小學植樹節(jié)活動方案及其重要性精選14篇(編輯修改稿)
2025-08-04 23:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 使者?！?。中心校四年級（及以上班級）學生自編“環(huán)?！敝黝}手抄報一份，3月11日各班上交1—2份手抄報，隊部將評選優(yōu)秀作品，在宣傳窗內(nèi)展出。各小學在3月7日國旗下講話中向全體老師和學生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。各班出一期“綠色環(huán)?！钡闹黝}板報，3月10日評比。我給小樹寫首詩，結合植樹節(jié)各項活動，各班組織學生創(chuàng)作一些兒童詩，班主任精選23篇，于3月16日前上傳至中心組共享文件夾內(nèi)，由中心小學評選出優(yōu)秀作品，予以表彰。（二）環(huán)保護綠活動。按照護綠小隊，認養(yǎng)校內(nèi)主要綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化等活動。在各班認養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物。給植物園小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）。我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養(yǎng)護小樹的過程，最后還可以與小樹合影?；顒訒r間：3月12日大課間，如天氣異常則順延。（三）“綠意角”的設計評比活動。在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下，學生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物。3月16日將其拿到班里，教師、學生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環(huán)境?；顒咏Y束后，由各校評出活動積極分子。四年級及以上的班級學生對本活動，以“快樂的植樹節(jié)”為題寫一篇作文。評比時間：3月19日中午12：20進行。平臺鎮(zhèn)中心小學。20xx年3月5日。小學植樹節(jié)活動方案及其重要性篇八了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。在勞動過程中能與同伴相互合作。感受大自然、周圍環(huán)境的美好。小樹苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子）。事先選擇好場地，挖好坑。（一）植樹前的談話。今天是幾月幾日？（三月十二日）。你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）。你認識哪些樹木？（引導小孩說各種樹木的名稱）。你知道樹木有什么作用嗎？（先讓小孩互相討論，再請個別小孩說，教師最后作小結，告訴小孩樹木可以制作家具、打門窗、結水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）。你植過樹嗎？你知道如何植樹？（引導小孩討論植樹的步驟和注意事項）。（二）帶領小孩來到植樹地點植樹，提醒小孩在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育）。（三）植樹后的談話（帶領小孩回到活動室后組織）。小樹栽下去了，我們應該怎樣保護它們？（引導小孩相互討論后得出結論：要澆水，不搖晃）。欣賞音樂《愛護小樹苗》。（四）待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領小孩去觀察記錄小樹苗的變化。小學植樹節(jié)活動方案及其重要性篇九為了更好的貫徹“人文農(nóng)學”的理念，讓“學農(nóng)、愛農(nóng)、為農(nóng)、務農(nóng)”精神深入人心。特在“”之際在全校四到六年級部分班級舉辦有關植樹節(jié)的活動。擁抱綠色，愛護家園。在促進大家動手能力的同時，提升大家對環(huán)境的關注，熏陶自身的文化修養(yǎng)。3月12日學校內(nèi)及周邊的樹木四到六年級部分同學轉載自 由少先隊大隊長通知全體同學。由勞生委員負責在3月12日當天8點半之前帶領幾名同學借好工具。由少先隊副隊長組織全體同學在9點準時到達目的地開始為樹木澆水除草。小學植樹節(jié)活動方案及其重要性篇十在植樹節(jié)即將到來之際，借助這個契機向同學們宣傳環(huán)境保護意識，特擬以下植樹節(jié)活動方案：以三月份植樹節(jié)為契機，在全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實
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