【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 嘴。2。用完餐后排隊(duì)進(jìn)行戶外散步活動(dòng)，回教室后，上廁所，找到小床，進(jìn)行午睡。1。給孩子梳頭。2。檢查孩子的衣服、鞋子，提醒個(gè)別穿錯(cuò)的孩子及時(shí)糾正。1。用兒歌或游戲的形式對(duì)孩子進(jìn)行洗手、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練。2。保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。3。盥洗結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點(diǎn)心，茶水。4。幼兒愉快地用點(diǎn)心。5。點(diǎn)心結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。十、親子活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)有序接走幼兒。熱情地和孩子、家長(zhǎng)道別。幼兒園清明節(jié)戶外活動(dòng)方案篇七20xx年4月16日上午9：30。老師帶領(lǐng)幼兒在xx公園與家長(zhǎng)集合（請(qǐng)家長(zhǎng)遵守時(shí)間按時(shí)趕到，為我們的寶貝做個(gè)良好的模范。）。風(fēng)箏：幼兒人手一個(gè)。請(qǐng)家長(zhǎng)打算好幼兒需要的點(diǎn)心（面包牛奶餅干水果等）。為了您和寶貝的安全，請(qǐng)您給自己的孩子穿上園服以及平底的運(yùn)動(dòng)鞋以確保游戲活動(dòng)的安全性。由于孩子在活動(dòng)中比較活躍，經(jīng)常會(huì)大量出汗，家長(zhǎng)可以帶一條干毛巾及時(shí)幫幼兒擦干身上的汗水。（1）參加活動(dòng)的幼兒家長(zhǎng)和老師們集體合影；（2）活動(dòng)前教師提醒家長(zhǎng)和幼兒注重的事項(xiàng)。由小班班主任講解放風(fēng)箏的一些簡(jiǎn)單方法，增加活動(dòng)的趣味性。（1）幼兒集體做熱身運(yùn)動(dòng)：（幼兒園體操[小蘋果]）；（2）教師帶領(lǐng)幼兒說(shuō)兒歌，玩手指游戲。在家長(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)下，讓孩子們放飛手中的風(fēng)箏。活動(dòng)中大家注重孩子和孩子之間的協(xié)調(diào)和配合。家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭(zhēng)搶場(chǎng)地進(jìn)行吵鬧等。中場(chǎng)歇息。親子游戲：（1）[袋鼠媽媽]玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍。（2）[小動(dòng)物做游戲]。你拍一，我拍一，小雞小雞嘰嘰嘰。你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。你拍三，我拍三，孔雀孔雀飛飛飛。你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬，我們一起爬上山。本次活動(dòng)過(guò)程中幼兒的安全由家長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，請(qǐng)不要讓孩子離開(kāi)您的視線。家長(zhǎng)與孩子避開(kāi)去兇險(xiǎn)的地方，不帶幼兒靠近馬路的地方玩耍。注重地面是否有障礙物臺(tái)階石塊磚頭塑料袋等簡(jiǎn)單絆倒的東西，帶著幼兒繞開(kāi)，活動(dòng)過(guò)程中教育孩子不要亂跑，統(tǒng)一參與集體活動(dòng)，不要擅自自由活動(dòng)或隨意離開(kāi)隊(duì)伍，有特殊的及時(shí)與老師溝通。家長(zhǎng)打算帶幼兒回家時(shí)，必須與本班教師打好招呼才可離開(kāi)。幼兒園清明節(jié)戶外活動(dòng)方案篇八開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象?！净顒?dòng)主題和宣傳口號(hào)】?；顒?dòng)主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂(lè)童年過(guò)六一”宣傳口號(hào)：“展風(fēng)采，慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”【活動(dòng)準(zhǔn)備】。布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。以班為單位家長(zhǎng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備。各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。【活動(dòng)倡議】。目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。時(shí)間:5月25日至5月30日活動(dòng)準(zhǔn)備。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動(dòng)。對(duì)象:本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。辦法:通過(guò)致家長(zhǎng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場(chǎng)?！净顒?dòng)內(nèi)容】?；顒?dòng)一：開(kāi)場(chǎng)：園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話。入場(chǎng)8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌)。園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長(zhǎng)、幼兒代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言)。評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)。猜你感興趣。幼兒園清明節(jié)戶外活動(dòng)方案篇九，鍛煉孩子的意志力。，提高幼兒側(cè)鉆的`能力，增強(qiáng)自我挑戰(zhàn)的能力與勇氣，培養(yǎng)克服困難的毅力。、跳、跨欄的練習(xí)，培養(yǎng)幼兒反應(yīng)能力及身體的協(xié)調(diào)能力。拱橋、跨欄。(一)開(kāi)始部分。熱身活動(dòng)(彩色瓶子操)。(二)基本部分。規(guī)則：(1)幼兒匍匐漸進(jìn)時(shí)候，以軀體貼近地面，以手臂和腿的攀爬力量，使身體整體前進(jìn)的運(yùn)動(dòng)方法。(2)幼兒從入口開(kāi)始匍匐前進(jìn)到達(dá)器械的出口，身體不能接觸障礙物。玩法:。，依次按規(guī)則匍匐前進(jìn)。，助跑跨越。，在跨越的同時(shí)并跨越。(三)結(jié)束部分。放松游戲：，調(diào)整呼吸，放松身體各部位肌肉。幼兒園清明節(jié)戶外活動(dòng)方案篇十嘗試用立定跳遠(yuǎn)的方法，跳過(guò)一定的距離和高度，促進(jìn)跳躍能力和肢體動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。能與同伴合作游戲，養(yǎng)成大膽嘗試、不怕困難、勇于挑戰(zhàn)的意志品質(zhì)。讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】。大小不同的掛歷紙人手一份?！净顒?dòng)過(guò)程】。一、熱身運(yùn)動(dòng)。幼兒成兩路縱隊(duì)踏步入場(chǎng)。請(qǐng)幼兒調(diào)節(jié)間距并用掛歷紙做熱身操。二、嘗試跳過(guò)一定的寬度。用立定跳遠(yuǎn)的方法跳過(guò)掛歷紙。(1)幼兒自由嘗試跳過(guò)掛歷紙。師：紙不僅可以用來(lái)做操，還可以用來(lái)鍛煉身體。你能跳過(guò)這張紙么?請(qǐng)?jiān)囋嚳础?2)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，師幼共同跳法。總結(jié)跳法：小腳并攏膝蓋彎，手臂擺動(dòng)往前跳。(3)幼兒練習(xí)用立定跳遠(yuǎn)的方法，連續(xù)跳數(shù)次。嘗試跳過(guò)增加了寬度的掛歷紙。(1)引導(dǎo)幼兒逐步打開(kāi)掛歷紙，增大跳的距離和跳的次數(shù)。(2)比較紙的寬度和長(zhǎng)度的距離，激發(fā)幼兒想辦法