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正文內(nèi)容

最新蘇軾最有名的十首詩(shī)寫蘇軾心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)15篇)(編輯修改稿)

2025-08-04 21:15 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 心欲言而口不逮。2古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。2欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。事不素講,難以應(yīng)猝。3有名而無(wú)實(shí),則其名不行;有實(shí)而無(wú)名,則其實(shí)不長(zhǎng)。3弄風(fēng)驕馬跑空立,趁兔蒼鷹掠地飛。3能前知其當(dāng)然,事至不懼,而徐為之圖。3畫竹必先得成竹于胸。3人不可以茍富貴,亦不可以徒貧賤。3博現(xiàn)而約取,厚積而薄發(fā)。3改過(guò)不吝,從善如流。3得人之道,在于知人;知人之法,在于責(zé)實(shí)。3似花還似非花,也無(wú)人惜從教墜。拋家傍路,思量卻是,無(wú)情有思。人無(wú)所不至,惟天不容偽。4其擇人宜精,其任人宜久。4善用兵者先服其心,次屈其力,則兵易解而功易成。4豐兇相濟(jì),農(nóng)末皆利。4名重則于實(shí)難副,論高則與世常疏。4古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。4爭(zhēng)開(kāi)不待葉,密綴欲無(wú)條。4所種者谷,雖瘠土惰農(nóng),不生稗也;所種者稗,雖美田疾耕,不生谷也。4山高月小,水落石出。4龍卷魚蝦并雨落,人隨雞犬上墻眠。50、速則濟(jì),緩則不及,此圣賢所以貴機(jī)會(huì)也。5臨戰(zhàn)而思生,則戰(zhàn)必不力。5達(dá)人自達(dá)酒何功?世間是非憂樂(lè)本來(lái)空。5服人以誠(chéng)不以言。5人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。5不一則不專,不專則不能。5恃大而不戒,則輕敵而屢敗;知小而自畏,則深謀而必克。5冤者獲信,死者無(wú)憾。5以邁往之氣,行正大之言。5自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡也。60、茍非吾之所有,雖一毫而莫取。6論必作,作必成。6不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。6忍小忿而就大謀。6臨利害之際而不失故常。6竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。6與君暫別不須嗟,俯仰歸來(lái)鬢未華。6谷太賤則傷農(nóng),太貴是傷末。6其始不立,其卒不成。6欲立非常之功者,必有知人之明。70、我愿天公憐赤子,莫生尤物為瘡痏。7一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。7志雖大而才不副。7圣人視天下之不治,如赤子之在水火也。7傷生之事非一,而好色者必死。7有所取必有所舍,有所禁必有所寬。7守道而忘勢(shì),行義而忘利,修德而忘名。7成事在理不在勢(shì)。7文章以華采為末,而以體用為本。7細(xì)看造物初無(wú)物,春到江南花自開(kāi)。80、出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外。8大略如行云流水,初無(wú)定質(zhì),但常行于所當(dāng)行,常止于所不可不止,文理自然,姿態(tài)橫生。8智出天下,而聽(tīng)于至愚。威加四海,而屈于匹夫。8以至詳之法曉天下,使天下明知其所避。8春宵一刻值千金,花有清香月有陰。8情發(fā)于中,言無(wú)所擇。8天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無(wú)故加之而不怒。8立法貴嚴(yán)而責(zé)人貴寬。蘇軾最有名的十首詩(shī)篇六(可以說(shuō)是上得廳堂下得廚房)。這樣一個(gè)大家心目中的標(biāo)準(zhǔn)好男人,他的人生經(jīng)歷是否又如他的才華般流光溢彩恣意飛揚(yáng)。?他又會(huì)給我們?cè)鯓拥娜松鷨⑹??接下?lái)就請(qǐng)大家跟我一起走進(jìn)蘇軾的《定**》,感受其跳動(dòng)的人生脈搏。二、誦讀,體會(huì)風(fēng)格。首先請(qǐng)大家一起朗讀這首詞。q:根據(jù)我們以往所學(xué),判斷一下這首詞應(yīng)該屬于什么流派。聽(tīng)錄音。找出與我門自己朗讀的區(qū)別?節(jié)奏重音輕重緩急。請(qǐng)一位同學(xué)讀,師生點(diǎn)評(píng)(聲音洪亮,吐字清晰,感情豐沛,節(jié)奏到位,停而不斷)。三、討論意象。通過(guò)以往的詩(shī)詞學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解到詩(shī)詞的意象就是作者把所要表達(dá)的情感通過(guò)物象呈現(xiàn)出來(lái),比如冰雪兒代表人格的高潔折柳以表惜別。那么首先請(qǐng)大家找一找,這首詞里包含了哪些意象?(分別找出)整首詩(shī)呈現(xiàn)出一種什么意境?集思廣益開(kāi)動(dòng)腦筋。明確:四復(fù)述大意。結(jié)合以上意象,相信大家已經(jīng)對(duì)該詞的意境和含義有了一定的掌握,那么有沒(méi)有人能給大家把這首詞的基本意思以講故事的形式說(shuō)一說(shuō)?可以采用第一人稱,把你自己想象成穿越版的蘇軾,把這一段經(jīng)歷何感想給大家說(shuō)道說(shuō)道。明確、不必去理會(huì)那敲打樹葉的雨聲,不妨一邊吟詩(shī)長(zhǎng)嘯,一邊悠然自在地前行。手持著竹杖,腳穿草鞋,比騎馬還要輕快,有什么可怕的呢!有一領(lǐng)蓑衣就足以對(duì)付一生的風(fēng)雨侵襲了。料峭的春風(fēng)將我的酒意吹醒了,我感到有些寒冷;恰在這時(shí),山頭初晴的斜陽(yáng)好像是在有意迎接我一樣?;仡^望一眼走過(guò)來(lái)的地方,雖然曾經(jīng)遭受過(guò)殘酷的風(fēng)吹雨打,但是信步歸去,好像既無(wú)所謂風(fēng)雨,也無(wú)所謂天晴,仿佛什么都沒(méi)發(fā)生。五寫作背景。六分析探討。我們想像一下蘇軾一生的坎坷遭遇,就能掂出這句話的分量。他的詩(shī)文名冠一時(shí),卻不見(jiàn)容于當(dāng)權(quán)者。他一生四十多年的做官生涯中,被一貶再貶,在一地居住從來(lái)不滿三年。我們可以看見(jiàn),在那交通不便的時(shí)代,他攜家?guī)Ь?,風(fēng)塵仆仆,跋涉在荒野古道上,向著新的謫居地進(jìn)發(fā)的情景。他在晚年曾用這樣一首詩(shī)概括自己的一生(多媒體展示):自題金山畫像。心似已灰之木,身如不系之舟。問(wèn)汝平生事業(yè),黃州、惠州、儋州。同學(xué)們知道這三個(gè)地名并列意味著什么嗎?生:應(yīng)該是蘇軾的三個(gè)被貶之地。師:對(duì),我們看,短短四句,多少坎坷,多少憂憤,盡含其中,卻以自嘲的語(yǔ)氣平淡地說(shuō)出,這足以看出蘇軾的豁達(dá)。全詞你最喜歡哪一句?請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你的理由。(給大家簡(jiǎn)單鑒賞一下0。討論:這三句是此篇的畫龍點(diǎn)睛之筆,道出了詞人在大自然微妙的一瞬所獲得的頓悟和啟示,請(qǐng)談?wù)勈窃鯓拥囊环N頓悟和啟示?大家可以先從風(fēng)雨和晴的深層意義談起(陽(yáng)光總在風(fēng)雨后)。(一種江湖閑散的生活)。對(duì),蘇軾在兩年后離開(kāi)黃州時(shí)曾有詩(shī)云:“芒鞋青竹杖,自掛百錢游”。那么對(duì)應(yīng)的2馬又能代表什么樣的生活?(官場(chǎng)奔波)。沒(méi)錯(cuò),所謂“行人路上馬蹄忙”。而“輕勝馬”自然也傳達(dá)出一種搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的輕松。(輕裝上陣,無(wú)官一身輕)。3煙雨即人生的風(fēng)雨,用暗喻的手法(文天祥《過(guò)零丁洋》身世浮沉雨打萍)。4料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷。山頭斜照卻相迎。這句話該如何理解?帶著寒意的春風(fēng)將我的醉意吹醒了,微微感到點(diǎn)冷,雨后放晴,前面山頭上的夕陽(yáng)普照,好似在招手歡迎我。雙關(guān),眼前景——預(yù)測(cè)未來(lái),陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。斜照——驅(qū)散寒意,帶來(lái)溫暖。迎來(lái)雨過(guò)天晴的喜悅,樂(lè)觀。逆境中曙光。不管是風(fēng)吹雨打還是陽(yáng)光普照。風(fēng)雨,晴——指代官場(chǎng)沉浮政治多變。面對(duì)這樣的疾風(fēng)驟雨,蘇軾又是怎樣的表現(xiàn)(找出相應(yīng)字詞)?表現(xiàn)出他怎樣的心態(tài)?在小序中我們看到,同行皆狼狽,蘇軾卻表現(xiàn)為:吟嘯,徐行,輕。一邊吟詩(shī)長(zhǎng)嘯,一邊緩步徐行,更顯得從容灑脫,心態(tài)閑適坦然。竹杖芒鞋輕勝馬。而這種閑適坦然又在下一句中進(jìn)一步體現(xiàn)出來(lái)。而“輕勝馬”自然也傳達(dá)出一種搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的輕松。怎樣理解“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”這句話?這雨有什么可怕?雖然只有一件蓑衣,任憑一生風(fēng)雨都不在意。一個(gè)“任”表現(xiàn)出其坦然面對(duì)風(fēng)雨的信心與決心,而“誰(shuí)怕”,用反詰的語(yǔ)氣突出強(qiáng)調(diào)了“一蓑煙雨任平生”的宣言。t:我們想像一下蘇軾一生的坎坷遭遇,就能掂出這句話的分量。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷。山頭斜照卻相迎。(帶著寒意的春風(fēng)將我的醉意吹醒了,微微感到點(diǎn)冷,雨后放晴,前面山頭上的夕陽(yáng)普照,好似在招手歡迎我)。(政治上的晴雨不定)。從中我們可以看出詩(shī)人此時(shí)的心態(tài)是怎樣的?又能給我們?cè)鯓拥娜松鷨⑹???duì)未來(lái)的樂(lè)觀。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,生活中總是充滿著樂(lè)觀和希望?;厥紫騺?lái)蕭瑟處,歸去。表層:回頭看狂風(fēng)驟雨的情形,一切都?xì)w于平靜。深層:虛指自己對(duì)自己平生宦海**的反思。反思的結(jié)果——?dú)w去。(張志和《漁父詞》斜風(fēng)細(xì)雨不須歸)。也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。討論:這三句是此篇的畫龍點(diǎn)睛之筆,道出了詞人在大自然微妙的一瞬所獲得的頓悟和啟示,請(qǐng)談?wù)勈窃鯓拥囊环N頓悟和啟示?大家可以先從風(fēng)雨和晴的深層意義談起。a“風(fēng)雨”比喻詞人生中的逆境,如各種政治打擊和人生險(xiǎn)途?!扒纭北扔鞔猴L(fēng)得意的順境。b人生有順逆,有成敗,有榮辱,有福禍。但無(wú)論處于何種境地,我們都要以坦然而超脫的心態(tài)去對(duì)待,勝不驕,敗不餒,福不喜,禍不悲,這樣才能完成自己的人格修養(yǎng)。風(fēng)雨改變不了蘇東坡,也改變不了我們。八再次誦讀。通過(guò)探討,相信你們對(duì)這首詞已經(jīng)有了深入的理解,那么請(qǐng)大家再次誦讀該詞,看看能不能對(duì)出其中的人生體驗(yàn)和感受。七小結(jié)。心有東坡詞,人生無(wú)難題。人生再多的風(fēng)雨,經(jīng)過(guò)東坡的過(guò)濾,也都變成一片晴空了,愿我們活得像他一樣明亮,一樣豁達(dá)。如果做不到,就多讀讀他的文字吧。八拓展練習(xí)。將《定**》改寫成一篇散文。將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。蘇軾最有名的十首詩(shī)篇七在中國(guó)文壇上,蘇軾無(wú)疑是一個(gè)頗為耀眼的文學(xué)巨擘。他的作品以其藝術(shù)價(jià)值和思想深度而被廣泛傳頌。蘇軾的傳也是一部了不起的文學(xué)傳記,通過(guò)其文字,筆觸地展現(xiàn)出了蘇軾的人生經(jīng)歷、思想和藝術(shù)成就。在閱讀這本傳記的過(guò)程中,我深刻地體會(huì)到了蘇軾的人生哲學(xué)理念,并從中受到了很大的啟示。本文將圍繞著蘇軾傳這本書,談一談我的心得體會(huì)。第一段:“人生自古誰(shuí)無(wú)死”,也許我們?cè)谏钪袝?huì)經(jīng)常聽(tīng)到這句話,但是蘇軾卻給了它一個(gè)更深刻思考的層面。蘇軾在書中多次提到“人生有限,而文學(xué)卻無(wú)限”,他認(rèn)為通過(guò)文學(xué),人們可以擺脫肉體束縛,超越生命短暫的限制,讓精神永不消滅。他也因此深刻理解到:人生短暫,但是文學(xué)卻可以留存于世,和后人共享。他通過(guò)對(duì)文學(xué)的執(zhí)
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