【文章內(nèi)容簡介】 。簡言之，安全效益之間是一種相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系。我認(rèn)為工地上的每一位負(fù)責(zé)人都應(yīng)該在其位，司其職，真正將自己肩上的責(zé)任擔(dān)起來，絕不應(yīng)該玩忽職守。當(dāng)然，我知道，課本與現(xiàn)實(shí)是有差距的，課本中所寫的各種規(guī)范，規(guī)則在實(shí)際操作中有很多都被埋沒了，可是我總覺得我們不僅要對一項(xiàng)工程負(fù)責(zé)，更要對正在施工的人員和將來使用的業(yè)主的生命財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)。這應(yīng)該是我們建筑業(yè)最基本的職業(yè)道德。暫且不說我們的前輩們是如何工作的，至少我們新一代的大學(xué)生應(yīng)該努力縮小這個(gè)差距，秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，做出優(yōu)良的工程。我，就是這么想的。在未來的幾天我們觀看了一次視頻，進(jìn)了三次工地。還記得第一次進(jìn)工地時(shí)我就感覺自己學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)。第一次進(jìn)工地老師就帶我們區(qū)別了男女廁所。說來似乎有點(diǎn)可笑，但就是可以通過地上洞口的個(gè)數(shù)，大小來區(qū)別出男女廁所。這讓我想起徐工。徐工將我?guī)У搅鶚菚r(shí)就給我指著地面，告訴我這一塊是臥室，這一塊是衛(wèi)生間，這一塊是廚房，我當(dāng)時(shí)特別佩服徐工，同時(shí)也特別納悶，為什么他看著地面就能把各個(gè)房間區(qū)別出來，而我怎么看都只看到地面。后來徐工才告訴我通過地面上預(yù)留的管線和洞口就可以區(qū)別了，現(xiàn)在想想，其實(shí)和我們區(qū)別男女廁所用的是同一種方法。一幢幢的房屋似乎也沒那么神秘，只要細(xì)心觀察，用心思考，就可以知道每一個(gè)構(gòu)造為什么會(huì)出現(xiàn)在那個(gè)位置。在出廁所門口時(shí)，來時(shí)又讓我們觀察了一下門口的處理。在磚縫中我們看到有幾個(gè)很小的木楔，老實(shí)說這是在安裝木門框時(shí)固定門框用的。因?yàn)槟绢^的拔釘性比水泥和磚石的好，有利于門框的穩(wěn)定。外墻面鑲貼瓷磚時(shí)，外墻上有許多用細(xì)線布設(shè)的網(wǎng)格，這樣就可以保證瓷磚能被整齊的鑲貼。后來老師又簡單的向我們介紹了一下梁的分類。梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來的荷載。傳遞荷載的窗間墻。常用形式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁。圈梁：砌體結(jié)構(gòu)房屋中,，圈梁的主要作用有：增強(qiáng)縱、橫墻的連結(jié)，提高房屋整體性。作為樓蓋的邊緣構(gòu)件，提高樓蓋的水平剛度。減小墻的自由長度，提高墻體的穩(wěn)定性。限制墻體斜裂縫的開展和延伸，提高墻體的抗剪強(qiáng)度。減輕地震時(shí)地基不均勻沉降對房屋的影響。實(shí)習(xí)中我們看到的墻體大部分都是用空心砌塊砌成的，推行使用空心磚是國家的方針政策，也是工程中的需要，空心磚有隔熱、隔聲、質(zhì)量輕、可以節(jié)省材料等優(yōu)點(diǎn)。第二次上工地時(shí)，我們主要學(xué)習(xí)了防水的做法。在樓頂我們看到了sbs改性瀝青防水卷材和冷底子油。這些材料的氣味很難聞，我們一上樓頂就感覺不舒服。剛上去時(shí)看見工人師傅正在鋪貼防水卷材，他們一邊鋪貼一邊烘烤。我們之前曾看過有關(guān)做防水的視頻，老師也講過用火烘烤卷材可以使卷材與樓面緊密結(jié)合，防止卷材鼓脹影響防水效果。在鋪貼防水卷材時(shí)還需上翻250mm或300mm，這樣可以使雨水順著天狗拍到排水管道中，防止雨水順著接縫回流到卷材下面。這也就是我們在《房屋建筑學(xué)》中學(xué)的泛水。在講解屋面防水的過程中老師還提到了后澆帶的概念。后澆帶是在建筑施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，按照設(shè)計(jì)或施工規(guī)范要求，在基礎(chǔ)底板、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時(shí)施工縫，將結(jié)構(gòu)暫時(shí)劃分為若干部分，經(jīng)過構(gòu)件內(nèi)部收縮，在若干時(shí)間后再澆搗該施工縫混凝土，將結(jié)構(gòu)連成整體。實(shí)習(xí)期間老師還帶著我們觀看了基坑壁支護(hù)過程的視頻。在視頻中我們看到了處理基坑壁的全過程。工人師傅先在基坑壁上鉆孔，用洛陽鏟將空洞中的泥土掏空，再將混凝土灌入洞中。然后在基坑壁的外側(cè)布設(shè)鋼絲網(wǎng)格，將基坑壁覆蓋，并向鋼絲網(wǎng)格上噴射水泥砂漿。就是用這種方法加固基坑壁，防止四周土體垮塌。我想這種方法應(yīng)該多用于地下水位較高，地質(zhì)結(jié)構(gòu)較不穩(wěn)定的地區(qū)，我們家鄉(xiāng)那種沙石地質(zhì)狀況很少對基坑進(jìn)行支護(hù)。整個(gè)實(shí)習(xí)過程持續(xù)了近兩周，收獲是不少的，自己的所學(xué)和今后的工作實(shí)際還是有差距的。這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間不長，但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識(shí)都是以前在書本上所學(xué)不到的。通過這次實(shí)習(xí)，我增強(qiáng)了實(shí)踐能力，離開了書本，切身來到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性，也使我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的不扎實(shí)。在實(shí)習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)專業(yè)很有探索發(fā)展的余地。實(shí)習(xí)中我看到了建筑材料的不必要浪費(fèi)，這一方面與工人的節(jié)約意識(shí)有關(guān)，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān)，如果能夠有效的節(jié)約資源，那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟(jì)利益。另外，施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境，能否將這些建筑垃圾回收利用，變廢為寶也是我們可研究的一個(gè)問題?？傊?，目前，我認(rèn)為很多工程在施工管理中海存在很多不足，我也希望自己能在今后的學(xué)習(xí)中探索出更多更好更有效的組織管理方法，工作后將其運(yùn)用進(jìn)去，做出優(yōu)良的工程。工地參觀心得體會(huì)篇六第一段：引言（150字）。參觀工地實(shí)踐是在大學(xué)期間，為了增加實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和了解工業(yè)建設(shè)過程而開展的一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。通過這次實(shí)踐，我有幸走進(jìn)一線的工地，親眼目睹了工程師和工人們辛勤工作的場景，也對建設(shè)工程的復(fù)雜性和協(xié)調(diào)性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在參觀工地實(shí)踐中得到的心得體會(huì)。第二段：目睹建設(shè)的壯觀（250字）。參觀工地時(shí)，我被眼前的壯觀場景震撼了。高聳入云的吊車懸掛在藍(lán)天上，工人們披著黃色的安全衣穿梭在巨大的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)間，機(jī)械設(shè)備發(fā)出巨大的轟鳴聲，整個(gè)工地充滿了生機(jī)和活力。我感受到了建設(shè)的龐大，意識(shí)到建筑背后需要龐大的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和工程規(guī)模的計(jì)劃。這使我更加珍惜每一座建筑和每一個(gè)建筑師所做出的努力。第三段：協(xié)作的巧妙（300字）。參觀工地，我看到了不同專業(yè)工人間的協(xié)作和配合。從設(shè)計(jì)師到攝影師、工程師到線路安裝人員，每個(gè)人都在自己的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮作用，相互協(xié)調(diào)和合作。例如，僅僅搭建一個(gè)大型的塔吊就需要設(shè)計(jì)師制定方案、工程師進(jìn)行計(jì)算，并由吊車司機(jī)按照要求操作。這些人們用各自的盡職盡責(zé)，相互補(bǔ)充，才能夠讓整個(gè)工程運(yùn)行順利。這樣的協(xié)作精神讓我深受啟發(fā)，意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一心、互相尊重、相互信任，才能在工作中取得更好的效果。第四段：安全意識(shí)的重要性（300字）。參觀工地也讓我深刻體會(huì)到了安全意識(shí)的重要性。在工地上，每個(gè)工人都必須嚴(yán)格遵守安全規(guī)定，佩戴安全帽、安全繩等防護(hù)設(shè)備，以確保自身的安全。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者也經(jīng)常組織安全培訓(xùn)，讓每個(gè)人都了解工地上的各種危險(xiǎn)和應(yīng)對措施。這讓我明白，保障工人安全是建筑行業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，而且這個(gè)責(zé)任并不僅限于領(lǐng)導(dǎo)者，每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻警醒，盡量避免事故的發(fā)生。第五段：思考和啟示（200字）。參觀工地實(shí)踐不僅讓我對建筑行業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)，更讓我思考自己的職業(yè)規(guī)劃。我意識(shí)到，作為一名大學(xué)生，參觀工地不僅可以幫助我積累經(jīng)驗(yàn)、提升動(dòng)手能力，還能幫助我了解不同職業(yè)的工作環(huán)境和要求，有助于我更好地選擇我的未來發(fā)展方向。同時(shí)，在工地見證了眾多工人默默付出并協(xié)作的場景后，我深受啟發(fā)，明白到尊重他人、與人合作是成功的關(guān)鍵。在以后的工作中，我會(huì)時(shí)刻保持謙虛、虛心學(xué)習(xí)，珍惜和他人的合作機(jī)會(huì)?？偨Y(jié)（100字）。通過參觀工地實(shí)踐，我不僅對建筑行業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也體會(huì)到了協(xié)作和安全意識(shí)的重要性。參觀工地實(shí)踐讓我明白了只有團(tuán)結(jié)一心、互相尊重、相互信任，才能在工作中取得更好的效果。我也意識(shí)到自己在職業(yè)規(guī)劃中需要更多的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累。參觀工地實(shí)踐是我大學(xué)期間最難忘的經(jīng)歷之一，它給我留下了寶貴的記憶，并對我未來的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。工地參觀心得體會(huì)篇七近日，在天津市建筑業(yè)協(xié)會(huì)組織下，津僑國際小鎮(zhèn)項(xiàng)目管理人員前往由浙江寶業(yè)建設(shè)集團(tuán)有限公司承建的和平區(qū)鞍山道b地塊進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，主要參觀了屋面工程、室內(nèi)精裝及地下室車庫。在工作人員的帶領(lǐng)下參觀人員來到了地下車庫，首先就被地面及頂部管道的設(shè)計(jì)美感所吸引，為了保證業(yè)主的行車安全，設(shè)計(jì)采用了150mm的白色線條將地庫中的停車區(qū)、車行區(qū)和人行區(qū)進(jìn)行區(qū)分，并標(biāo)注了交通符號(hào)、車位編號(hào)、人行道等標(biāo)識(shí)。地庫上部區(qū)域應(yīng)非常整潔有序，經(jīng)講解員的介紹，管線布置采用了bim軟件進(jìn)行優(yōu)化，在避免碰撞的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)設(shè)備管線的合理排布及上部空間效果的有效提升，主車道位置的管道進(jìn)行了向上收取設(shè)計(jì)，以保證更舒適的凈高。大廈的41層是精裝公寓層，進(jìn)入室內(nèi)，各類裝飾做工細(xì)膩，處處體現(xiàn)了精品工程特性，公寓內(nèi)廚房廚具，衛(wèi)生間各類潔具安裝牢固，面磚整齊美觀，經(jīng)敲擊無空鼓，平整度高。各類線盒方正、標(biāo)高一致，美觀大方，其中給我留下印象最深的是廚房冰箱和柜體進(jìn)行了整體設(shè)計(jì)，既美觀又簡潔。頂層采用了頁巖片防水卷材，表面平整，找坡均勻，搭接寬度均能滿足設(shè)計(jì)要求，屋面風(fēng)帽造型美觀大方，棱角分明，縫隙封堵嚴(yán)密且順直，吸引了很多人的目光，其中屋面伸縮縫、陰陽角處理、天溝、排氣管等細(xì)部做法上處理的很到位，讓我們看到了管理人員的精心與細(xì)心。這次參觀學(xué)習(xí)，讓我感觸頗多，在這些整潔、規(guī)范、美觀的背后。以后的工作中，我會(huì)以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待本職工作，協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理，盡自己的最大能力完成交辦的任務(wù)，配合各管理人員做好現(xiàn)場管理工作，力爭本項(xiàng)目部在全體人員的共同努力下，達(dá)到此次參觀項(xiàng)目的管理水平。工地參觀心得體會(huì)篇八20xx年12月15日這一天由公司王副總、邢總工帶隊(duì)，安全部、質(zhì)檢部及各項(xiàng)目部經(jīng)理參加，市建委組織的中心商務(wù)區(qū)大卜家庵子安置區(qū)觀摩會(huì)，主要參觀學(xué)習(xí)工地建設(shè)、安全管理、現(xiàn)場質(zhì)量等。進(jìn)入場地給人的第一感覺就是整齊、干凈、統(tǒng)一給人一種舒心的感覺。在解說員的耐心講解下，我們知道他們制定項(xiàng)目創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化工地的具體目標(biāo)和措施(主要包括人員配置標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)章制度標(biāo)準(zhǔn)化、過程控制標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)化),通過這些措施使項(xiàng)目部安全、質(zhì)量、環(huán)境、衛(wèi)生等有很大的突破，處處體現(xiàn)工地建設(shè)規(guī)范化。樓層標(biāo)識(shí)牌規(guī)范顯目，安全通道整潔、干凈以及安全通道周邊樹立的入場需知、溫馨提示以及安全防護(hù)、急救常識(shí)等標(biāo)識(shí)及今日危險(xiǎn)源告知牌也是相當(dāng)規(guī)范和完整。班組班前活動(dòng)講臺(tái)上張貼的安全生產(chǎn)、警鐘長鳴標(biāo)識(shí)也是異常醒目。材料堆放區(qū)及樣板區(qū)，搭設(shè)有工棚，材料堆放有序，并做了相應(yīng)的保護(hù)原材料措施。鋼筋加工棚，單獨(dú)設(shè)立施工場地外圍，鋼筋也是堆放整齊，操作間機(jī)械設(shè)備都采取了相應(yīng)的防護(hù)措施，最主要的是鋼筋標(biāo)識(shí)牌，內(nèi)容清晰明了，外觀美觀規(guī)范，讓人不得不承認(rèn)他們在文明施工方面投入了大量的人力物力。在施工管理過程中對工人的管理是實(shí)行辦公、宿舍、施工區(qū)域三區(qū)分離模式進(jìn)行管理，修建了全天水沖式貼瓷磚廁所和制定了吸煙區(qū)和茶水供應(yīng)室全自動(dòng)熱水器供應(yīng)開水，實(shí)行人性化管理，保障了工人身體健康。在現(xiàn)場有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，安全通道的布置和現(xiàn)場安全標(biāo)語和警示的設(shè)置，如龍門架的周圍用黃黑的間隔條紋進(jìn)行警示，以及現(xiàn)場安全設(shè)置。以及再進(jìn)場區(qū)有個(gè)鏡子對每個(gè)人進(jìn)場時(shí)檢查自己的安全配備是否到位。通過觀摩學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到管理的不足，在以后的工作中，需要以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待本職工作，配合紀(jì)經(jīng)理監(jiān)管好各項(xiàng)目部安全資料，并做好安全部其他工作。工地參觀心得體會(huì)篇九近年來，隨著城市規(guī)模的擴(kuò)大和建設(shè)項(xiàng)目的不斷推進(jìn)，工地已經(jīng)成為城市中常見的場景。由于自己所學(xué)專業(yè)的關(guān)系，我第一次參觀工地時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己對這個(gè)陌生的環(huán)境和工作流程產(chǎn)生了很大的興趣，同時(shí)也感受到了自己需要更多關(guān)于這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。在這篇論文中，我將分享我在參觀工地中的一些經(jīng)驗(yàn)與感受，并探討這些經(jīng)驗(yàn)對于我加深對這個(gè)領(lǐng)域的理解所帶來的益處。在參觀工地時(shí)，我一開始感到非常驚訝的是這里的人們都是如此有序地繁忙著。正如我之前所提到的，作為一名大一的學(xué)生，我沒有接觸到過這樣的場景。然而，很快我發(fā)現(xiàn)，即便是一些常規(guī)的事情，如果組織得當(dāng)并且各項(xiàng)工作都做得恰當(dāng)，也能夠完成得非常流暢。在看到這樣的場景之后，我覺得自己受到了啟迪，并開始相信組織和管理的重要性。第三段：對工程領(lǐng)域的了解。隨著我在參觀工地中獲取的知識(shí)不斷增加，我開始理解許多我以前從未明白過的事情。例如，設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)一個(gè)建筑時(shí)所涉及的所有問題，以及設(shè)計(jì)師需要與許多相關(guān)的人員協(xié)作才能讓一個(gè)項(xiàng)目成為現(xiàn)實(shí)。我在工地上也學(xué)習(xí)了一些有關(guān)材料方面的知識(shí)，如混凝土的配比和施工方式、鋼材的種類及使用方法等?？傮w來說，這些知識(shí)的獲取使我更加了解工程領(lǐng)域本身和工作流程的各個(gè)方面。第四段：人際關(guān)系。在工地上我也學(xué)到了許多關(guān)于人際關(guān)系的知識(shí)。在工地上，大家都要在一起預(yù)期和解決可能出現(xiàn)的問題，這意味著人際關(guān)系的和諧至關(guān)重要。該如何開展溝通渠道和相互合作是一個(gè)需要幫助的問題。我在工地上看到了許多成功的例子，如班組間相互支持和團(tuán)隊(duì)凝聚力等。這些經(jīng)驗(yàn)需要我們在日常生活中加以維護(hù)，以真正提高團(tuán)隊(duì)間合作的能力。第五段：結(jié)論?？傊趨⒂^工地的過程中，我學(xué)到了許多珍貴的東西。我不僅看到了工程項(xiàng)目背后的種種工作流程，同時(shí)在參與其中時(shí)，我還學(xué)到了許多人際溝通、組織