【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是成立學(xué)科教學(xué)研究會(huì)。成立了小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、學(xué)前教育和中學(xué)歷史、中學(xué)物理、中學(xué)化學(xué)六個(gè)學(xué)科教育教學(xué)委員會(huì)，為學(xué)科教研打造了平臺(tái)。三是加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)。我縣今年共有6名教師獲市第三批“學(xué)科帶頭人”稱號(hào)，28名教師獲市第三批“骨干教師”稱號(hào)。教師崗位大練兵活動(dòng)有聲有色。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。縣教育局成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的全縣中小學(xué)、幼兒園教師崗位大練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，各學(xué)校也相應(yīng)成立組織，負(fù)責(zé)活動(dòng)的正常有效開展。二是有序推進(jìn)活動(dòng)開展。出臺(tái)了《舒城縣中小學(xué)(幼兒園)教師崗位練兵實(shí)施方案》，召開了全縣中小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，印制了《舒城縣中小學(xué)(幼兒園)教師崗位練兵記實(shí)手冊(cè)》，為有序推進(jìn)教師崗位練兵活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。目前，全縣中小學(xué)、幼兒園崗位大練兵活動(dòng)正在按計(jì)劃火熱進(jìn)行。積極推進(jìn)教科研工作規(guī)范有序。一是積極開展課題申報(bào)工作。全年共申報(bào)課題21項(xiàng)，其中5項(xiàng)課題被省立項(xiàng)，16項(xiàng)課題被市立項(xiàng)。二是重點(diǎn)抓課題研究規(guī)范管理。先后組織開展了20xx年省、市立項(xiàng)課題的開題工作和在研課題的過(guò)程管理，出臺(tái)了《舒城縣教育科學(xué)規(guī)劃課題研究管理辦法》。三是突出抓資源平臺(tái)的廣泛應(yīng)用。組織全縣教師進(jìn)行安徽基礎(chǔ)教育應(yīng)用平臺(tái)注冊(cè)。開展20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動(dòng)，組織全縣20%教師開展“網(wǎng)上曬課”活動(dòng)。四是重視抓教學(xué)視導(dǎo)的正常開展。全年先后對(duì)舒茶中心校、湯池中心校等近20所中小學(xué)開展了教育教學(xué)視導(dǎo)工作。依規(guī)兌現(xiàn)教學(xué)成果獎(jiǎng)激勵(lì)先進(jìn)。一是堅(jiān)持以小學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、初中質(zhì)量分析、高考目標(biāo)管理為抓手，以獎(jiǎng)懲落實(shí)為推動(dòng)，以優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)為關(guān)鍵，逐步提升教育教學(xué)質(zhì)量。二是繼續(xù)開展質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng)。年初組織了全縣義務(wù)教育期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)。6月份，在總結(jié)年初監(jiān)測(cè)評(píng)估工作的基礎(chǔ)上，改進(jìn)監(jiān)測(cè)辦法和組織方式，組織了全縣義務(wù)教育期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估抽查工作，取得了良好的社會(huì)效果。三是兌現(xiàn)激勵(lì)政策。對(duì)照《舒城縣基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)方案》規(guī)定，對(duì)20xx年中考開展了綜合分析評(píng)估，對(duì)每個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)10所榮獲20xx中考質(zhì)量綜合評(píng)估教學(xué)成果獎(jiǎng)和193位學(xué)科優(yōu)勝獎(jiǎng)教師予以通報(bào)表彰，并頒發(fā)獎(jiǎng)金。三、突出強(qiáng)基礎(chǔ)、抓精細(xì)、促規(guī)范這個(gè)主調(diào)，強(qiáng)化規(guī)范程序和制度完善，致力于促進(jìn)精細(xì)化、規(guī)范化管理。(一)以規(guī)范行為為要求，規(guī)范公民辦學(xué)校招生管理。一是規(guī)范城區(qū)學(xué)校招生辦法。制訂印發(fā)了《舒城縣20xx年度規(guī)范城區(qū)義務(wù)教育招生管理辦法》，明確了“兩一”招生“班額達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)，有效解決城區(qū)大班額問(wèn)題”這一根本目標(biāo)，在完善招生機(jī)制、公民辦學(xué)校統(tǒng)一規(guī)范招生、流動(dòng)人員子女入學(xué)程序和服務(wù)規(guī)范、招生保障機(jī)制的建立完善等方面提出了具體辦法。二是進(jìn)一步規(guī)范民辦學(xué)校招生行為。要求所有民辦學(xué)校要依據(jù)核定的規(guī)模確定一年級(jí)招生計(jì)劃。要求民辦普通高中不得招收已被錄取在其它學(xué)校的考生、不得招收普高錄取控制線下考生、不得向縣域外輸送生源，對(duì)違反招生宣傳規(guī)定和超規(guī)模違規(guī)招生的2所民辦學(xué)校進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。(二)以完善制度為要求，規(guī)范民辦教育機(jī)構(gòu)和學(xué)生學(xué)籍管理。一是核定民辦學(xué)校辦學(xué)規(guī)模。對(duì)全縣所有民辦學(xué)校的辦學(xué)能力進(jìn)行了核定，并將核定結(jié)果進(jìn)行公示，要求民辦教育機(jī)構(gòu)嚴(yán)格按照核定的辦學(xué)規(guī)模進(jìn)行招生。二是加強(qiáng)民辦學(xué)校收費(fèi)管理。下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)民辦學(xué)校收費(fèi)管理的通知》，要求民辦學(xué)校和普惠性民辦幼兒園收費(fèi)必須出具合法票據(jù)，特別是對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)進(jìn)行規(guī)范管理，確?；菝裾哒嬲菁叭罕?。同時(shí)對(duì)無(wú)證民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了查糾。三是完善學(xué)生學(xué)籍管理制度。在出臺(tái)《舒城縣教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理的意見》基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開展學(xué)生學(xué)籍管理工作調(diào)研，充分發(fā)揮學(xué)籍在教育教學(xué)管理中的基礎(chǔ)性作用，重申了“一生一籍、人籍一致”的原則，杜絕“有生無(wú)籍、有籍無(wú)生”或“一生多籍、人籍不一”的現(xiàn)象發(fā)生。(三)以規(guī)范程序?yàn)橐?，?guī)范教育經(jīng)費(fèi)和項(xiàng)目建設(shè)管理。下發(fā)《舒城縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理提高財(cái)務(wù)管理水平的意見的通知》、《關(guān)于印發(fā)舒城縣教育系統(tǒng)招標(biāo)采購(gòu)管理暫行辦法的通知》和《關(guān)于規(guī)范教育系統(tǒng)招投標(biāo)采購(gòu)程序的通知》，加強(qiáng)中小學(xué)招投標(biāo)采購(gòu)管理。成立了縣局招投標(biāo)采購(gòu)管理辦公室，對(duì)屬縣招投標(biāo)局管理的項(xiàng)目和采購(gòu)業(yè)務(wù)的強(qiáng)化組織監(jiān)管，對(duì)其他項(xiàng)目和采購(gòu)業(yè)務(wù)規(guī)范相應(yīng)程序，強(qiáng)化銜接監(jiān)管，取得較好成效，全年此類招標(biāo)采購(gòu)業(yè)務(wù)額達(dá)80萬(wàn)元。下發(fā)《關(guān)于重新印發(fā)舒城縣農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍管理暫行辦法的通知》，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目管理。四、唱響干部精神風(fēng)貌和“園丁形象”建設(shè)這個(gè)主旋律，突出整風(fēng)肅紀(jì)和形象建設(shè)，致力于傳唱好聲音，傳遞正能量。(一)以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。一是高質(zhì)量完成規(guī)定動(dòng)作。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，縣教育局黨組開展了理論講座、瞻仰烈士陵園、上黨課、重溫。入黨誓詞。走訪慰問(wèn)等20多項(xiàng)活動(dòng)，共收集意見477條，經(jīng)認(rèn)真梳理，共整理“四風(fēng)”問(wèn)題19條，問(wèn)題和建議132條。二是立知立改，立行立改。修改完善了學(xué)籍管理民辦教育機(jī)構(gòu)管理采購(gòu)招投標(biāo)管理教輔資料征訂管理城區(qū)義務(wù)教育招生進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)管理民辦教育機(jī)構(gòu)統(tǒng)一招生管理等等各種。規(guī)章制度。20多個(gè)。爭(zhēng)取縣政府重視，對(duì)群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的舒城中學(xué)通校公路擁堵的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行了整改。對(duì)群眾反應(yīng)的違規(guī)辦學(xué)行為，及時(shí)進(jìn)行了查處，取締了兩個(gè)違規(guī)舉辦的民辦教育機(jī)構(gòu)。清理辦公用房近600平米，接納6個(gè)單位進(jìn)駐機(jī)關(guān)辦公樓。三是加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。制定了政風(fēng)行風(fēng)整改方案，落實(shí)行風(fēng)整改責(zé)任制。窗口單位結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位和“兩代表一委員”發(fā)放征求意見表500多份，向社會(huì)各界廣泛征求意見。在全縣“兩代表一委員”中聘請(qǐng)了103名政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。一是注入新鮮血液。今年縣教育局黨總支共有4名新黨員按期轉(zhuǎn)正。二是健全了組織。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)教育局黨總支和機(jī)關(guān)、教研室、核算分中心、老干部支部進(jìn)行了改選，并增設(shè)了青少年活動(dòng)中心支部。三是開展了各項(xiàng)活動(dòng)?！捌咭弧逼陂g舉行了重溫誓詞活動(dòng)，黨組書記上了黨課，邀請(qǐng)黨校負(fù)責(zé)人宣講精神。教育局黨組深入老黨員、困難黨員家中進(jìn)行訪問(wèn)，深入駐村共建村舒茶鎮(zhèn)火龍崗村以及該村部分老黨員家中開展扶危幫困活動(dòng)。四是加強(qiáng)反腐倡廉工作。進(jìn)一步開展執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、反對(duì)“四風(fēng)”工作，開展了吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)依法行政工作。組織機(jī)關(guān)干部參加全省教育和審計(jì)行政執(zhí)法人員資格認(rèn)證考試，21人獲得資格認(rèn)證。五是黨組成員率先垂范。在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，局機(jī)關(guān)全體人員深入包保責(zé)任路段積極參與秩序維護(hù)和衛(wèi)生保潔等工作。在秸桿禁燒、防汛抗旱、計(jì)劃生育、扶貧開發(fā)、征遷包保幫促等工作中，黨組一班人以身作則，親臨一線，充分展示了黨員干部昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。(二)以“園丁形象”工程建設(shè)為載體，有力有效推進(jìn)隊(duì)伍形象建設(shè)。在數(shù)量上抓補(bǔ)充。一是按編制足額配備教師。20xx年補(bǔ)充教師188人(其中新任中小學(xué)教師58人，幼兒園教師20人，特崗教師105人，免費(fèi)師范生5人)。二是開展了專項(xiàng)清理工作，教育系統(tǒng)在編不在崗216人中，返崗139人，辭退9人，其它分別辦理了病假、離崗創(chuàng)業(yè)等手續(xù)。三是完善了支教辦法。出臺(tái)了支教工作意見，對(duì)支教的范圍、對(duì)象、要求、考核等進(jìn)行了明確規(guī)定。安排30人參加“兩區(qū)”支教，安排1人進(jìn)行援疆支教。在質(zhì)量上抓提升。一是加強(qiáng)校長(zhǎng)管理考核。制定了《舒城縣中小學(xué)校長(zhǎng)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，對(duì)70所學(xué)校班子進(jìn)行了考核，調(diào)整校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)50人，其中任職20xx年以上的校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)交流了9人。二是加強(qiáng)目標(biāo)管理綜合考評(píng)。對(duì)學(xué)校目標(biāo)管理綜合考評(píng)12個(gè)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)教育質(zhì)量提升、平安校園創(chuàng)建、教育民生工程、規(guī)范辦學(xué)行為、“園丁形象”建設(shè)、招生考試、教育宣傳等項(xiàng)工作的26個(gè)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。三是加強(qiáng)教師培訓(xùn)。全縣6500多名中小學(xué)、幼兒園教師參加了校本培訓(xùn)，共有757名教師參加國(guó)家、省、市各類培訓(xùn)。四是開展了師德演講活動(dòng)。縣教育工會(huì)組織開展了以特崗教師群體為主體的師德演講比賽，配合市教育局舉辦了第二屆“皖西好老師”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。五是表彰了一批先進(jìn)教師。4名教師榮獲第二屆“皖西好老師”稱號(hào)。全縣共表彰了196名模范教師和先進(jìn)教育工作者，全國(guó)政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)捐資10萬(wàn)元對(duì)全縣50名優(yōu)秀教師進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。在待遇上抓傾斜。一是發(fā)放專項(xiàng)補(bǔ)貼。向農(nóng)村教師每月發(fā)給80元生活補(bǔ)助，向農(nóng)村艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)義務(wù)教育教師發(fā)放專項(xiàng)補(bǔ)貼1700萬(wàn)元，為全縣教師爭(zhēng)取到獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資部分的住房公積金補(bǔ)貼。二是開展送溫暖活動(dòng)。對(duì)280多名教職工進(jìn)行困難補(bǔ)助。20xx年春節(jié)期間慰問(wèn)特困教職工和金秋助學(xué)等送溫暖近80萬(wàn)元。三是五是原民辦教師身份認(rèn)定和教齡補(bǔ)貼進(jìn)展順利。原民辦教師身份認(rèn)定經(jīng)審經(jīng)審核公示無(wú)異議獲得通過(guò)的共4016人，第一批到齡民師755人、累計(jì)金額1746080元的教齡補(bǔ)貼，已經(jīng)全部打卡發(fā)放。此外，招商引資、“兩案”辦理、節(jié)能減排、軍訓(xùn)、征兵服務(wù)、關(guān)工和老年等工作也扎實(shí)有序推進(jìn)?；仡櫩偨Y(jié)20xx年工作，同時(shí)也分析出存在的主要問(wèn)題：義務(wù)教育管理體制需進(jìn)一步改革完善。必須進(jìn)一步完善管理體制和治理機(jī)制，強(qiáng)化農(nóng)村中小學(xué)管理薄弱環(huán)節(jié)，農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量有滑坡現(xiàn)象，有待提升。教育均衡發(fā)展需進(jìn)一步加快步伐。20xx年必須緊緊抓住義務(wù)教育基本均衡20xx年國(guó)家驗(yàn)收、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件這個(gè)機(jī)遇，進(jìn)一步鞏固城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，全面規(guī)劃全縣教育整體布局，以適應(yīng)城鎮(zhèn)化、信息化和現(xiàn)代化要求。教師隊(duì)伍管理需進(jìn)一步強(qiáng)化措施。一是學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等學(xué)科教師緊缺。二是分布結(jié)構(gòu)不合理，城區(qū)、山區(qū)、偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校教師緊缺，城區(qū)周邊教師富余。三是干部和教師隊(duì)伍建設(shè)激勵(lì)機(jī)制缺乏活力，教師積極性、主動(dòng)性充分發(fā)揮不夠。四是學(xué)校管理和師德水平有待提高，少數(shù)學(xué)校和極少數(shù)教師在違規(guī)辦班補(bǔ)課、有償家教、亂征訂教輔資料等方面須進(jìn)一步加大規(guī)范力度。少數(shù)民辦學(xué)校和幼兒園在學(xué)籍管理、招生管理、學(xué)校安全等方面須進(jìn)一步加大整治力度。教育信息化建設(shè)需進(jìn)一步提升水平。一是信息技術(shù)教師隊(duì)伍不足，應(yīng)用技術(shù)落后。二是“三通兩臺(tái)一覆蓋”等信息化基礎(chǔ)建設(shè)投入仍需進(jìn)一步加大力度。三是信息化與教學(xué)、科研深度融合，信息化的應(yīng)用等方面仍有差距和薄弱環(huán)節(jié),等等。對(duì)此，必須高度重視，在今后工作中切實(shí)加以解決。20xx年，要深入貫徹xx屆三中、四中全會(huì)精神，深化教育領(lǐng)域綜合改革，落實(shí)以立德樹人為核心的各項(xiàng)舉措，改革和完善義務(wù)教育管理體制，全面改善農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件，強(qiáng)力推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)普通高中教育內(nèi)涵發(fā)展，加快推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)前教育和民辦教育規(guī)范化發(fā)展，重點(diǎn)推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用水平提升，常態(tài)化推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，穩(wěn)步實(shí)施教育民生工程和重點(diǎn)工程，加大規(guī)范辦學(xué)行為的工作力度，以師德師風(fēng)、“園丁形象”和崗位大練兵為載體，全面推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)教育強(qiáng)縣，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。一、深化義務(wù)教育管理體制和職業(yè)教育治理機(jī)制改革。探索建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管理委員會(huì)，組建職教集團(tuán)，積極推進(jìn)校長(zhǎng)交流制度和學(xué)?？荚u(píng)監(jiān)測(cè)、督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制建設(shè)。二、進(jìn)一步強(qiáng)力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。全面落實(shí)“安徽省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃”要求，20xx年底完成均衡發(fā)展任務(wù)。鞏固和提升城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，強(qiáng)力推進(jìn)農(nóng)村教育資源的區(qū)域優(yōu)化、整合和提升，以規(guī)劃為先導(dǎo)，以發(fā)展臺(tái)帳為指導(dǎo)，加強(qiáng)建設(shè)，縮小差異，促進(jìn)均衡。推進(jìn)高中階段教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，提升省示范高中辦學(xué)水平，舒城中學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)秀示范高中，桃溪中學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)省示范高中，舒城一中、千人橋中學(xué)著力提升辦學(xué)內(nèi)涵。職業(yè)教育完成縣職教集團(tuán)的組建，統(tǒng)一中職招生，強(qiáng)化計(jì)劃落實(shí)和規(guī)范招生的力度，實(shí)現(xiàn)普職教協(xié)調(diào)發(fā)展。加大職教和培訓(xùn)資源的整合力度，撤并柏林職高，爭(zhēng)取建設(shè)縣培訓(xùn)中心。加大第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施力度，在提高開園率上下功夫。進(jìn)一步規(guī)范民辦學(xué)前教育管理，在促進(jìn)達(dá)標(biāo)和提升管理上求進(jìn)展，促進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。進(jìn)一步推進(jìn)民辦學(xué)校的管理，在督促落實(shí)“十個(gè)規(guī)范”上見實(shí)效。三、進(jìn)一步推進(jìn)干部和師資隊(duì)伍建設(shè)。以“園丁形象”建設(shè)三年行動(dòng)最后一年活動(dòng)的實(shí)施為抓手，繼續(xù)開展優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者、皖西好老師等評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)演講、巡回報(bào)告、事跡展示等多種形式，在教師節(jié)期間表彰、宣傳一批先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正能量，以身邊的榜樣教育激勵(lì)教師群體。不斷提高教師專業(yè)化水平，爭(zhēng)取到明年年底，建設(shè)一支一定數(shù)量的安徽省名師、六安市學(xué)科帶頭人、六安市骨干教師、舒城縣骨干教師、鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師、安徽省專家型名校長(zhǎng)隊(duì)伍，再建58個(gè)市級(jí)名師工作室，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。改革優(yōu)秀校長(zhǎng)津貼和“名師”津貼制度，探索建立邊遠(yuǎn)山區(qū)教師生活補(bǔ)貼制度和職稱評(píng)聘向長(zhǎng)期堅(jiān)守教育一線的老教師傾斜制度，探索建立教師以鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)統(tǒng)籌管理的模式，爭(zhēng)取建立縣教師管理服務(wù)中心，推進(jìn)教師交流和支教工作的規(guī)范開展。進(jìn)一步完善教師違反師德規(guī)定的處理辦法，突出治理教育“五亂”現(xiàn)象，嚴(yán)格禁止在職在編教師到民辦學(xué)校兼職兼課，加大規(guī)范辦學(xué)行為的督查暗訪頻度和對(duì)違規(guī)行為的處理力度，進(jìn)一步凈化教育環(huán)境。加強(qiáng)校長(zhǎng)和教育管理工作人員的培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提升繼續(xù)教育滿意度。四、進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化建設(shè)。進(jìn)一步完善教育信息化規(guī)劃，提升教育信息化規(guī)劃水平，建成教育信息化縣域體系。全面實(shí)現(xiàn)“三通”。提高計(jì)算機(jī)配備水平，努力實(shí)現(xiàn)高中生機(jī)比8∶1,小學(xué)、初中生機(jī)比10∶1，城鎮(zhèn)學(xué)校師機(jī)比1∶1，農(nóng)村學(xué)校師機(jī)比2∶1的目標(biāo)。用好兩個(gè)平臺(tái)，力爭(zhēng)基礎(chǔ)教育公共資源服務(wù)平臺(tái)注冊(cè)率達(dá)到95%以上，上傳和下載資源數(shù)力爭(zhēng)在省內(nèi)靠前位次。用好視頻會(huì)議系統(tǒng)和協(xié)同辦公系統(tǒng)及財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)、學(xué)籍、人事等管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字資源全覆蓋向小學(xué)輻射，向中學(xué)延伸。提升“在線課堂”應(yīng)用水平，引進(jìn)數(shù)字手段進(jìn)入學(xué)校管理、安全防范、招生考試等領(lǐng)域，推進(jìn)教育信息化向信息化教育的轉(zhuǎn)軌，促使教育信息技術(shù)應(yīng)用常態(tài)化，積極探索和推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，推出一批各學(xué)段各學(xué)科信息技術(shù)教學(xué)名師。加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，教師信息技術(shù)應(yīng)用能力初級(jí)水平達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%，中級(jí)水平達(dá)標(biāo)率達(dá)到60%以上，高級(jí)水平達(dá)標(biāo)率達(dá)到20%以上。加強(qiáng)校長(zhǎng)信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。五、進(jìn)一步推進(jìn)教育重點(diǎn)工程和民生工程實(shí)施。舒城師范和舒城二中遷建力爭(zhēng)主體工程建