【文章內容簡介】 學習和成長心得體會篇十一、上課認真聽講。二、作業(yè)及時完成。三、尊敬老師，禮貌待人。四、爭取評上三好學生。五、團結同學，樂于助人。六、自己的事情自己做。七、積極參加學校各種學習競賽。八、繼續(xù)寫作練習。上課認真聽講，不懂的就問老師，到學會為止。因為我上個學期數學這門功課沒掌握好，考試成績不理想，所以要多練習。另外，要繼續(xù)參加拉丁舞學習，爭取得金牌。畫畫也要爭取被老師貼上墻，這幾點都要爭取做到。這個學期，我一定要好好學習，天天向上。二年級學生的學習和成長心得體會篇十一中學是個小社會，是大社會的一個縮影，頂崗實習是從大學步入社會的一個過渡?；叵肫疬@二個多月的點點滴滴，喜憂參半。我一生中的夢想就是當一名偉大的人民教師——站三尺講臺放萬丈光芒。我從小就崇拜老師，因為她的神圣，她的無私。這次學校組織頂崗實習，我很高興能作為其中一員，能夠提前體會一下當老師的感覺。xx年5月25日我們離開了大學校園，離開了省會石家莊來到教育局。一個隆重的歡送會后我們各奔東西，奔赴各自的實習學校。我連同其他四名同學被分到了二十中，學校雖然面積不大，但校舍整齊有序，里里外外在暑假期間也被粉刷了一遍，煥然一新，校園綠化不錯，環(huán)境很好。5月27日學校正式開學。開學第一天只是打掃衛(wèi)生，28日才開始上課。我現(xiàn)在還清晰的記得第一堂英語課的情景，好像就發(fā)生在現(xiàn)在。為了這節(jié)課，我整整準備了一天，生怕上課時出什么差錯。上課鈴響了，我滿懷信心登上講臺，隨著班長一聲響亮的“standup，全體學生起立，面對臺下50多雙眼睛，一種自豪感油然而生。這是我第一次以老師的身份登上講臺，同樣他們也是我的第一批學生。身份的轉變讓我有了一種強大的責任感。教七年級班的英語另兼兩個班的的生物，教務處主任怕我們不好上課，還安排我們?yōu)椴煌嗉壍母卑嘀魅巍Ｎ沂瞧吣昙壱话嗟母卑嘀魅危摪嗟恼嘀魅伍Z老師是初一年級的年級組長，有著豐富的教學和管理學生的經驗，所以我覺得自己很幸運，經常向閆老師請教，學習經驗。既然是班主任，就要盡到班主任的職責。閆老師幾乎天天回家，早上來不了太早，于是早上的事就要有我來管。由于我在學校住，所以教室的鑰匙由我拿著，每天早上我都六點半準時為他們去開門，初一的孩子自覺性不高，每天早上打掃衛(wèi)生區(qū)必須監(jiān)督著他們，秋天來了，落下來的樹葉被秋風到校園的每一個角落，所以清晨的任務特別大，我每天都早早地到教室，然后和值日生一同清理樹葉。一番勞動后，使本來充滿寒意的清晨變得有一絲暖意。這里實行雙休日，每到周末就有學生來學校找我玩，他們很天真，我和他們做游戲，這些游戲也都是我小時候常玩的，很熟悉，仿佛自己又回到了無憂無慮的童年時代。在我的印象里老師是個很輕松的職業(yè)，每天上完課后就沒事了，有很多自由支配的時間，可是現(xiàn)在當我自己成了老師，我才發(fā)現(xiàn)事實并不是我想象的那樣簡單。二年級學生的學習和成長心得體會篇十二學習是人類不斷進步的動力源泉，而學生正是學習的主體。在我多年的教育工作中，我不僅從學生身上學到了很多知識，更對學生身上的優(yōu)點印象深刻。學生的優(yōu)點不僅是他們個人的魅力所在，也是他們未來發(fā)展的潛力。以下是我對學生的優(yōu)點的一些體會。首先，學生具有強大的學習能力。年輕的學生擁有更加敏銳的思維和強大的記憶力，他們能夠更快地理解和吸收知識。無論是課堂上的知識還是課外的擴展閱讀，他們總能迅速掌握要點，并能加以靈活運用。許多學生每天都要面對大量的作業(yè)和復習任務，但他們總是能夠迎難而上，勇往直前。他們不僅能夠處理好學習的基本功課，還能在其他興趣愛好上取得優(yōu)異的成績。這種強大的學習能力是學生發(fā)展的基礎，也是未來成功的保障。其次，學生具有勇于接受挑戰(zhàn)的精神。學習的道路上并不平坦，學生常常面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。然而，學生并不會因此退縮，相反，他們會積極尋求解決辦法，克服困難。他們愿意接受老師的指導和同學的幫助，在互相激勵和支持的氛圍中努力前進。在課堂上，他們勇于回答問題，展現(xiàn)自己的見解；在課外活動中，他們勇敢地嘗試新的領域，勇于站在舞臺上發(fā)表演講。這種勇于接受挑戰(zhàn)的精神使得他們在學習和生活中不斷成長，也為他們的未來打下了堅實的基礎。再次，學生具有積極向上的態(tài)度。學習的過程中，學生會遇到各種各樣的評價和回饋，有時候會受到挫折和批評。但學生往往能夠以積極的心態(tài)面對這些困難，從中尋找到改進和進步的機會。他們會從失敗中吸取教訓，總結經驗，做到“知恥而后勇”。學生會用積極的態(tài)度對待每一堂課，每一個作業(yè)，他們愿意主動思考，提出問題，并認真對待他人的建議和意見。這種積極向上的態(tài)度不僅使學生更加成熟，也培養(yǎng)了他們堅持不懈的品質。最后，學生具有良好的人際交往能力。作為群體中的一員，學生需要與老師和同學建立良好的關系。在與他人的溝通交流中，學生展現(xiàn)出了出色的人際交往能力。他們尊重他人的觀點，樂于與他人合作，愿意分享自己的知識和經驗。在班級活動中，他們能夠積極參與，展現(xiàn)團隊協(xié)作的精神。這種優(yōu)秀的人際交往能力不僅使學生在團隊合作中發(fā)揮出自己的特長，也為他們的人生發(fā)展奠定了良好的基礎?？傊?，學生的優(yōu)點包括強大的學習能力、勇于接受挑戰(zhàn)的精神、積極向上的態(tài)度和良好的人際交往能力。這些優(yōu)點不僅是學生個人的魅力所在，也是他們發(fā)展的潛力所在。作為學生的教育者，我們應該更多地關注和發(fā)揮學生的優(yōu)點，為他們提供更多的發(fā)展機會和平臺，助力他們實現(xiàn)自己的夢想。同時，學生也應該保持一顆謙卑謹慎的心態(tài)，不斷完善自己，不斷追求進步。只有這樣，學生的優(yōu)點才能得到更好地發(fā)揮，為他們的未來打下堅實的基礎。二年級學生的學習和成長心得體會篇十三時間飛快，大學生活很快就會過去，那么你會寫上一份大學生學習的。轉眼間我已經進入了大二，在一年多的學習生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折!有人總結，在任何一個學校,平庸的大學生是相似的,不平庸的大學生各有各的輝煌，我們不能滿足于平庸，應該以更好的方式開始新一天,而不是千篇一律的在每個上午醒來。大學，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應認真學習專業(yè)知識，拓展自己的知識面，培養(yǎng)自己的能力，那么，我在這里談一談關于我在大學里的學習經驗和心得體會。大學的課程比起高中來說相較于輕松，大學里的學習主要是靠自覺，除了掌握老師課堂上講的內容，還要利用課余時間閱讀其他相關的書，查找資料，在提高自己專業(yè)知識水平的基礎上，有目的地豐富各方面的知識。如果說高中時的學習是幼兒學路由老師領著，那么大學就是大人式的學習，我們接過學習的接力棒成為了領跑者，在這一場比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學習，才能取得好成績，正如一個好的足球運動員，他不能只聽教練的意見，而應該自己進行思考，因為畢竟，在場上鏟球，搶斷，過人，射門的都是你自己。至于學習方法，我相信沒有最好，只有更好，要找到適合于自己的學習方法，就像現(xiàn)在考研一樣，選擇適合于自己的輔導書才是最好的輔導書。我不是很聰明，但我知道“笨鳥先飛”，我應該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課認真聽講，下課按時完成作業(yè)。關于學習，我覺得興趣與目是最重要的，比如數學、計算機和比較重要的科目我上課就比較專心一點，而且在課外時間還會去閱讀一些相關資料，而對于其他無關緊要的課程只是上課聽一下，做到主次分明。在此我做以簡單歸納：做好準備，提前預習，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏，取得更好的聽課效果。認真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末備考的時候，可以有所側重，減少盲目性。定期復習，注意交流，要避免因時間過久而遺忘所造成的重復性工作，掌握好復習的間隔。還有要多與同學交流，探討解答問題的方法，和對不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。考試是學校生活里必要的一部分，要以端正的態(tài)度來面對。但是尤其重要的一點是，并不是考試才是證明我們在進步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時間，找準目標，努力堅持。無論什么考試，考前的那段時間很重要，這不是“臨時抱佛腳”，我所說的是最后的整理復習，當然這一定要建立在平時的基礎上，平時能夠把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書，在臨考前，把所學的要考的知識點再重新在腦子里一點一點的過一遍，算是溫習，也是查漏補缺，這是讀書考試很關鍵的一個環(huán)節(jié)，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎學金評選的重要指標，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學習成果。還有一個我覺得很重要的就是。學習計劃。不管做什么事都應該有一個計劃大到自己的學習生涯規(guī)劃小到自己的一天什么時刻該做什么這樣你才能做到有的放矢。學習計劃可以寫在紙上也可以記在心里我經常會把自己的計劃寫出來貼在寢室里墻壁上比如說要考試我經常會把哪一天復習什么書和規(guī)定什么時間完成寫在紙上然后根據計劃完成任務有的時候計劃時間是一個月有的時候是一周或幾天。所以“把簡單的事情千百次地做好就是不簡單!”用心做好每一次小事日積月累也許就將收獲富足即時的消化學習內容有規(guī)律有計劃地安排預習和復習平常多積累學得輕松而愉快。大學里要充分利用各種資源，比如說圖書館、學術論壇、網絡資源等，這里我著重談一下利用網絡資源，網絡這種全新的學習形式具有開放性、互動性、網絡性、虛擬性的特點,為我們的自主學習，教師的教學提供了許多便利條件。目前，互聯(lián)網上學習資