【文章內(nèi)容簡介】 是當(dāng)?shù)厥称钒踩嚓P(guān)部門組織開展的，另一部分的縣、校(園)是采取校本培訓(xùn)的方式進(jìn)行。培訓(xùn)的人員涉及學(xué)校食品安全管理人員和食堂、小賣部承包人、從業(yè)人員，培訓(xùn)的內(nèi)容主要是校園食品安全法規(guī)文件、規(guī)章制度、操作規(guī)范、職業(yè)道德和利用《學(xué)校食品安全管理與操作規(guī)范》教學(xué)片開展培訓(xùn)，通過培訓(xùn)提高了從業(yè)人員的食品安全意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和技能水平，全面提升學(xué)校食堂的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。六、存在的問題。(一)部分偏遠(yuǎn)學(xué)校和城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校的食品安全工作較為薄弱，學(xué)校食堂環(huán)境衛(wèi)生較差，各項(xiàng)制度不完善、責(zé)任不明確、各項(xiàng)食品安全措施落實(shí)不夠，食堂從業(yè)人員證照不全。(二)部分學(xué)校食堂管理不規(guī)范，主要表現(xiàn)為：食品采購索證、進(jìn)貨驗(yàn)收和臺帳記錄不全。少數(shù)食堂食品冷藏設(shè)備不能滿足食品原料、半成品、成品分類貯存的需要。個別食堂冷凍冷藏的食品有混放現(xiàn)象。主食(米、面、面條)沒有按照要求進(jìn)行儲存。七、下步工作打算。(一)督促學(xué)校健全和完善學(xué)校食品安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確責(zé)任，將各項(xiàng)措施落實(shí)到操作層面。(二)督促學(xué)校食堂依法辦齊一切證照，嚴(yán)格學(xué)校食堂和從業(yè)人員證照的檢查工作，對證照已經(jīng)過期的督促學(xué)校盡快辦理，食堂從業(yè)人員在相關(guān)機(jī)構(gòu)沒有取得健康證的一律不得聘用。(四)主動聯(lián)系食品監(jiān)管部門、衛(wèi)生部門等開展學(xué)校食品安全檢查工作，督促學(xué)校進(jìn)一步健立、完善、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和措施，提高食堂管理人員和從業(yè)人員的食品安全意識，防范學(xué)校食物中毒事件的發(fā)生。(五)積極聯(lián)合工商、公安、食品監(jiān)管部門等開展校園周邊食品安全集中整治工作，凈化校園周邊食品環(huán)境。學(xué)校部門工作總結(jié)篇十在xx理工大學(xué)的第一個學(xué)期就這樣過去了，很榮幸能夠加入xx團(tuán)委學(xué)生會，也很高興能夠融入組織部這個溫暖的大家庭。在新的一年回首這一學(xué)期的工作經(jīng)歷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)眼前。猶記得第一次見面時(shí)的害羞，xx師姐的亢奮；猶記得xx生日聚燒烤時(shí)師姐們腦殘地點(diǎn)了兩百多個炸饅頭；猶記得四代同堂聚會時(shí)我們蜷縮在陽臺把酒侃天。我們之間的歡樂時(shí)光不僅僅包括每次的聚會玩樂，還有一次次工作時(shí)彼此的和諧相處，互幫互助。雖然院運(yùn)會的趣味活動成功地調(diào)動起了現(xiàn)場的氣氛，將運(yùn)動和游戲結(jié)合起來，傳遞給同學(xué)們歡樂的同時(shí)激發(fā)他們的運(yùn)動理念。可是我認(rèn)為從中也看出了我們經(jīng)驗(yàn)的不足，研究的不周全。現(xiàn)場安排的不夠周到，剛開始也完全沒研究到計(jì)時(shí)和統(tǒng)計(jì)的問題。我覺得這些能力都需要經(jīng)過積累經(jīng)驗(yàn)來提高，相信在今后我們會做得更好。再來說說內(nèi)部聯(lián)歡活動，這是我第一次作為一個活動的負(fù)責(zé)人。說實(shí)話，壓力很大，但同時(shí)也學(xué)到了很多東西。原本很期待其他伙伴的踴躍參與，幻想過討論方案時(shí)創(chuàng)意之間的碰撞，各自為了捍衛(wèi)自己的主意而唇槍舌劍。但失望的是很多東西都是自己親力親為。剛開始排練節(jié)目時(shí)大家都顧慮到形象而不敢甩包袱掉節(jié)操，每次排練完后心境都無比的郁悶，很擔(dān)心上場表演時(shí)會冷場。這讓我意識到要調(diào)動起一個團(tuán)隊(duì)的積極性是多么的困難，特別是站在同一階級的角度。雖然有多次給予他們表演的提議，但又不好強(qiáng)逼他們硬做，只怕不但沒有到達(dá)預(yù)想的表演的39。結(jié)果，反而弄僵了彼此的關(guān)系。好在最終有了師兄師姐的調(diào)動，表演很順利地完成了。讓我意想不到的是，視頻得到了師兄師姐很大的肯定。原本是期望經(jīng)過走溫情路線能夠讓師兄師姐在若干年后翻看回憶時(shí)能回味無窮，感慨萬千，沒想到卻讓你們在一開始就被感動了。以前的我很害怕承擔(dān)職責(zé)，對自己沒有足夠的自信。經(jīng)過這一次的鍛煉，我對自己有了更多的認(rèn)識，更重要的是認(rèn)識到了自己的不足。我還有地方需要鍛煉，還有能力需要提高，期望在今后的工作里能學(xué)到更多東西，也期望組織部大家庭能夠一向充滿溫暖和歡樂。學(xué)校部門工作總結(jié)篇十一我們帶著太多美好的憧憬來到二十一世紀(jì)。20xx年，注定是不平凡的一年。站在二十一世紀(jì)的第一個十年總結(jié)、展望點(diǎn)上，有太多的事件值得回顧，有太多的經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)，還有太多的關(guān)于下一個十年的藍(lán)圖值得勾畫。因此，20xx至20xx學(xué)年的第一學(xué)期，必然是一個值得認(rèn)真審視與梳理的一學(xué)期。這是一個忙碌、辛苦同時(shí)又充滿變數(shù)與戲劇色彩的一學(xué)期。今年是建校第十周年，十年一倥傯。昔時(shí)以200人起家的保稅區(qū)小學(xué)現(xiàn)已發(fā)展成為擁有在校學(xué)生5000多人、在冊教職員工600多人的博雅教育集團(tuán)，昔日連買菜、接送學(xué)生都要親力親為的姚老板現(xiàn)在已是麾下?lián)碛腥Ｊ畧@的集團(tuán)老總。一批團(tuán)結(jié)在他旗下的有志于民辦教育事業(yè)的教育同仁們也走過了青澀，走出了困惑，走向了成熟。十年磨一劍，在取得集團(tuán)和個人發(fā)展的同時(shí)，我們也打造了以“質(zhì)量過硬，習(xí)慣良好”為特色的優(yōu)質(zhì)民辦教育，為社會提供了數(shù)萬個優(yōu)質(zhì)學(xué)位，滿足了廣大家長、學(xué)生對優(yōu)質(zhì)教育的渴望。在十年慶功會上，姚董事長更是闊綽出手，一次性派發(fā)紅包60多萬，感恩回饋教師。在我們共同舉杯分享收獲的成果與豐收的喜悅之時(shí)，我們還是或多或少有一絲的遺憾，如果，在這樣的一個場合，姚董能不失時(shí)機(jī)地再詳盡地描繪一下接下來的十年，我們集團(tuán)、學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖，勾勒一下十年后我們每位教師工作、生活的環(huán)境和狀態(tài)，我想，我們的教師的干勁或許會更足、更大！沿著“學(xué)法、學(xué)力、學(xué)習(xí)”的課改布局之路，本學(xué)期，我們進(jìn)入課改攻堅(jiān)期學(xué)力訓(xùn)練期。學(xué)力訓(xùn)練我們又分為三步走，閉門修煉、同伴觀摩研討、經(jīng)驗(yàn)交流分享。一路走來，我們且行、且思、且交流，漸漸地，我們嘗到了鉆研的樂趣，體味到思考的價(jià)值，我們不再一味埋頭苦干，學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐成了我們不自主的習(xí)慣，一不小心，我們走上了專業(yè)發(fā)展的道路，久違的教育理想重新喚醒，沉睡了多年的教育理念、教育技能、教育知識書籍被我們重新拾起，教育智慧成了我們的自覺追求。課改之初，我們有過這樣一個樸素的愿望，希望通過課改，讓我們的學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)；讓我們的教師能從繁重的教學(xué)負(fù)擔(dān)中解放出來，進(jìn)行效益教學(xué)，做智慧的老師。學(xué)而知不足，隨著課改的深入，我們更加清醒地認(rèn)識到，關(guān)于智慧，我們還在路上！12月31日，學(xué)校舉行了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕及總結(jié)表彰大會，對一學(xué)期以來的藝術(shù)節(jié)進(jìn)行了簡單而又全面的總結(jié)，對取得的成績以展演的形式進(jìn)行了呈現(xiàn)。這是一場極具震憾力的展演，我們學(xué)生的愛好之廣泛，才藝水準(zhǔn)之高超，對藝術(shù)追求之執(zhí)著，讓我們著實(shí)贊嘆、佩服！像器樂、聲樂、舞蹈、朗讀、武術(shù)、繪畫、科技制作、攝影等等，讓我們看到了一個更全面、更多元的學(xué)生，這是一個個鮮活的生命，他們對生命充滿激情與渴望，他們從小都有自已的理想與夢（這要比我們現(xiàn)在很多成人都強(qiáng)）。一個有理想的人，一個會做夢的人，一定有一個美好的未來！這學(xué)期，我們從體育組老師身上看到了一股勁，一股精益求精，把工作做到最好的認(rèn)真勁。從接到改革早操通知的第一天起，他們一直沒有放棄過努力，直到學(xué)期末，他們還在不斷地調(diào)整，從入場順序，到環(huán)節(jié)銜接，到音樂的選擇，到操場站位，到評價(jià)辦法，一改再改，而且他們不是一個人，是一個團(tuán)隊(duì)以曹玉龍老師為牽頭的體育組在并肩作戰(zhàn)。本學(xué)期，早操的改變有目共睹，它極大地提振了學(xué)生的精氣神。更為重要的是，在前面提到的開學(xué)初教師人心渙散的時(shí)候，學(xué)生的這種精神狀態(tài)有力地傳染給了我們的教師，給灰霾的天空增添一絲亮麗！從運(yùn)動會后教師聚會時(shí)縱情宣泄心中的抑郁的表情不難感受到，天將放晴了！如果說是早操挽救了開學(xué)初持續(xù)的頹廢，凝聚了即將渙散的人心一點(diǎn)也不為過！把這學(xué)期的貢獻(xiàn)獎授予體育組一點(diǎn)也不為過！但不可否認(rèn)，直到現(xiàn)在，早操的評價(jià)方式還沒有調(diào)整到最合理狀態(tài)。全靠學(xué)生的評價(jià)是有失公允的。由此推開，考量一下我們方方面面的評價(jià)是否都存在這樣的問題呢？顯而易見，我們的管理、教學(xué)、德育在評價(jià)內(nèi)容、方式上都還存在諸多問題，輕則成了改革的羈絆，重則嚴(yán)重挫傷了教師、學(xué)生工作、學(xué)習(xí)的積極性?，F(xiàn)行評價(jià)機(jī)制到了非改革不可的時(shí)候了。今年的秋游社會實(shí)踐活動我們改變了活動的形式（中高年級），在溪涌社會實(shí)踐基地開展了一次以“感恩與責(zé)任”為主題的教育活動，反響很大，收獲很大。短短的兩個小時(shí)，全體師生都流下了感動的淚水。驀然間我們發(fā)現(xiàn)，教育，其實(shí)很簡單，就是心靈在一瞬間的感動。在每個人內(nèi)心深處，都有一塊最柔弱的地方，那就是人性中最寶貴的東西善良。教育就是要喚醒這個沉睡的人性。事后，很多老師都感慨，這可能是孩子在我們學(xué)校六年中最深刻的記憶。聽到這話，身為教育工作者的我們是否有點(diǎn)悲哀？我們六年的苦口婆心盡抵不上短短的兩個小時(shí)。難道是我們的教育內(nèi)容抑或是教育方式方法出問題了？更為重要的是，這只是一次意外，意外的收獲。如果沒有這次意外，我們甚至連反思的自覺和意識還不會有。因?yàn)槲覀儚牟粦岩晌覀兊牧伎嘤眯?。過硬的辦學(xué)質(zhì)量，優(yōu)良的師資隊(duì)伍，科學(xué)的招生宣傳策略，使保稅區(qū)小學(xué)近年來樹立了正面的社會形象，在家長中建立了良好的口碑。本學(xué)期，我校在校學(xué)生人數(shù)達(dá)到861人，突破歷史頂峰，再創(chuàng)新高。各年級各班人數(shù)都達(dá)到飽和狀態(tài)。今年的招生更是出現(xiàn)喜人形勢，在已完成預(yù)訂的招生計(jì)劃后，一年級、準(zhǔn)一年級一度出現(xiàn)排號現(xiàn)象，最多排到一百多號。面對一撥接一撥慕名而來的家長，我們招生辦的老師說的最多的一句話就是：對不起，學(xué)位已滿。禮貌中透出一份自豪與自信。幾年的努力，我們終于實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生挑學(xué)校到學(xué)校挑學(xué)生的轉(zhuǎn)變。不過，細(xì)心的招生辦人員也發(fā)現(xiàn)了一個不好的苗頭：從前年開始，春秋兩季二至六年級的插班生報(bào)名越來越少，逐年遞減的趨勢已經(jīng)形成（07年96人，08年72人，09年47人，10年46人，寒假目前只有20預(yù)報(bào)名，三至六年級還無人咨詢）。為什么？這一問題招辦的同志在思考，我們每一位教師也值得認(rèn)真思考。董事會今年明確表態(tài)：從20xx年9月份起，以后每年撥出100萬用于改善教師福利待遇。我們算過一筆帳，如果這筆資金到位，我們每位老師每月將有800至2500元的收入增加，再加上政府扶持部分，我們教師的生存狀態(tài)將有極大的改善。深圳是個特別現(xiàn)實(shí)的地方。20xx年末，幾家社會機(jī)構(gòu)做的一個評估，把深圳人按擁有財(cái)富的多少分為七等，其中10至30萬為窮人，10萬以下為貧困人。顯然，我們的教師大多數(shù)是窮人或貧困人。而現(xiàn)在政府把民辦學(xué)校的定位在高端、精英的辦學(xué)方向上。窮人、貧困人能承擔(dān)得起精英的培訓(xùn)重任嗎？換句話，不幸福的教師能培育出幸福的學(xué)生嗎？改善教師待遇不僅僅是在促進(jìn)教師發(fā)展，也是在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。學(xué)校部門工作總結(jié)篇十二在過去的一年中，我有幸成為xx學(xué)院信息員的一員，成為這個光榮隊(duì)伍中的一份子。我覺得，作為信息員，要充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極參與到學(xué)校的教學(xué)工作，教學(xué)管理以及學(xué)生生活當(dāng)中去，真正將同學(xué)們對于學(xué)校各個方面的情況如實(shí)地進(jìn)行反應(yīng)。所以我在過去的一年中的工作主要從以下幾個方面著手：輔助老師。一方面，我是xx學(xué)院信息員；另一方面，我是xx支部的宣傳委員。這使我有更多的機(jī)會接觸老師，參與到學(xué)校的教學(xué)管理當(dāng)中去，對于管理運(yùn)行機(jī)制有較多地了解。我不僅對于同學(xué)們的意見細(xì)心收集，積極反應(yīng)，同時(shí)也充分發(fā)揮了老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶作用，市場管住老師們對于學(xué)校教學(xué)管理的意見和建議。在我作為信息員所反映的情況中，源自老師的要占到三分之一。團(tuán)結(jié)同學(xué)。正所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，”在學(xué)校的教學(xué)管理以及平常的生活中，同學(xué)們常常會有意見，并且出發(fā)點(diǎn)和觀察問題的角度不同，大家的意見也不盡相同。如果作為信息員只從自己的主觀意愿出發(fā)，常常會有失偏頗，或者難以發(fā)現(xiàn)問題。因此我常常注意與其他同學(xué)之間的交流，從他們那里發(fā)現(xiàn)問題，集思廣益。許多對于學(xué)校工作的新點(diǎn)子，新建議便是源于和同學(xué)們的討論。作為信息員，反映同學(xué)們的意見和建議使我的本職工作，我盡自己最大的努力將這項(xiàng)工作做好。細(xì)心觀察。在我們的教學(xué)工作和學(xué)生生活中經(jīng)常存在一些細(xì)小的，難以察覺的問題。這就需要我進(jìn)行時(shí)常的關(guān)注和細(xì)心的觀察。比如說某個教室黑板的問題，還有同學(xué)們遲到早退的問題，都是小問題。但是如果放任不管，勢必會對學(xué)校和同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生影響。我在過去的一年中，我經(jīng)常從自己身邊的細(xì)微現(xiàn)象和小問題著手，深入了解情況，做好一名信息員的本職工作。積極參與。信息員隊(duì)伍是一個光榮的，團(tuán)結(jié)向上的集體。在過去的一年中，我對于信息員的活動積極參與，對于組織上交給的任務(wù)按時(shí)完成，并經(jīng)常注意和組長以及其他組員的聯(lián)系和交流，即一切可能把信息員的工作做好，真正體現(xiàn)出我們這個團(tuán)隊(duì)的意義和價(jià)值。總之，雖然我盡力以信息員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，但我知道，我自己所作的還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。今后，我將繼續(xù)在學(xué)習(xí)部的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真工作，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，爭取讓我們的信息員工作開展得更加豐富多彩。學(xué)校部門工作總結(jié)篇十三在過去的一年中，我校黨支部在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部、黨員先鋒崗、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為中心內(nèi)容，圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)，提升管理服務(wù)水平；深化課改，提高教育教學(xué)質(zhì)量”的學(xué)校中心工作，創(chuàng)新工作思路，扎實(shí)開展黨建工作，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，為隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定提供了有力的保障，取得較好的效果，現(xiàn)將一年來的支部工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)思想建設(shè)，求真務(wù)實(shí)抓好黨建工作健全組織，規(guī)范制度。進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。一年來我校黨支部堅(jiān)持把“三會一課”制度落到實(shí)處，不斷強(qiáng)化黨員思想政治教育，并與師德建設(shè)結(jié)合起來。繼續(xù)堅(jiān)持和完善學(xué)習(xí)制度，重點(diǎn)抓好“十八大”精神的學(xué)習(xí)貫徹和科學(xué)發(fā)展觀、組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八大”精神，建立“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、廉正、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉正教育，落實(shí)黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制，每位黨員干部都要做到清正廉潔、干凈干事。不斷提高廣大黨員、干部、全體教職工的政策理論水平和道德素質(zhì)，以達(dá)到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、思想統(tǒng)一、質(zhì)量提高的目的。完善教職工學(xué)習(xí)制度。完善學(xué)習(xí)，考核制度，保障學(xué)習(xí)活動扎實(shí)開展。學(xué)校黨支部在學(xué)習(xí)中不斷完善學(xué)習(xí)制度、記錄考勤制度、檢查制度，同時(shí)對各黨員教師學(xué)習(xí)的計(jì)劃、措施、記錄、筆記情況進(jìn)行檢查。認(rèn)真做好黨員的管理、發(fā)展工作及黨費(fèi)的搜集上繳工作。努力做好骨干教師入黨工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年及入黨積極分子積極向黨組織靠攏，為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本年度發(fā)展xx名預(yù)備黨員，發(fā)展積極分子7名，向黨支部遞交入黨申請書35人，全部為一線青年教師骨干。二、全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。圍繞“履職盡責(zé)抓課改、立足崗位創(chuàng)高效”這一主題，根據(jù)我校實(shí)際情況和黨員崗位特點(diǎn)，創(chuàng)新活動載體為著力點(diǎn)主要開展了以下幾項(xiàng)活動：以學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建為中心，組織黨員干部學(xué)理論提升思想素質(zhì)，學(xué)法規(guī)提升政策水平、學(xué)科學(xué)提升創(chuàng)新能力、學(xué)業(yè)務(wù)提升發(fā)展本領(lǐng)。