班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃(通用7篇)(編輯修改稿)
2025-08-04 21:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 積極促進(jìn)開展師生共讀活動(dòng)、制訂讀書計(jì)劃、確定讀書范圍、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。以自學(xué)為主、在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄并撰寫讀書筆記、隨筆、反思?！白x書活動(dòng)計(jì)劃”分三個(gè)“領(lǐng)域”：“教育新理念”、“課程改革”和“教育隨筆類”。在日常的讀書活動(dòng)中可以從三個(gè)領(lǐng)域中各選一本自己感興趣的書、構(gòu)成自己的“三本書”。在每學(xué)期、重點(diǎn)閱讀自己選擇的“三本書”。（也可以在每學(xué)期任意選擇一本書重點(diǎn)閱讀、同時(shí)泛讀其他推薦書）定期開展學(xué)校讀書社活動(dòng)、交流讀書心得。理論聯(lián)系實(shí)際、將讀書收獲在實(shí)踐中不斷探索、實(shí)踐并撰寫“在讀書中提高”的教育小故事。宣傳發(fā)動(dòng)、組建讀書社團(tuán)。在全鎮(zhèn)讀書社團(tuán)成立后、學(xué)校集中召開會(huì)議、共同研究商討社團(tuán)名稱、制定社團(tuán)讀書計(jì)劃、并迅速組建學(xué)校讀書社團(tuán)、本著積極參與、民主管理、自我激勵(lì)、堅(jiān)持不懈的方針、營(yíng)造濃厚的讀書氛圍、促進(jìn)教師自我發(fā)展。制定個(gè)人讀書計(jì)劃。社團(tuán)教師要結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際、選定自己閱讀的文章、刊物或教育教學(xué)專著、制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃。（注：本學(xué)期必讀書籍是《給教師的一百條建議》）提供讀書條件。（1）根據(jù)市教育局每年向中小學(xué)教師推薦讀書書目、學(xué)校購(gòu)買一定數(shù)量的教育理論書籍、雜志、保證集體學(xué)習(xí)用書。（2）每學(xué)期由每位教師精選1～2本對(duì)教師個(gè)人成長(zhǎng)有益的書籍。（3）學(xué)校開設(shè)教師閱覽室、配備一定數(shù)量的教育刊物、保證教師借閱。支持教師辦公室作為讀書活動(dòng)交流的主陣地、創(chuàng)建“辦公室文化”。（4）經(jīng)費(fèi)投入：每年教師自主購(gòu)買書籍刊物、學(xué)校給予50%資金補(bǔ)助。搭建讀書平臺(tái)。在自己的博客或?qū)W校的網(wǎng)站上開辟“讀書伴我成長(zhǎng)”專欄、分享、記錄讀書的快樂。樹立讀書典型。每學(xué)期全校要對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)、樹立典型、評(píng)選讀書學(xué)習(xí)型教師。建立讀書制度：（1）將教師讀書活動(dòng)納入校本教研、校本培訓(xùn)計(jì)劃、建立長(zhǎng)效的管理機(jī)制、完善教師讀書的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、將讀書活動(dòng)與年終考核相結(jié)合。（2）定期進(jìn)行督促檢查、指導(dǎo)、注重讀書實(shí)效、避免走過場(chǎng)、搞形式。班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇五為認(rèn)真貫徹落實(shí)“xxx教【20xx】77號(hào)《關(guān)于開展“暑期師生讀書活動(dòng)”的通知》”和“xxx城教【20xx】28號(hào)《關(guān)于貫徹落實(shí)xx教【20xx】77號(hào)文件精神的通知》”精神，進(jìn)一步推動(dòng)我?！暗谝粚媒逃x書節(jié)”活動(dòng)的深入開展，引導(dǎo)廣大師生追求健康向上，增強(qiáng)教師樹立正身學(xué)習(xí)的意識(shí)，激發(fā)教師的讀書熱情，營(yíng)造愛好學(xué)習(xí)、追求進(jìn)步、比學(xué)趕超、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍；養(yǎng)成好讀書、讀好書、博學(xué)識(shí)、增技能的良好風(fēng)氣，特制定《xxxx小學(xué)20xx年暑假教師讀書活動(dòng)計(jì)劃》。以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以貫徹落實(shí)《中小學(xué)》為重點(diǎn)，以擴(kuò)大教師閱讀視野、培養(yǎng)勤學(xué)樂學(xué)習(xí)慣、提升教師人文素養(yǎng)和精神境界為目標(biāo)，以建設(shè)和諧校園、文明校園、書香校園為載體，通過開展教師閱讀活動(dòng)，激勵(lì)教師從前賢和經(jīng)典名篇中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，為人師表，全面提高學(xué)校整體發(fā)展水平和教師綜合素質(zhì)。讀經(jīng)典 誦名篇 為人師豐學(xué)識(shí) 增內(nèi)涵 促發(fā)展全校所有教干、教師必讀書目：《給教師的101條建議》、《教師的幸福資本——成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師的39。8種特質(zhì)》。選讀書目：教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)理論、教育科研理論類任選12本。組長(zhǎng)：xxxxx副組長(zhǎng)：x組員：xxxxx1．每位教干、教師在暑假中必讀《給教師的101條建議》和《教師的幸福資本——成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師的8種特質(zhì)》2本書、任選12本有關(guān)教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)、教育科研方法等有利于教師轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握教學(xué)規(guī)律，提高教師自身素質(zhì)方面的書籍。制定結(jié)合自身實(shí)際的暑假讀書計(jì)劃（附在讀書筆記扉頁(yè)），自覺堅(jiān)持每天1小時(shí)的讀書學(xué)習(xí)時(shí)間。暑期完成：①7月30號(hào)上報(bào)必讀書目的第一篇讀書心得（電子稿），8月20號(hào)上報(bào)必讀書目的第二篇讀書心得（電子稿）。②開學(xué)時(shí)每人上交一篇1 500字以上讀書心得或一篇1500字以上教學(xué)論文，真正做到每讀必有得，凡學(xué)必有獲。4．通過讀書，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣，把專家理論轉(zhuǎn)化為自身實(shí)際的教學(xué)能力，變成自己的教學(xué)智慧，強(qiáng)化教師自身專業(yè)修養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。5．通過閱讀，形成積極的人生信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，涵養(yǎng)心靈、豐盈教師精神世界，過一個(gè)有意義的暑假。宣傳發(fā)動(dòng)，達(dá)成共識(shí)。放假前，召開專題會(huì)議，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，每位教師都要制定切合實(shí)際的暑期讀書計(jì)劃，確定閱讀書目，并進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)讓讀書成為教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，讓讀書成為教師的自覺行動(dòng)，讓讀書成為提升教師綜合素質(zhì)的平臺(tái)。創(chuàng)設(shè)條件，提供保障。假期學(xué)校圖書室、閱覽室定期向教師開放，為教師創(chuàng)設(shè)較好的讀書條件，力爭(zhēng)讓老師有書可讀，有好書可讀。形式多樣，注重實(shí)效。堅(jiān)持“自主閱讀”，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)自主選擇閱讀書目；充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，假期學(xué)校微機(jī)室將不定時(shí)開放，瀏覽教育網(wǎng)站
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