社會實踐報告--高校假期紅色旅游之現狀分析-其他報告(編輯修改稿)
2025-02-24 03:00 本頁面
【文章內容簡介】 織 隊員 在參觀地附近開展考察、 調研，形成 內容詳實、特色鮮明的調研報告。 在與 革命老前輩的交談 中，隊員們常常被 革命先烈們崇高的革命信仰和堅定的 共產主義信念 所感染 。 生活在和平社會，我們無法回歸炮火紛飛的年代，感受碧血丹心的赤誠，也無法在生和死的決擇中驗證內心深處的信仰， 我們要以長 征精神來激勵和鞭策自己，更加堅定共產主義信仰， 絕不能 把信仰用和平的花團錦簇來掩埋 ！ 開展愛國主義教育 。 愛國主義教育 可以 激發(fā)大學生對祖國與民族的深刻了解和熱愛，培養(yǎng)他們勇于探索、善于開拓的精神。因此，在高校思想政治工 作中，愛國主義教育須臾不可忽視。 各高校在假期開展紅色旅游社會實踐活動的過程中，在組織參觀革命圣地或重走長征路的途中，通常安排有 時政課老師組織學習討論和愛國主義教育， 引導大學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，把中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)與社會主義實踐相結合，形成具有中國特色和體現時代精神的愛 國 主義價值標準，鼓勵 青年學生 為把我國建設成為一個繁榮富強的現代化 國 家 而奮斗。 （二） 高校假期紅色旅游 的收獲和意義 對高校師生 而言， 利用假期參加紅色旅游， 開展緬懷學習、參觀游覽的主題活動 ， 在尋覓偉人足跡 、 探訪紅色歷史的特殊旅程中 ，應收獲些什么呢？ 首先， 紅色旅游應該收獲的是革命精神。 從韶山到南湖，從井岡山到遵義，從延安到西柏坡，每一個紅色旅游景點都記錄著一段關于新中國成立的不平凡經歷，每一段經歷的背后都有一種不平凡精神在延續(xù)。在全面建設小康社會的新時期，重溫革命歷史，重走勝利之路，有助于 廣大青年教師和學生 感受中國共產黨艱苦卓絕、波瀾壯闊的奮斗歷程，有助于增強 他們的 愛國情感，弘揚和培育民族精神。 4 其次， 紅色旅游應該收獲歷史文化知識。 寓教育于旅游之中，是豐富生動和切實有效的。中國革命史是中國歷史的重要組成部分 ， 各種戰(zhàn)爭紀念物不僅具有政治意義，也具有豐富的歷史內涵和人文價值。 高校師生 在紅色旅游的過程中 激發(fā)了學習熱情，在當地購買了相關歷史書籍和光盤 回去認真學習歷史、增長知識、陶冶情操、提高修養(yǎng)。 再次， 紅色旅游也不是 不能收獲自然風景。 不少紅色旅游資源都具有伴生性，多與自然生態(tài)、民族歷史文化 等旅游資源相伴而生。如毛澤東故居和紀念館附近
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1