【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、通過(guò)反復(fù)朗讀課文，理解講貌的重要。教學(xué)難點(diǎn)：1)、從具體語(yǔ)言材料的朗讀品味作者對(duì)母親深深的敬愛(ài)。2)、通過(guò)反復(fù)朗讀課文，理解講貌的重要。教學(xué)措施與設(shè)想：1)、以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué)，從內(nèi)容分析導(dǎo)向到訓(xùn)練目標(biāo)上來(lái)。課文教學(xué)時(shí)，著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點(diǎn)規(guī)定的那項(xiàng)閱讀基本技能。2)從具體語(yǔ)言材料的朗讀品味作者對(duì)母親深深的敬愛(ài)。3)按照征文的要求寫(xiě)一位你熟悉的人。4)培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣和向外投稿的良好習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容：20七律長(zhǎng)征21彭德懷和他的大黑騾子22大江保衛(wèi)戰(zhàn)習(xí)作6：寫(xiě)你喜歡或崇拜的人練習(xí)6教學(xué)目標(biāo)：1)、掌握本單元的生字新詞。2)、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。3)、通過(guò)語(yǔ)言文字的朗讀品味，激發(fā)學(xué)生體會(huì)文字中蘊(yùn)含的思想感情。4)、學(xué)習(xí)運(yùn)用聯(lián)系課文內(nèi)容的方法，理解含義深刻的句子。5)、口語(yǔ)交際：影視劇評(píng)說(shuō)。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)語(yǔ)言文字的朗讀品味，激發(fā)學(xué)生體會(huì)文字中蘊(yùn)含的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)語(yǔ)言文字的朗讀品味，激發(fā)學(xué)生體會(huì)文字中蘊(yùn)含的思想感情。教學(xué)措施與設(shè)想：1)、課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。要設(shè)計(jì)有效的方法，擴(kuò)大訓(xùn)練面，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練。2)、通過(guò)語(yǔ)言文字的朗讀品味，激發(fā)學(xué)生體會(huì)文字中蘊(yùn)含的思想感情。3)、運(yùn)用人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)表現(xiàn)人物的品質(zhì)。4)學(xué)習(xí)通過(guò)具體的事例，表現(xiàn)人物的品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容23古詩(shī)兩首24望月25灰椋鳥(niǎo)26水習(xí)作7：寫(xiě)一篇想象作文練習(xí)7學(xué)和做(2)教學(xué)目標(biāo)：1)、學(xué)習(xí)本單元生字，初步理解字意。2)、掌握本單元的新詞，會(huì)用查字典、聯(lián)系上下文的方法理解詞語(yǔ)的意思。3)、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解文章內(nèi)容。4)、綜合性訓(xùn)練，重點(diǎn)是反問(wèn)句和背誦我國(guó)各省、自治區(qū)、直轄市簡(jiǎn)稱。5)、口語(yǔ)交際：七嘴八舌話環(huán)保教學(xué)重點(diǎn)：1)、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解文章內(nèi)容。2)、綜合性訓(xùn)練，重點(diǎn)是反問(wèn)句和背誦我國(guó)各省、自治區(qū)、直轄市簡(jiǎn)稱。教學(xué)難點(diǎn)：1)、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解文章內(nèi)容。2)、綜合性訓(xùn)練，重點(diǎn)是反問(wèn)句和背誦我國(guó)各省、自治區(qū)、直轄市簡(jiǎn)稱。教學(xué)措施與設(shè)想：1)、課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。設(shè)計(jì)有效的方法，擴(kuò)大訓(xùn)練面，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練。2)、用查字典、聯(lián)系上下文的方法理解詞語(yǔ)的意思。3)、綜合性訓(xùn)練，重點(diǎn)是反問(wèn)句和背誦我國(guó)各省、自治區(qū)、直轄市簡(jiǎn)稱。4)、學(xué)會(huì)合理的想像去寫(xiě)想象作文。語(yǔ)文計(jì)劃書(shū)十篇五字音字形（選擇題，3分）選詞填空（選擇題，3分）病句識(shí)別（選擇題，3分）標(biāo)點(diǎn)識(shí)誤（選擇題，3分）古詩(shī)文積累（填空題，10分）復(fù)習(xí)資料：《新視野》《新資源》+復(fù)習(xí)卷現(xiàn)代文（一）實(shí)體文閱讀信息的篩選、歸納現(xiàn)代文（二）文學(xué)作品閱讀讀懂文意現(xiàn)代文（二）文學(xué)作品閱讀讀懂題意現(xiàn)代文（二）文學(xué)作品閱讀準(zhǔn)確答題現(xiàn)代文（二）文學(xué)作品閱讀答題有據(jù)課內(nèi)復(fù)習(xí)文言實(shí)詞課內(nèi)復(fù)習(xí)一詞多義課內(nèi)復(fù)習(xí)古今異義課內(nèi)復(fù)習(xí)詞類活用課內(nèi)復(fù)習(xí)通假、破讀和固定短語(yǔ)方法解讀特殊句式方法解讀準(zhǔn)確翻譯方法解讀準(zhǔn)確斷句方法解讀準(zhǔn)確理解綜合性學(xué)習(xí)口語(yǔ)交際表達(dá)復(fù)習(xí)資料：《新視野》《新資源》+復(fù)習(xí)卷審題立意構(gòu)思行文記敘文構(gòu)思行文議論文素材積累與運(yùn)用學(xué)會(huì)擬題、點(diǎn)題復(fù)習(xí)資料：訓(xùn)練題5道語(yǔ)文計(jì)劃書(shū)十篇六一、：為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，營(yíng)造快樂(lè)學(xué)語(yǔ)文的濃厚氛圍，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)語(yǔ)文、自覺(jué)用語(yǔ)言、真誠(chéng)愛(ài)語(yǔ)文的良好習(xí)慣，特舉辦大東方培訓(xùn)學(xué)校首屆“語(yǔ)文文化節(jié)”。書(shū)香潤(rùn)澤心靈 閱讀點(diǎn)燃智慧20xx年8月26日（上午語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽，下午趣味游園活動(dòng)）大東方培訓(xùn)學(xué)校靈溪玉蒼校區(qū)小學(xué)暑假四五六年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)大賽+趣味游園活動(dòng)：（在冊(cè)寫(xiě)作、書(shū)法、奧數(shù)、英語(yǔ)等學(xué)員）只需在各班文言文、寫(xiě)作、奧數(shù)、英語(yǔ)群里報(bào)名即可，報(bào)名截止8月24日，有意向參加的請(qǐng)盡早報(bào)名，以便校方安排。：進(jìn)群咨詢報(bào)名，限報(bào)100人（一）語(yǔ)文知識(shí)大賽 筆試，內(nèi)容包括現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)、文學(xué)常識(shí)、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、綜合性學(xué)習(xí)、作文。測(cè)試時(shí)間為120分鐘。（二）趣味游園活動(dòng) 根據(jù)提供地5句古詩(shī)內(nèi)容，對(duì)出上句或下句，答出3句及以上有獎(jiǎng)。（備用80首詩(shī)，當(dāng)場(chǎng)抽5句對(duì)對(duì)碰） 選擇謎面，寫(xiě)出題號(hào)及相應(yīng)謎底，猜對(duì)3題及以上有獎(jiǎng)。 抽取5張圖片猜成語(yǔ)，猜對(duì)3個(gè)及以上有獎(jiǎng)。 提供1句繞口令，整備1分鐘后開(kāi)始朗讀，錯(cuò)讀或錯(cuò)停3處及以內(nèi)有獎(jiǎng)。 兩人合作，根據(jù)提供地5個(gè)詞語(yǔ)，一人描述或比劃（不能說(shuō)出詞語(yǔ)中地任何一個(gè)字），另一人猜出對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)，猜對(duì)3個(gè)及以上有獎(jiǎng)。限時(shí)2分鐘。1.“語(yǔ)文知識(shí)大賽”根據(jù)得分評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名。2.“趣味游園活動(dòng)”獲獎(jiǎng)?wù)咧苯拥交顒?dòng)室領(lǐng)獎(jiǎng)。語(yǔ)文計(jì)劃書(shū)十篇七學(xué)習(xí)語(yǔ)文除了靠平時(shí)的積累，更重要的是掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法以及制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一起來(lái)看看小編整理的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)，希望對(duì)您有幫助。隨著專升本教育的不斷深入，新考綱、新課標(biāo)、新考試模式、新命題角度對(duì)升本語(yǔ)文備考提出了全新的要求。我們應(yīng)該順應(yīng)升本趨勢(shì)，在全面總結(jié)以往成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況，依托精選的優(yōu)秀復(fù)習(xí)資料，制定合理的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，有條不紊地推動(dòng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和應(yīng)試能力的提高，力爭(zhēng)通過(guò)師生一年的共同的努力，實(shí)現(xiàn)來(lái)年我校文綜學(xué)科上線率和優(yōu)秀率都有新的突破，為20xx年我校專升本再創(chuàng)佳績(jī)作出最大的貢獻(xiàn)。第一階段：基礎(chǔ)知識(shí)普及階段（7月1日8月31日）學(xué)習(xí)任務(wù)：掌握專升本語(yǔ)文教材基礎(chǔ)知識(shí)、文學(xué)常識(shí)，學(xué)習(xí)古文字、詞、句解釋，對(duì)文章整體把握。初步了解專升本語(yǔ)文考查方式，大體把握語(yǔ)文選擇題和翻譯題。初步學(xué)習(xí)作文寫(xiě)作。階段目標(biāo)：熟悉課文內(nèi)容，基礎(chǔ)知識(shí)和文學(xué)常識(shí)。讀透古文，把握古文中重點(diǎn)語(yǔ)句的翻譯，注意關(guān)鍵字詞的解釋。第二階段：強(qiáng)化提高階段（9月1號(hào)11月31號(hào)）本階段教學(xué)計(jì)劃：1主要學(xué)習(xí)語(yǔ)文教材的重點(diǎn)及考試中的難點(diǎn)，解決大部分同學(xué)經(jīng)常面臨的問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo)：基本做到語(yǔ)文教材全面掌握，對(duì)大部分知識(shí)點(diǎn)做到長(zhǎng)時(shí)記憶，解決語(yǔ)文選擇題重點(diǎn)學(xué)習(xí)古文，了解古代文言知識(shí)和方法，了解古文翻譯題。進(jìn)一步提高寫(xiě)作能力本階段主要從這幾個(gè)方面做進(jìn)一步的教學(xué)深入：字音，字形，病句，文言虛詞，詞類活用，文言文翻譯技巧，現(xiàn)代文閱讀?？贾R(shí)點(diǎn)，寫(xiě)作技巧。（一） 字音、字形、病句這一部分是20xx年專升本考試語(yǔ)文試題新加的考試題型，使得專升本考試更加接近于高考出題模式，也給廣大考生的備考提出了新的要求。針對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)應(yīng)考，作為精英學(xué)校的語(yǔ)文助教，在此提出這樣的一個(gè)教學(xué)計(jì)劃，和大家一起學(xué)習(xí)共勉。 注重平時(shí)積累，說(shuō)普通話 養(yǎng)成不會(huì)就查的好習(xí)慣，力爭(zhēng)做到不放過(guò)一個(gè)可疑字，模糊音 多做練習(xí)，增強(qiáng)語(yǔ)感，（二） 文言虛詞、詞類活用這部分是每年考試必考題目，主要考察學(xué)生對(duì)文言知識(shí)的把握程度，針對(duì)這類型的題目，我計(jì)劃從以下方面做出學(xué)習(xí)準(zhǔn)備: 熟讀課文，能夠知道題目出自何處 重點(diǎn)識(shí)記課文后所列的文言虛詞和詞類活用知識(shí)要學(xué)會(huì)根據(jù)上下文意思來(lái)確定字義（三） 文言文翻譯技巧文言文翻譯有五道題目，基本涵蓋了文言知識(shí)中的重點(diǎn)字，詞，尤其是詞的活用，既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，文言翻譯基本是直譯，即在不改變?cè)牡幕A(chǔ)上的翻譯，也有的句子會(huì)要求意譯，即在不偏離主要意思的基礎(chǔ)上，使句子語(yǔ)法通順，便于理解。對(duì)于這塊考點(diǎn)的復(fù)習(xí)，我建議根據(jù)具體的試題進(jìn)行講解，結(jié)合實(shí)例，使得同學(xué)們能夠更好的掌握翻譯技巧。（四） 現(xiàn)代文閱讀?？贾R(shí)點(diǎn)綜合分析近幾年的語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀試題，發(fā)現(xiàn)在這一部分中考的頻率比較大的一