最新小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案策劃小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案(通用10篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 23:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，讓校園處處呈現(xiàn)出美麗和諧的景象。小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案策劃篇五一、活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒知道春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，三月十二日是植樹節(jié)。了解樹木以及綠色植物對(duì)人類的作用，知道要愛護(hù)花草樹木。培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。二、活動(dòng)負(fù)責(zé)方：本次活動(dòng)具體由各班負(fù)責(zé)，活動(dòng)形式根據(jù)不同的具體情況進(jìn)行，如小班組可開展”我給小樹穿花衣“”我認(rèn)識(shí)的小樹等；開展植樹節(jié)活動(dòng)就是讓幼兒感受自己勞動(dòng)美化環(huán)境的樂趣。激幼兒共同愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日四、活動(dòng)準(zhǔn)備：制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)（關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料）澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。五、活動(dòng)過程：1．講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開始。2．講解種樹所需要的工具、如何種樹。3．向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。幼兒自己動(dòng)手拿出自己的種子來進(jìn)行種植。接下來給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高。（寫上名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點(diǎn)擊下載文檔搜索文檔小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案策劃篇六、談話、種植、游戲等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。一、晨間談話植樹節(jié)的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情二、利用午餐后時(shí)間1 、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)?？錁?植樹對(duì)人類的益處)凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。三、種樹激發(fā)幼兒參與種樹的興趣教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么?師生共同參觀大班年級(jí)組的種植地。小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案策劃篇七春天到了，萬物復(fù)蘇，萬木吐春，正是植樹的時(shí)節(jié)，大班植樹節(jié)活動(dòng)方案。三月十二日是植樹節(jié)，樹木是人類的好朋友，它們有一個(gè)非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。小孩對(duì)樹木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗(yàn)很零碎。因此我們大班年級(jí)組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動(dòng)。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植知識(shí)，同時(shí)通過植樹前后的談話，讓小孩了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法。一、活動(dòng)目標(biāo)了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法。能愉快的參與植樹活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。在勞動(dòng)過程中能與同伴相互合作。感受大自然、周圍環(huán)境的美好。二、活動(dòng)準(zhǔn)備小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)事先選擇好場地，挖好坑三、活動(dòng)過程(一)植樹前的談話今天是幾月幾日?(三月十二日)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))你認(rèn)識(shí)哪些樹木?(引導(dǎo)小孩說各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎?(先讓小孩互相討論，再請(qǐng)個(gè)別小孩說，教師最后作小結(jié)，告訴小孩樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果。還可以美化環(huán)境，凈化空氣)你植過樹嗎?你知道如何植樹?(引導(dǎo)小孩討論植樹的步驟和注意事項(xiàng))(二)帶領(lǐng)小孩來到植樹地點(diǎn)植樹，提醒小孩在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育)。(三)植樹后的談話(帶領(lǐng)小孩回到活動(dòng)室后組織)小樹栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?(引導(dǎo)小孩相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃)欣賞音樂《愛護(hù)小樹苗》(四)待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1