【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 新生入住后，急學(xué)生之所急，積極的聯(lián)系后勤維修學(xué)生宿舍設(shè)備，保障了學(xué)生住宿的安全和生活環(huán)境。針對(duì)不同的季節(jié)，進(jìn)行疾病預(yù)防，定時(shí)的對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行消毒，定時(shí)在樓內(nèi)進(jìn)行滅蟑、滅鼠。制定流行病應(yīng)急預(yù)案，一旦發(fā)生嚴(yán)重的流行病，按預(yù)案處理。公共衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到人，由樓長(zhǎng)每天都檢查，不合格的，責(zé)令保潔人員立刻打掃，保障公寓的公共衛(wèi)生，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。建立大學(xué)生自律委員會(huì)，讓學(xué)生發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，學(xué)會(huì)自我管理、自我教育。健全大學(xué)生自律會(huì)機(jī)制，每棟公寓樓設(shè)置副樓長(zhǎng)及層長(zhǎng)，有層長(zhǎng)負(fù)責(zé)一層的事物，副樓長(zhǎng)簡(jiǎn)單處理一些本樓事物，這樣可以提高公寓管理中心的整體效率。在這一年的工作中，學(xué)生處學(xué)生公寓在不斷的摸索中前進(jìn)，工作中遇到很多困難，在很多方面還存在不足。但是在以后的工作，學(xué)生處學(xué)生公寓的全體工作人員將以飽滿(mǎn)的熱情，以高昂的斗志迎接一切的挑戰(zhàn)。學(xué)生處學(xué)生公寓20xx年12月5日學(xué)生個(gè)人工作總結(jié)的重要性篇七一年的時(shí)光很長(zhǎng)，因?yàn)槲覍W(xué)了很多，也收獲了很多；這一年也很短，因?yàn)槲宜鶎W(xué)到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還有許多的不舍。回顧這一年，自己確實(shí)成長(zhǎng)了，簡(jiǎn)單的說(shuō)，自己嘗試了許多以往沒(méi)有做過(guò)的事，彌補(bǔ)了自身的許多不足，更為重要的是得到了很多經(jīng)驗(yàn)。很喜歡生活權(quán)益部，這個(gè)部門(mén)與想象的有些許差別，它充滿(mǎn)了溫馨和歡聲笑語(yǔ)，讓我覺(jué)得不是為了工作而工作，而是有一種責(zé)任，也有一種微妙的歸屬感，像是一個(gè)家。工作的時(shí)候嚴(yán)肅認(rèn)真，玩的時(shí)候盡情盡興。我從不后悔加入這個(gè)部門(mén)，因?yàn)槲以谶@里認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的家人。哥哥一樣的部長(zhǎng)，姐姐一般的副部，還有一群讓我開(kāi)心、讓我笑的小伙伴。說(shuō)說(shuō)我所認(rèn)知的生活權(quán)益部。我們的工作看起來(lái)很簡(jiǎn)單，也有同學(xué)把我們看作是查寢的代名詞，其實(shí)不然，每周對(duì)宿舍衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)進(jìn)行檢查評(píng)比，這只是我們工作的一部分，我們也有自己的權(quán)益，我們會(huì)收集學(xué)生的建議，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題及時(shí)反映給學(xué)院，為學(xué)院學(xué)生帶來(lái)福利。除此之外，我們也準(zhǔn)備了很多的校園活動(dòng)，雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但每一次我們都用心在準(zhǔn)備。記憶中最難忘的有兩件事，一墾生會(huì)全體成員燒烤活動(dòng)，這一次的活動(dòng)恰巧趕上游園會(huì)，我沒(méi)有參加過(guò)游園會(huì)，也很想?yún)⒓?，但是這次的燒烤活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)更為重要，這正是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，雖然在這期間出了幾個(gè)小差錯(cuò)，好在圓滿(mǎn)的結(jié)束了這次活動(dòng)，一切努力是值得的。第二個(gè)是那個(gè)讓我哭笑不得的舞臺(tái)劇表演，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)閷?shí)在覺(jué)得自己在這個(gè)方面就是個(gè)菜鳥(niǎo)，第一次接到這種任務(wù)，第一次學(xué)寫(xiě)劇本，第一次想過(guò)導(dǎo)演一樣指手劃腳，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞，結(jié)果和預(yù)期天差地別，不過(guò)，也讓我明白了一個(gè)道理：充分的準(zhǔn)備才是達(dá)到預(yù)期結(jié)果最有力的證明?？傊?，生活權(quán)益部遠(yuǎn)比想象中有內(nèi)涵。一年，我成績(jī)不好，常常會(huì)有自卑感，所以在接下來(lái)的一年里，我會(huì)更加努力，當(dāng)然，我也不會(huì)丟棄自己的工作，我會(huì)努力權(quán)衡好兩者的關(guān)系。既然選擇了留下來(lái)，我會(huì)努力做好，希望帶領(lǐng)新的生活權(quán)益部走好每一步，有一片全新的天地，在工學(xué)部學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里留下自己美好的回憶。海南大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院。工學(xué)部學(xué)生會(huì)生活權(quán)益部。報(bào)告人：吳紅昆。20xx年09月05日。學(xué)生個(gè)人工作總結(jié)的重要性篇八本學(xué)期是我大學(xué)里的第三個(gè)學(xué)期，也就是我大二的第一個(gè)學(xué)期，回顧這學(xué)期的這一個(gè)多月來(lái)，給我的第一個(gè)感覺(jué)就是：忙！而且是很忙。但是在這一個(gè)多月來(lái)我到底學(xué)到了什么，收獲了什么，這很值得我好好地去想一想。所以我現(xiàn)在對(duì)我這一個(gè)多月來(lái)的工作做一個(gè)總結(jié)：如果說(shuō)大一的兩個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)適應(yīng)期，那么我想這一個(gè)學(xué)期將會(huì)是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我是從大一第一個(gè)學(xué)期加入電子與信息技術(shù)系文娛部，當(dāng)時(shí)我只有一個(gè)思想就是：“加入學(xué)生會(huì)就能學(xué)到東西”，但是我并不知道我能從什么方面學(xué)到東西，我能學(xué)到什么東西，我又能學(xué)到多少東西。第一年在文娛部的時(shí)候，我只是在內(nèi)部默默地工作，與學(xué)生會(huì)的其他成員甚至與輔導(dǎo)員的接觸很少。在這一年中學(xué)到的東西并不多，然而到了這個(gè)學(xué)期，由于我部門(mén)中有一些成員去實(shí)習(xí)，有一些成員要忙考試，我第一次自己輔助輔導(dǎo)員組織我系學(xué)生參加學(xué)院舉行的“祖國(guó)萬(wàn)歲”學(xué)生合唱比賽，這是我首次要自己面對(duì)任務(wù)，這是我的一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，而這個(gè)挑戰(zhàn)就是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我曾經(jīng)有退縮過(guò)，我試過(guò)問(wèn)自己：“我行嗎，我能搞好它嗎？”但是我明白，我必須要把它搞好，因?yàn)槲也坎繂T留在學(xué)校的沒(méi)有幾個(gè)人，我不搞就沒(méi)有人去搞了，所以我只好認(rèn)認(rèn)真真地去組織這個(gè)大合唱。當(dāng)我開(kāi)始組織這個(gè)活動(dòng)時(shí)，在輔導(dǎo)員和師姐的幫助下，我發(fā)現(xiàn)這并不是很難，這剛好應(yīng)驗(yàn)了一句老話(huà)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，在“開(kāi)頭”做好了之后，后面遇到的問(wèn)題都能解決了。雖然在這個(gè)過(guò)程中很苦，但是最后我們?nèi)〉昧诉@次比賽的二等獎(jiǎng)，僅亞于教育系，我覺(jué)得這苦是值得的。這一次我學(xué)到如何擔(dān)當(dāng)一個(gè)組織者，同時(shí)我也明白當(dāng)一個(gè)人遇到苦難時(shí)，擋在面前最大的敵人往往會(huì)是自己，要想克服苦難首先要過(guò)的是自己這一關(guān)。在這次比賽的籌劃過(guò)程中，我也看到了自己存在的一些毛病。我做事的時(shí)候會(huì)過(guò)分的“冷靜”，有時(shí)一些事情沒(méi)有馬上做到位，總會(huì)認(rèn)為等一下做沒(méi)關(guān)系，這會(huì)影響到以后工作的開(kāi)展；而且我看問(wèn)題的眼光不夠遠(yuǎn)，就好像其中一個(gè)訓(xùn)練的晚上，因?yàn)槲覜](méi)有及時(shí)地了解好各班的上課時(shí)間，由于其中一個(gè)半的同學(xué)不能來(lái)訓(xùn)練，最終弄得這次的訓(xùn)練取消。我覺(jué)得這是我犯的最大的一個(gè)錯(cuò)誤，至今我還未能忘記這次的錯(cuò)誤，我會(huì)把它銘記于心來(lái)提醒自己。可能我犯的錯(cuò)誤還不止這些，但是畢竟人總是很難發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤，在往后的日子里我回盡可能地改正我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤，并且再找出其它的缺點(diǎn)加以改正。在這次比賽的籌劃過(guò)程中，我還參加了我系的迎新生工作和我部門(mén)的招新工作，在這過(guò)程中表現(xiàn)得中規(guī)中矩，積極配合系里面的工作。在這次大合唱之后，我系為響應(yīng)學(xué)院的要求，又舉辦了歌唱比賽，我與我部另外一名成員擔(dān)任這次比賽的主持人，有了大合唱比賽的經(jīng)驗(yàn)，即使我是第一次擔(dān)任主持人我也有信心能勝任，最后也得到了大家的好評(píng)。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)多月就過(guò)去了，雖然這一個(gè)過(guò)月很忙，但是我過(guò)得很充實(shí)。我會(huì)繼續(xù)努力，表現(xiàn)得更好！學(xué)生個(gè)人工作總結(jié)的重要性篇九改革開(kāi)放，帶來(lái)了物質(zhì)文明的高度繁榮，不斷彰顯著個(gè)人的價(jià)值，同時(shí)也導(dǎo)致一部分倫理道德的缺少，學(xué)校也未能幸免，因此，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人品德修養(yǎng)就顯得尤為重要。下面重點(diǎn)闡述加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人品德修養(yǎng)的重要性和途徑。品德是一定社會(huì)或階級(jí)的道德準(zhǔn)則轉(zhuǎn)化為個(gè)人的道德信念和道德意向并在言行中表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定的心理特征，是社會(huì)道德現(xiàn)象在個(gè)人身上的反映。學(xué)生的品德是其成就事業(yè)的杠桿。良好的個(gè)人品德本應(yīng)成為每個(gè)人立足社會(huì)不可或缺的“無(wú)形資本”。但是，長(zhǎng)期以來(lái)，在學(xué)校德育教育中一直存在著道德觀(guān)念與道德實(shí)踐兩極分化的現(xiàn)象。一方面，在德育課堂和各種公開(kāi)場(chǎng)合，我們推行高標(biāo)準(zhǔn)的一極，要求學(xué)生樹(shù)立共產(chǎn)主義的崇高理想和信念，正確處理個(gè)人和集體關(guān)系，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信、謙恭禮讓的道德品質(zhì)，發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，使學(xué)生成為社會(huì)主義四有新人。另一方面，在學(xué)生日常行為管理規(guī)范中，我們的行為要求是低標(biāo)準(zhǔn)的另一極，常常將人際交往的“忌語(yǔ)”、文明行為的基本“承諾”、各種日常生活規(guī)則都納入道德規(guī)范的要求。但這種行為上的低要求，事實(shí)上使學(xué)校學(xué)生的道德水平呈下降的趨勢(shì)。而且，高標(biāo)準(zhǔn)的強(qiáng)化教育導(dǎo)致了學(xué)生不同程度的逆反心理，部分學(xué)生“知其善而不為，知其惡而不改”。因此，重視學(xué)生的品德培養(yǎng)就顯得尤為重要。一個(gè)學(xué)生只有真正具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)，才能獲得更好的立足社會(huì)的無(wú)形資本，才可使個(gè)人的發(fā)展更全面、生活更幸福，使人類(lèi)社會(huì)更美好。任何道德品質(zhì)都包括“知、情、意、行”即道德觀(guān)念、道德情感、道德意志和道德行為，因而學(xué)生的品德修養(yǎng)也應(yīng)當(dāng)從這四個(gè)方面加以引導(dǎo)。道德觀(guān)念是指對(duì)道德行為準(zhǔn)則及其意義的認(rèn)識(shí)。其中包括道德概念、原則、信念與觀(guān)點(diǎn)的形成以及運(yùn)用這些觀(guān)念去分析道德情境，對(duì)人、對(duì)事和對(duì)自己的言行作出是非、善惡等的道德判斷。道德情感是伴隨道德觀(guān)念所產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗(yàn)，也就是人在心理上所產(chǎn)生的對(duì)某種道德行為的愛(ài)慕或憎恨、喜好或厭惡等情感體驗(yàn)。強(qiáng)烈、健康的道德情感對(duì)品德的形成具有重要的意義，它是個(gè)體道德行動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力，也是一種自我監(jiān)督與自我檢查的力量。道德意志是在自覺(jué)執(zhí)行道德行為的過(guò)程中，克服所遇到的困難和障礙時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的意志品質(zhì)。道德意志實(shí)際上是道德觀(guān)念的能動(dòng)作用，是人利用自己的意識(shí)通過(guò)理智的權(quán)衡作用去解決道德生活中的內(nèi)心矛盾與支配行為的力量，這種力量經(jīng)常在人為實(shí)現(xiàn)道德目標(biāo)的行動(dòng)中，通過(guò)采取積極進(jìn)取或頑強(qiáng)自制兩種形式得到具體表現(xiàn)。道德行為是人在一定的道德意識(shí)支配下表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)待他人和社會(huì)有道德意義的活動(dòng)。它是人的道德觀(guān)念的外在具體表現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)道德動(dòng)機(jī)的手段。學(xué)生的品德修養(yǎng)包括個(gè)人道德觀(guān)念的內(nèi)化、道德情感的體驗(yàn)和在道德意志參與下的道德行為訓(xùn)練。個(gè)人品德是社會(huì)道德的組成部分，離開(kāi)社會(huì)道德就談不上個(gè)人品德。作為社會(huì)的一分子，學(xué)生個(gè)人品德的修養(yǎng)必須在包括學(xué)校校園在內(nèi)的整個(gè)社會(huì)環(huán)境中進(jìn)行。就社會(huì)道德輿論和道德關(guān)系等社會(huì)、校園環(huán)境的影響與學(xué)生內(nèi)心的認(rèn)同二者對(duì)學(xué)生品德修養(yǎng)而言，前者是外因，后者是內(nèi)因，外因通過(guò)內(nèi)因而起作用。對(duì)于心理尚未成熟的學(xué)生而言，群體或小團(tuán)體的價(jià)值取向和大眾化的行為方式對(duì)其道德觀(guān)念、道德行為的影響尤為突出。學(xué)校應(yīng)當(dāng)把社會(huì)交往活動(dòng)作為學(xué)校品德修養(yǎng)的主要舞臺(tái)，通過(guò)班級(jí)、社團(tuán)、宿舍等組織或團(tuán)體引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)交往和共同遵守規(guī)則的過(guò)程中，了解道德行為的意義，發(fā)展相互了解、相互評(píng)價(jià)的能力，產(chǎn)生正確的。自我評(píng)價(jià)。形成自己的道德觀(guān)念并最終將社會(huì)道德規(guī)范的內(nèi)容內(nèi)化為個(gè)人的情感和意志養(yǎng)成良好的習(xí)慣和態(tài)度。道德行為的訓(xùn)練包括良好道德行為的養(yǎng)成和對(duì)不良道德和行為的矯正技術(shù)等兩個(gè)方面。首先通過(guò)教育者的教育措施和學(xué)生中榜樣的確立，使學(xué)生了解正確的道德內(nèi)涵和健康積極的價(jià)值觀(guān)，從而產(chǎn)生自覺(jué)練習(xí)的意向，通過(guò)榜樣模仿和自我修正逐步將