之間的聯(lián)系、探索規(guī)律的精神。(3)個別學生從知識到實踐的跨越還有些難度。教材分析本學期教材內容包括下面一些內容： 100以內的加、減法的筆算，表內乘法(一)，表內乘法(二)，認識長度單位厘米和米，初步認識角，從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現(xiàn)象，簡單的數(shù)據(jù)整理方法和以一當二的條形統(tǒng)計圖，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。本學期教學的指導思想重視以學生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎，提供學生熟悉的具體情景，以幫助學生理解數(shù)學知識。
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