【文章內容簡介】 長富廣場集商場、住宅為一體，將都市的高效、便利、內斂的貴族底蘊集于一身，是城市嶄新的標志性景觀建筑，更是適合商家、創(chuàng)業(yè)者和投資者馳騁天下的雙贏平臺。通過覆蓋整個長富廣場二期的多彩而富有動感、歐式風格的金秋嘉年華活動，積聚人氣，帶動深圳和惠洲置業(yè)者的踴躍參觀，引發(fā)最熱商業(yè)人氣!讓參與者對長富廣場留連忘返，從而展現長和物業(yè)的實力，達到宣傳銷售新攻略目的，更增加業(yè)主對長富廣場的歸宿感。二、活動主線盛大而狂歡的大巡游活動，藝員的笑臉是我們敲響新樂章的禮炮。豐富多彩、風格多元化的文藝演出，為每位來賓帶來全新的視覺享受。動感繽紛、趣味性十足的嘉年華互動游戲，為長富廣場帶來新的活力!三、場景布置為了表示對來賓的歡迎，同時顯示長富廣場的華貴氣派，建議整個環(huán)境布置應從外圍環(huán)境布置開始，使來賓在乘車前往長富廣場的途中就已經感受到嘉年華活動的歡快氣氛。而且，廣泛的外圍布置又能起到良好的宣傳效果，還可以起到為來賓指引方向的作用。外圍場景布置l彩旗規(guī)格：，色丁布制作，多種顏色數量：100面位置：安插于長富廣場外圍道路一側l飄揚燈籠球規(guī)格：球皮直徑3米，pvc材料制作，燈籠造型數量：8個位置：安置于長富廣場外圍上空l喜慶燈籠立柱規(guī)格：高度6米，含立柱大字數量：6座位置：安置于長富廣場各個入口處兩側l龍拱門規(guī)格：跨度15米，含雙面印字數量：1座位置：安置于長富廣場主要入口處廣場場景布置l動感舞臺規(guī)格：，由鋼架及18厘舞臺板構成，臺面鋪紅色色丁布，舞臺四周設有圍幔裝飾，正面設有梯步，正面用彩色植物裝飾數量：1座位置：安置于前廣場中央l背景牌規(guī)格：，由鋼架、組合板及噴繪構成數量：1塊位置：安置于舞臺后方l活動導示牌規(guī)格：，不銹鋼貼噴繪制作數量：4塊內容：活動內容簡介，現場區(qū)域分布圖位置：安置于活動現場各指定位置l演出音響規(guī)格：專業(yè)演出音響，帶多路調音臺及調音設備，共6個音箱，含dj調試數量：1套位置：安置于舞臺左右兩側l燈光規(guī)格：專業(yè)燈光設備，含燈光架、筒燈、電腦搖頭燈、煙霧機、泡泡機及燈光師數量：全套廣場內庭場景布置l圍幔裝飾規(guī)格：金色圍幔，數量：100米位置：懸掛于廣場內庭兩側墻檐上l繽紛旗帶規(guī)格：多種顏色數量：500米位置：拉掛于廣場內庭l立柱包裝規(guī)格：以金布包裝數量：30根四、活動內容游戲區(qū)布置l遮陽蓬規(guī)格：3米_3米，擺放各種游戲道具，含歡樂小姐1名數量：4座端午節(jié)傳統活動方案篇十為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，充分挖掘端午節(jié)的文化內涵，為培育踐行社會主義核心價值觀，創(chuàng)建全國文明城市，擴大城市文化影響服務，豐富大眾節(jié)日文化生活，促進對傳統節(jié)日的了解和認同，激發(fā)愛國、愛黨、愛沈陽，共圓中國夢的熱情，由xx市精神文明辦公室和xx市孔學會共同舉辦甲午年端午文化雅集活動。活動時間：5月28日16：00 時活動地點：xx公園市委宣傳部副部長，市文明辦主任，xx區(qū)相關領導，孔學會領導、專家，市民群眾代表，省、市屬新聞媒體記者共計200人（觀眾人數待定）。圍繞愛國、愛黨主題，學會專家學者進行專題講座，為群眾講解端午節(jié)的由來，端午節(jié)民俗等，進行愛國主義教育；學生與會員進行鼓舞、古箏、詩誦、茶藝表演；學會書法家和楹聯專家現場進行書法創(chuàng)作和楹聯展示；品嘗粽子等，激發(fā)大眾愛國、愛黨、愛沈陽熱情，增加民族自尊心和自豪感，在參加民俗活動中了解傳統文化的內涵，增加民俗的知識，增進家庭的和睦，社會的穩(wěn)定。：《鼓韻悠長》，鼓舞表演（xx小學40人），8分鐘。，介紹與會來賓，2分鐘。，3分鐘。（曲目待定），8分鐘。教授端午主題演講，20分鐘。6.《大同篇》詩朗誦，（兒童10余名），5分鐘。7.《粽香茶禮》表演，10分鐘。(4名書法家，4名兒童)，15分鐘。，（與書法同時進行），15分鐘。，3分鐘。：領導與活動表演者合影留念?；顒訒r間共計90分鐘左右。端午節(jié)傳統活動方案篇十一一、活動時間_年_月_日下午3點整二、活動地點維也納酒店福華路店三、參與人員國利半導體全體員工四、游戲規(guī)則將國利半導體全體員工分為四組，每組人數基本相等，拿到a的為該組組長，站到對尾，負責游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內自行商議決定(商議時間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，游戲期間由___負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語后，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。表演的人員不許用聲音及口型表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流等候的隊員不許偷看不許使用道具場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做違反此規(guī)則的全隊給一次提醒機會給一分鐘準備五、游戲方式每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進行表演，表演結束后回歸隊伍，表演時采用1和2和3和4的方式進行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組10分鐘。六、獲勝條件當猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊。當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。七、違規(guī)判定兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演在表演人員進行表演的過程中，隊內其他人員不可以回頭，在表演結束后將身體轉向相反方面，不可再次參加與到表演中如若出現上述情況，視為犯規(guī)八、懲罰違規(guī)者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，為了對違規(guī)隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。九、獎勵粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權利進行選擇自己喜愛的口味，剩余組將由派發(fā)的方式進行。十、注意事項裝備照相機及攝像機——___購買粽子及帶蒸鍋——___/___準備兩幅牌并發(fā)給大家——___制作分組隊員名單——___計時工作——___現場拍照及攝像——___/___/___游戲過程中進行粽子的加熱——___準備若干與端午相關的語句——___/___十一、活動開場臺詞略端午節(jié)傳統活動方案篇十二活動目標初步了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗。知道包粽子的原料和方法。激發(fā)幼兒對民族傳統文化的興趣。愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。讓幼兒知道節(jié)日的時間?；顒訙蕚溆變河脮耸忠粌曰蛸慅堉鄣匿浵窈蛨D片。包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個?；顒舆^程出示粽子，引出“端午節(jié)”的傳說。提問：這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?幼兒自由討論，說說大家在這段時間里經?？匆姶笕税兆?、吃粽子，這是為了什么?介紹端午節(jié)來歷的傳說。組織幼兒觀看圖片或幼兒用書，了解端午節(jié)的習俗。在端午節(jié)，人們會進行哪些活動?龍舟是什么樣的?人們在怎樣劃龍舟的?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?教師介紹其他的有關的風俗習慣。小結：端午節(jié)是中國人特有的節(jié)日。品嘗粽子，感受節(jié)日的氣氛。教學反思：端午節(jié)是我們中華民族的傳統節(jié)日。但對中班幼兒來說，還比較陌生。本活動開始時我先出示粽子，引出話題。接著通過觀看卡通視頻，引導幼兒了解端午節(jié)。最后通過觀看賽龍舟視頻，感受賽龍舟時的緊張的氣氛。屈原這個人物對于幼兒來說不熟悉，更不了解這個人物，所以我結合掛圖故事引導幼兒了解屈原的故事，從而使幼兒產生對屈原的敬佩之情。但是課堂效果來看，幼兒對于古代的國與國的概念不是很清楚，聽的有點含糊。但是對故事的大致思想還是有一定的感受。幼兒都知道端午節(jié)有特別的食品――粽子，它是多種形狀、多種口味的。整堂活動中幼兒還是比較投入的。在屈原這個人物介紹這一方面還是需要再加強改進。讓幼兒更容易接受并學習。端午節(jié)傳統活動方案篇十三一、活動主題：品味端午，傳承禮貌二、活動背景：傳統節(jié)日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因此更容易在淡化的過程的喪失，此刻人們之所以覺得過節(jié)越來越沒意思。隨著經濟發(fā)展，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深。信仰危機，道德迷茫，是非模糊，黑白難辨。原因就是傳統的資料越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。端午節(jié)是中華民族古老的傳統節(jié)日。20__年韓國把中國的端午節(jié)申報為世界文化遺產，在中國流傳20__年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。三、活動目的：透過“品味端午，傳承禮貌”活動，更加深入認識我們的傳統文化，認識到我們消失的不只是一種經典文化，而是歷史禮貌。用心保護和發(fā)展我們的經典文化，并做出思考。透過思考：“保護傳統節(jié)日有何好處如何保護傳統節(jié)日如何應對外來文化如何弘揚傳統文化”來讓我們更加珍惜我們傳統文化，更好的做好傳統文化的繼承和發(fā)展的工作。四、活動地點：待定五、活動時間：待定六、活動資料：端午傳統文化介紹。詩聯社學者講座。即興詩詞歌賦。分發(fā)活動贈品。