幼兒園中班的創(chuàng)意戶外活動教案實用17篇(編輯修改稿)
2025-08-05 00:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒團結(jié)合作的觀念。培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。投擲動作包含了手部的伸展和眼睛的瞄準等，是一個需要手腳協(xié)調(diào)，眼腦并用以及合作的運動，幼兒剛開始可能還掌握不好，所以在講解時要重點講，讓幼兒多練習(xí)，變化調(diào)整和家長之間的合作?；顒訙蕚浠j筐人手一個，海洋球一大箱，畫好投擲線，小松鼠頭飾每人一個，獎品幾個。情景導(dǎo)入：小朋友戴松鼠頭飾和老師一起進場，老師說：今天小松鼠到樹林里面玩，看到了很多松果，我們一起來撿松果吧，撿了松果就把松果投到籃子里。教師示范：先將籮筐擺在一定距離外（第一次不必太遠，讓每個幼兒都可以投進，以增強幼兒的學(xué)習(xí)興趣，）然后將球投入籃子里。讓每個幼兒都試試看，教師要觀察幼兒的投進情況及時講解和讓幼兒調(diào)整。讓幼兒邀請自己的爸爸媽媽和自己一起玩游戲，教師講解游戲規(guī)則。最先采得松果最多的一組為勝，進行游戲2次。給予獲勝組獎勵，落后組以鼓勵。表揚積極并給力的家長。結(jié)束活動。在本活動中大多數(shù)幼兒能通過操作、觀察、調(diào)整完成游戲，并學(xué)會投擲動作。家長在本活動中能積極參加和配合，但我覺得在活動中游戲簡單了一點，還可以加大難度，讓幼兒和家長更有挑戰(zhàn)性，希望在下次的活動中能有更好的構(gòu)思和創(chuàng)意。幼兒園中班的創(chuàng)意戶外活動教案篇九活動目標：觀察、記憶動物的位置和神情，發(fā)現(xiàn)畫面中的不同之處，并清楚地表達。體驗和同伴一起游戲的樂趣?；顒訙蕚洌簞游锊僮鲌D片、空底板?；顒舆^程：(明確房間號碼的含義，找到一一對應(yīng)的動物)。這是一本書，認識嗎?來了幾個動物朋友?他們是誰?住在哪個房間?9個動物都是好朋友，他們住在同一幢房子里，都有自己的房間號碼。二、動物玩捉迷藏(仔細記憶和發(fā)現(xiàn)動物的變化)。提問：動物們躲起來了，你們能找到他們嗎?動物藏起來了——誰藏起來了?(根據(jù)底板顏色和動物身體的顏色來判斷)。動物轉(zhuǎn)身——哪個朋友不一樣了?怎么不一樣了?(根據(jù)動物的外形特征判斷)。動物不見了——引導(dǎo)幼兒來提出問題“哪個動物不見了”關(guān)燈了——通過動物的眼睛來回憶動物的位置。小結(jié)：動物們藏得再好，也逃不過我們雪亮的眼睛。因為我們看得仔細、記得牢、才能說得清楚。三、動物找家(無任何提示記憶和擺放所有動物的位置)。教師提供三層樓的空的底板，幼兒幫助動物找到正確的家?；ハ鄼z驗。(自檢、他檢)?？磩游锉砬樽兓Ｓ變簣@中班的創(chuàng)意戶外活動教案篇十、運動過程中以及運動后的規(guī)則和注意事項。、更安全地進行體育活動。，也要避免傷害別的小朋友。教學(xué)掛圖和幼兒用書。教師出示掛圖進行提問：(1)仔細看看，圖上的小朋友在做什么?(2)為什么要做準備活動呢?，重點引導(dǎo)幼兒討論運動后要做放松運動。，重點觀察發(fā)生的事情。，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。幼兒園中班的創(chuàng)意戶外活動教案篇十一掌握扶、撐、躲等自我保護的方法。知道在戶外活動時要關(guān)愛他人，遵守活動規(guī)則。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得?？简炐∨笥褌兊姆磻?yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。平衡木、沙包、墊子。教學(xué)資源《小猴學(xué)本領(lǐng)》圖片。引導(dǎo)幼兒傾聽故事并理解故事內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲等自我保護方法。（1）組織幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲等動作。提問：我們在活動時會發(fā)生什么危險？有哪些本領(lǐng)會幫助到我們？今天我們來學(xué)習(xí)三種保護自己的本領(lǐng)。教師重點示范：幼兒在站不穩(wěn)時，可以用手扶墻或扶扶手，以保持身體平衡。在做撐得動作時，要手指向前，胳膊稍彎曲，兩臂用力，雙手掌著地，保護頭部。在學(xué)習(xí)躲時，教師采用扔沙包讓幼兒練習(xí)躲閃，并掌握要領(lǐng)。（2）引導(dǎo)幼兒討論：小朋友在什么情況會用到這些本領(lǐng)？小結(jié)：小朋友在一起玩時，特別是上樓梯或滑梯時，一定要用手扶著扶手；如果站不穩(wěn)或快要摔倒時，要快速的用兩手撐住身體，保護頭部不碰到地面。練習(xí)扶、撐、躲等自我保護的方法。（1）獨木橋上走一走。將平衡木放在李強比較近的地方，組織幼兒一個跟著一個走，提醒幼兒注意保持身體平衡。（2）看看你會怎樣做。幼兒圍在墊子周圍，教師讓幼兒向墊子傾斜，快要摔倒時雙手快速撐到墊子上，撐住身體。（3）看誰反應(yīng)快。幼兒圍成一個大圓圈，選幾名幼兒站在圓中心，圈上的幼兒拿沙包依次向圈中心的幼兒投擲看誰可以快速的躲開投來的沙包。教師與幼兒共同閱讀幼兒用書《小猴子學(xué)本領(lǐng)》，讓幼兒說一說，自己學(xué)到了那些本領(lǐng)。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。幼兒園中班的創(chuàng)意戶外活動教案篇十二初步掌握兩人近距離互相拋接球的方法。能集中注意力，觀察球的飛行方向接球，提高接球潛力。愉快地參加活動，體驗合作活動的樂趣。球人手1個，球筐8個。小豬胸飾人手1個。音樂磁帶、錄音機。（一）準備活動。幼兒佩戴胸飾扮小豬，教師扮豬媽媽：小豬們，每人拿一個球跟媽媽一齊來做操吧！教師放
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