【文章內容簡介】 重新認識培訓,糾正認識偏差領導者對于企業(yè)培訓認識的正確與否直接影響整個企業(yè)培訓工作的開展與效果。企業(yè)領導者要重新審視培訓職能,糾正“培訓無用論”的錯誤觀念,并且要身先士卒積極參與提升自身技能與素質的培訓。另外,企業(yè)領導的支持和重視是企業(yè)提高培訓效果的關鍵。盡管幾乎所有公司的管理高層似乎都支持員工培訓,但支持和重視還遠遠不夠。準確把握培訓對象的需求準確、細致的培訓需求分析工作,可為培訓目標的制定、培訓計劃編制、培訓體系的建立以及培訓工作的實施,建立明確的目標和準則。在進行培訓需求分析時,可以采取分組討論形式。各組充分實現團隊合作、信息共享,并與其它各組進行比賽競爭,由此培養(yǎng)團隊合作和自我管理能力,增強成員對團體的參與感、認同感與歸屬感。另外,還可以采用多種溝通方式,進行網絡溝通,培養(yǎng)溝通技能,鼓勵員工創(chuàng)新、進取,培養(yǎng)員工參與管理的意識和終生學習能力,構建學習型組織。這不僅滿足了個人層面的培訓需求,同時提高了員工的工作技能,實現了組織、工作、個人三個層面培訓需求的相互滲透。制定系統的培訓計劃系統的培訓計劃是根據企業(yè)的戰(zhàn)略目標,在全面、客觀的發(fā)掘培訓需求的基礎上,對培訓時間、地點、對象、方式、內容等做出系統安排的活動。培訓計劃為企業(yè)的培訓工作指明了方向,確定了培訓工作的目標。有了培訓計劃就可以根據培訓目標有效的考核培訓效果,從而實現對培訓工作的監(jiān)督和促進。完善培訓效果評估制度培訓效果評估是檢驗培訓效果的重要環(huán)節(jié)。任何一種培訓都必須接受效果評估,否則培訓將流于形式,起不到任何作用。為了避免培訓的盲目性,企業(yè)要建立一套科學有效的培訓效果評估制度。需要注意的是,培訓效果評估形成培訓管理的一項制度性文件時,必須要明確培訓效果評估的流程、規(guī)范、職責。這樣才能保證培訓效果評估的有效執(zhí)行。企業(yè)新員工培訓方案篇九甜甜面包公司近年來規(guī)模迅速過大,員工開發(fā),成長,已從最初的專賣店經理助理升到面包公司業(yè)務經理,李先生依靠自己的經驗已經具備了一定的技術和業(yè)務管理技能,未來公司將擴大規(guī)模,現有業(yè)務將持續(xù)擴大,財政控制,財務與溝通等各方面的素質.。為了此次培訓的順利進行,了解了員工對經理的素質期望,為合理,總結出作為管理者應該所具備的素質:1,講誠信,以身作則:了解自我,明確自己要干什么,并應使行動與理念保持一致,為他人建立榜樣,展望未來,描繪遠景:了解企業(yè),了解員工,為組織描繪一個令人激動的非常吸引人的時刻,并能點燃眾人的激情,大膽出擊,挑戰(zhàn)現狀:敢于質疑現狀和冒險,通過不斷地追求變化,發(fā)展革新等尋找機會。有冒險就有可能失敗,所以應具備承受來自各方面壓力的能力,團隊合作,感召眾人共行:面對現實,設定目標及優(yōu)先順序,跟蹤目標,解決問題,通過強調目標和建立信任或促進合作。通過分享權力與自主權來增加他人的實力,感召他人行動起來,論功行賞,獎優(yōu)罰劣:鼓舞其追隨者前進,用真誠的行動讓他們鼓起干勁,通過表彰個人的優(yōu)秀表現來認可他人的貢獻,通過創(chuàng)造一種團隊精神來慶祝價值實現和勝利.,方針和要求。,增強其對企業(yè)的認同,提高企業(yè)對員工的凝聚力,防止優(yōu)秀員工的流失.。企業(yè)新員工培訓方案篇十一、培訓內容：已修定的新課程標準(數學、英語、科學、音樂、美術)。課堂教學改革(導學案編寫的基本內容與要求、小組學習和展示的操作要求)。二、培訓范圍：全體教師。三、組織方式：新課程標準培訓:以聯校為單位組織全體學(本文轉自實用工作文檔頻道)科教師觀看錄像。課堂教學改革培訓：以中心校為單位統一組織培訓。四、培訓時間：五、新課標培訓地點：河底中心小學。六、培訓要求：各中心校要將課堂教學改革培訓方案于8月22日下午4：前報送聯校備案，培訓結束后要撰寫出詳實的培訓總結，報送聯校。各學科教師必須按要求、按時(培訓時間為上午8:3—11:3。下午2:3—5:3)參加學科新課標培訓，并做好學習筆記(在稿紙上撰寫)，培訓結束后，學習筆記上交聯校教研室。河底小學要提前做好新課標培訓相關設施、設備的準備工作，確保培訓活動順利進行。各單位要特別強調培訓教師注意安全。河底聯校。_年8月2日。企業(yè)新員工培訓方案篇十一為新員工提供正確的、相關的公司及工作崗位信息，鼓勵新員工的士氣。讓新員工了解公司所能提供給他的相關工作情況及公司對他的期望。讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化，提供討論的平臺。減少新員工初進公司時的`緊張情緒，使其更快適應公司。讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會到歸屬感。使新員工明白自己工作的職責、加強同事之間的關系。培訓新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法。使新員工迅速投入工作，降低離職率。就職前培訓（班組培訓）（班組長負責）。到職前：致新員工歡迎信（班組長負責）。讓本班組其他員工知道新員工的到來。準備好新員工辦公場所、辦公用品，工作崗位。準備好給新員工培訓的班組內訓資料。為新員工指定一位資深員工作為新員工的指導老師。準備好布置給新員工的第一項工作任務。部門崗位培訓（部門經理負責）到職后第一天：到總務課報到，進行新員工須知培訓（總務課負責）。到部門報到，經理代表全體部門員工歡迎新員工到來。介紹新員工認識本部門員工，參觀車間。部門結構與功能介紹、部門內的特殊規(guī)定。新員工工作描述、職責要求。討論新員工的第一項工作任務。到職后第五天：一周內，部門經理與新員工進行非正式談話，重申工作職責，談論工作中出現的問題，回答新員工的提問。對新員工一周的表現作出評估，并確定一些短期的績效目標。設定下次績效考核的時間。到職后第三十天（普通員工）。部門經理與新員工面談，討論試用期一個月來的表現，填寫《試用期員工評價表》。到職后第九十天（中、高層員工或特殊工種）?？倓照n經理與部門經理一起討論新員工表現，是否合適現在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現談話，告之新員工公司績效考核要求與體系。公司整體（廠級）培訓：（總務課負責1次/2月）。公司歷史與愿景、公司組織架構、主要業(yè)務。公司政策與福利、公司相關程序、績效考核。公司各部門功能介紹、公司培訓計劃與程序。公司整體培訓資料的發(fā)放，回答新員工提出的問題。崗位培訓反饋表（到職后一周內）。公司整體培訓當場評估表（培訓當天）。公司整體培訓考核表（培訓當天）。新員工試用期內表現評估表（普工）（到職后30天）。新員工試用期績效考核表（管理人員或特殊工種）（到職后90天）。班組培訓教材。各部門內訓教材。公司廠級培訓教材。首先在公司內部宣傳新員工培訓方案，通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓系統及公司對新員工培訓的重視程度。每個部門推薦本部門的培訓講師。對推薦出來的內部培訓師進行培訓師培訓。每一位新員工必須完成一套新員工培訓表格。在整個公司內進行部門之間的部門功能培訓。企業(yè)新員工培訓方案篇十二讓新員工熟悉崗位職責，工作流程，與工作相關業(yè)務知識以及服務行業(yè)應具備的基本素質。公司所有新進員工。新員工入職培訓期x個月，包括x天的集中脫崗培訓及后期的在崗培訓。脫崗培訓：采用集中授課的形式；在崗培訓：采用日常工作指導及一對一輔導形式。行政人事部負責人、店面經理、助理店長、在某方面具備專長和特殊技能的39。老員工。公司簡介、公司管理制度、部門管理制度、職位說明書、案例。公司概況；組織結構圖；公司福利待遇方面；薪酬制度；績效管理制度；職位說明書和具體工作規(guī)范、工作技巧；內部員工的熟悉；儀態(tài)儀表服務的要求。書面考核：行政人事部統一印制考試受訓者。脫崗培訓中使用。應用考核：經過觀察測試等方法考查受訓者在實際工作中對培訓知識或技巧的應用。由部門直接上級、同事、行政人事部共同鑒定。行政人事部與新員工所在部門經過與受訓者、教師、助理店長直接交流。跟蹤了解培訓后受訓者的工作情景，逐步減少培訓資料的偏差，改善培訓方式，以使培訓更加富有成效，到達預期培訓目標。企業(yè)新員工培訓方案篇十三在這個知識競爭的年代，辦公自動化逐步代替了以往的工作方式，財務制度和會計準則也在不斷修訂更新，期望透過部門培訓能夠及時更新和提升部門人員財務知識，到達增強整個部門專業(yè)素質，提高部門工作質量和效率的目的。養(yǎng)成學習的良好習慣，并構成良好的學習氛圍.全部財務審計部門人員采取內部培訓與外部培訓相結合的方式主要培訓資料分為業(yè)務類培訓、管理類培訓、綜合類培訓，具體培訓資料詳見《20xx年度培訓計劃表》.常規(guī)培訓課程每月一次對于培訓學習，要求部門全體員工都能認真對待，準時參加，保證培訓工作的質量，并盡可能的做到學習與工作相結合，透過培訓提高財務部每位員工的業(yè)務潛力、拓寬知識層面，做個全面發(fā)展的財務人員.企業(yè)新員工培訓方案篇十四從目前現有情況來看，集團的新員工入職培訓制度不規(guī)范，操作上無制度可依，具體表現在以下幾個方面：集團公司和一線公司在新員工培訓的操作上沒有清楚的界限。即總部的新員工培訓應該哪些人參加，分公司的新員工培訓應哪些人參加，課程如何設置等都不清楚。以今年4月份即將舉辦的一期新員工培訓為例，置業(yè)公司沒有參加過新員工培訓的已經達20多人，如果把在深地區(qū)所有沒有參加新員工培訓的人統計起來，就達40人左右。這樣對新員工培訓的組織、課程設置等會產生不利的影響，而且，因為很多人都是已經加入公司很久了才舉辦新員工培訓，會導致培訓失去意義。新員工培訓的課程體系目前還沒有完全成體系，特別是金地之道的推廣活動開始之后，原有新員工培訓的課程和金地之道的培訓推廣計劃的關系需要明確下來。為新員工提供正確的、相關的公司及工作崗位信息，鼓勵新員工的士氣。讓新員工了解公司所能提供給他的相關工作情況及公司對他的期望。讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化，提供討論的平臺。減少新員工初進公司時的緊張情緒，使其更快適應公司。讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會到歸屬感。使新員工明白自己工作的職責、加強同事之間的關系。培訓新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法。致新員工歡迎信。讓本部門其他員工知道新員工的到來。準備好新員工辦公場所、辦公用品。準備好給新員工培訓的部門內訓資料。為新員工指定一位資深員工作為新員工的`導師。準備好布置給新員工的第一項工作任務。到人力資源部報到，進行新員工須知培訓(人力資源部負責)。到部門報到，經理代表全體部門員工歡迎新員工到來。部門結構與功能介紹、部門內的特殊規(guī)定。新員工工作描述、職責要求。討論新員工的第一項工作任務。派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐。一周內，部門經理與新員工進行非正式談話，重申工作職責，談論工作中出現的問題，回答新員工的提問。企業(yè)文化,公司制度,產品介紹.對新員工一周的表現作出評估，并確定一些短期的績效目標。設定下次績效考核的時間。部門經理與新員工面談，討論試用期一個月來的表現，填寫評價表。銷售技巧的培訓。人力資源及培訓部與部門經理一起討論新員工表現，是否合適現在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現談話，告之新員工公司績效考核要求與體系。：)。公司歷史與愿景、公司組織架構、主要業(yè)務。公司政策與福利、公司相關程序、績效考核。公司各部門功能介紹、公司培訓計劃與程序。公司整體培訓資料的發(fā)放，回答新員工提出的問題。每個部門推薦本部門的培訓講師。對推薦出來的兼職培訓師參與新老員工交流會.每一位新員工必須完成一套新員工培訓表格。根據新員工人數，公司不定期實施整體的新員工培訓。在整個公司內進行部門之間的部門功能培訓.企業(yè)新員工培訓方案篇十五為了提高勞動者職業(yè)技能，增強勞動者的就業(yè)能力，工作能力和職業(yè)轉換能力，根據《勞動法》、《職業(yè)教育法》、湖南省人民政府辦公廳【xx】34號文件的相關規(guī)定，經xx職業(yè)技術學院與華中科技等多家企業(yè)協商，就企業(yè)員工免費培訓達成一致，特制定本培訓方案。針對性與實用性職業(yè)培訓目標、教學內容等均根據國家職業(yè)標準和企業(yè)實際要求確定。靈活性在培訓