20xx年讀今天我是升旗手有感(優(yōu)秀9篇)(編輯修改稿)
2025-08-04 21:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一點(diǎn)一點(diǎn)向自己走進(jìn)，最后成為現(xiàn)實(shí)。讀了這篇文章使我明白：只要我們心中有一個(gè)夢(mèng)想，就應(yīng)該不懈地用自己的努力去實(shí)現(xiàn)它。就算前幾次沒(méi)有成功也不必灰心，你有了失敗的經(jīng)歷，也必然有了成功的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)知道自己為什么沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)，自己有哪些不足。而且，無(wú)論遇到什么情況，都應(yīng)該微笑著去面對(duì)生活。文中的肖曉出生于單親家庭，生活中又有那么多不順，而他的一顆堅(jiān)強(qiáng)、努力的心卻感動(dòng)了讀者，感動(dòng)了所有人。我們現(xiàn)在的孩子大多都出生在一個(gè)有父母疼愛(ài)的家庭，在這樣一個(gè)溫馨的家庭中，更應(yīng)該像肖曉一樣，努力去實(shí)現(xiàn)自己的愿望和目標(biāo)，永遠(yuǎn)微笑著去面對(duì)生活，面對(duì)生活中的風(fēng)吹雨打，面對(duì)生活中的屢屢不順。讀今天我是升旗手有感篇五故事的主人公是一位出生在軍人家庭的男孩肖曉，他機(jī)智勇敢、大膽、富有正義感。他從一年級(jí)就夢(mèng)想著當(dāng)一名升旗手，可是每一次都碰壁，好運(yùn)總與他擦肩而過(guò)，他撿到一筆巨款，也正好救了一條人命，學(xué)校準(zhǔn)備讓他當(dāng)一回升旗手，可學(xué)校臨時(shí)改變決定，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查，換成了尖子生林茜茜。后來(lái)老師告訴他，做好事不能為了目的，總有一天會(huì)如愿以償?shù)?。肖曉明白了，幫助了很多人，在不斷的努力下，終于當(dāng)上了升旗手。我看完了，肖曉成績(jī)平平，他和尖子生林茜茜根本沒(méi)法比，但尖子生林茜茜在重大場(chǎng)合卻顯得十分笨拙，不像肖曉，肖曉樂(lè)觀開(kāi)朗，雖然好運(yùn)總與他背道而馳，但他從沒(méi)有放棄過(guò)，不斷的`追求著。誰(shuí)都不會(huì)是上帝的寵兒，就像我們?nèi)松锌倳?huì)有一些挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能夠見(jiàn)到彩虹。不放棄，一定能實(shí)現(xiàn)心中的愿望。讀今天我是升旗手有感篇六我在買這本《今天我是升旗手》時(shí)，就被書(shū)名吸引了。打開(kāi)一看，全是我小學(xué)的事情。我非常喜歡，所以買到家里就讀了起來(lái)。朱文主要講的是主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇思迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中只有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但是他沒(méi)有放棄努力。他坦承幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜和包郝、馬奴等同學(xué)智抓偷侯賊，熱心對(duì)待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……終于，在肖曉臨近畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面讓他期盼已久的五星紅旗。我很喜歡主人公肖曉，不是因?yàn)樗能娙思彝ィ窍矚g他的精神——不達(dá)目的不罷休和它的主人為了的精神。比如他和馬奴、包郝等人智抓偷侯賊。因?yàn)楣珗@里的猴子是公共財(cái)物，是大家的，而不是他自己一個(gè)人的。肖曉就奔著這個(gè)理由和同學(xué)們從南京的森林公園，追到南京火車站。和警察一起在火車上開(kāi)始了智抓偷侯賊的過(guò)程。并成功抓住了偸侯賊，解救了猴子。把猴子還給了一開(kāi)始還不相信他們的公園管
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