【文章內(nèi)容簡介】 告訴孩子要為企業(yè)而工作；而另一個(gè)富爸爸則告訴他要有自己的企業(yè)，說是“努力學(xué)習(xí)，找到好工作”這一套已經(jīng)過時(shí)了。富爸爸嘲笑的是美國中產(chǎn)階級(jí)為高薪和更高的稅收工作，這財(cái)商對我們中國老百姓是否有用，那就看閣下您是屬于什么收入的階層了。我覺得書中對我震撼最大的一句話是：“富人可以不為錢工作?！币苍S這句話在我們的現(xiàn)實(shí)生活中有失偏駁，有許多富人是見利忘義之徒，把賺錢當(dāng)作了樂趣，錢從來都不嫌多。但我還是向往這樣的人生：有足夠可以自由支配的錢，去做自己喜歡的工作，去辦自己想辦的學(xué)校，用自己的力量去幫助許多人，象《小男人》中的男女主人公一樣養(yǎng)一群孩子，在一個(gè)帶著大花園的房子里生活著，直到老死……孩子會(huì)給你無限的快樂。不過我還年輕，但愿我有機(jī)會(huì)象羅伯特t清崎那樣在中年時(shí)退休去做自己的事。窮爸爸富爸爸讀后感篇七一、資產(chǎn)就是能把錢放進(jìn)你口袋里的東西；負(fù)債是把錢從你口袋里取走的東西。二、金錢不是真實(shí)的資產(chǎn)，我們唯一的，最重要的資產(chǎn)就是我們的頭腦。三、真正的資產(chǎn)可以分為下列幾類：。我擁有它們，但由別人經(jīng)營和管理。如果我必須在那兒工作，那它就不是我的事業(yè)而是我的職業(yè)了；；；；；（借據(jù)）；；如音樂、手稿、專利；、可產(chǎn)生收入或可能增值并且有很好的流通市場的東西。四、明智的投資者往往購買一項(xiàng)不太流行的投資，他們懂得盈利是在購買時(shí)已經(jīng)獲得，而不是在出售時(shí)獲得的。感悟點(diǎn)：一、一定要?jiǎng)?chuàng)建有系統(tǒng)的企業(yè)才是王道，否則是無法得到財(cái)富自由的；個(gè)體戶到企業(yè)家的轉(zhuǎn)變是金錢到財(cái)富自由的轉(zhuǎn)變，很難，但是必須轉(zhuǎn)變，因?yàn)榻疱X和財(cái)富自由的差異天壤之別！感悟點(diǎn)二：可產(chǎn)生增值并且具備流通市場的項(xiàng)目：知道這個(gè)流動(dòng)市場的要求會(huì)讓我們避免躲過很多坑，市場上有很多項(xiàng)目都打著會(huì)增值的幌子推廣，如股權(quán)投資、幣圈的空氣幣、新三板股權(quán)等沒有流動(dòng)性的項(xiàng)目確定是個(gè)坑，千萬不能跳進(jìn)去。感悟點(diǎn)三：好的項(xiàng)目一定在不太流行的時(shí)候進(jìn)入，一旦大家都認(rèn)可了，已經(jīng)成為韭菜了，大家可以參照滲透率，滲透率低于5%的時(shí)候就是大機(jī)會(huì)，滲透率1020%的時(shí)候是個(gè)好機(jī)遇，滲透率超過50%就放棄吧，就是韭菜的命了！窮爸爸富爸爸讀后感篇八現(xiàn)在已經(jīng)臨近金融海嘯的尾聲了，越來越多的人正慢慢從金融海嘯的陰霾中走出，并慢慢地又積累了一定的財(cái)富，慢慢地變得跟以前一樣甚至比以前更富裕。但是，人們?nèi)匀恍挠杏嗉拢诖镅b的，到底是資產(chǎn)還是負(fù)債，怎樣才能夠在眾多市場產(chǎn)品中準(zhǔn)確地辨別資產(chǎn)與負(fù)債?怎樣才能在這個(gè)瞬息萬變的市場里保值甚至增值自己的資產(chǎn)?人們依舊一頭霧水。那是因?yàn)樵S多人都沒有掌握基本的理財(cái)知識(shí)和技能，沒有了解到資產(chǎn)與負(fù)債的含義，更沒有真正了解財(cái)富以及其內(nèi)在規(guī)律?？赐辍陡话职指F爸爸》這本書后，印象最深刻的是書中對當(dāng)今社會(huì)一個(gè)很普遍的模式的抨擊——“去上學(xué)，爭取拿好成績，然后找到安全、穩(wěn)定的工作，它會(huì)供養(yǎng)你一輩子”這是許多家長對孩子們的諄諄告誡。但是，羅伯特?t?清崎卻認(rèn)為，“在今天的世界，每個(gè)孩子都需要得到更多的教育，不同的教育，他們需要知道真實(shí)生活中的游戲規(guī)則，各種不同的規(guī)則。富人有他的那套教育規(guī)則，而富人的規(guī)則對于絕大多數(shù)窮人和中產(chǎn)階級(jí)來說還是個(gè)秘密。其他占人口95%的人則有他們的規(guī)則，而這些人是從學(xué)校學(xué)到這些規(guī)則的。這就是今天為什么簡單地對孩子說“‘努力學(xué)習(xí)，找好工作’是危險(xiǎn)的?！薄皩W(xué)校教育只專注于學(xué)術(shù)知識(shí)和專業(yè)技能的教育和培養(yǎng)，卻忽視了理財(cái)技能的培訓(xùn)。這也解釋了為何眾多精明的銀行家、醫(yī)生和會(huì)計(jì)師們在學(xué)校時(shí)成績優(yōu)異，可一輩子還要為財(cái)務(wù)問題傷神。國家岌岌可危的債務(wù)問題在很大程度上也應(yīng)歸因于那些作出財(cái)務(wù)政策的政治家和政府官員們，他們中有些人雖然受過高等教育，但卻很少甚至幾乎沒有接受過財(cái)務(wù)方面的必要培訓(xùn)。”說不上是完全贊同作者羅伯特?t?清崎的觀點(diǎn)，但也著實(shí)對他的觀點(diǎn)有著非常強(qiáng)烈的好感。今天我們面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和新技術(shù)的變革，它如同人類從前曾經(jīng)面臨過的一樣巨大，甚至更大。沒人有可以預(yù)測未來的水晶球，但有一件事是肯定的：超越我們當(dāng)前生活的變化就在面前。誰知道未來什么樣?但無論發(fā)生什么，我們至少有兩個(gè)基本選擇：玩得安全，或通過周密準(zhǔn)備獲得教育并且喚醒你和你孩子們的經(jīng)濟(jì)潛能而玩的高明。窮爸爸富爸爸讀后感篇九最近讀了本好書，講的的是理財(cái)思想我覺人的思想是很重要得有些人的工作很好掙的錢也不少，但是他們的生活還是為錢煩惱。他們?yōu)榱藬[脫這種情況就更努力的工作，可是他們還是擺脫不了這種情況。而富人不用花很多時(shí)間就賺取了大量的財(cái)富他們有時(shí)甚至不工作為什么。這就是我們的思想的問題。我們工作掙了錢不是都花費(fèi)在享樂就是存近銀行。而富人那，他們是把錢用來進(jìn)行投資讓錢生錢也就是讓錢為他工作。有人說把錢進(jìn)行投資風(fēng)險(xiǎn)太大不如存在銀行安全。是進(jìn)行投資是有風(fēng)險(xiǎn)但我們要學(xué)會(huì)歸避風(fēng)險(xiǎn)怎么規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)哪。就是要學(xué)習(xí)要了解你所要進(jìn)行投資的39。行業(yè)要學(xué)習(xí)更多的理財(cái)知識(shí)是很有必要的。理財(cái)知識(shí)最好小培養(yǎng)而我們的父母卻沒有重視這方面的教育他們只是告訴我們要好好學(xué)習(xí)將來要考個(gè)好大學(xué)找個(gè)好工作可是這有能怎么樣哪還是有很多人被財(cái)物問題所困。這就是我們理財(cái)觀念的問題。我覺的我看完這本書改變的是我的思想。我現(xiàn)在不會(huì)去買一些華而不實(shí)東西。我要我剩余的錢進(jìn)行股市投資為我以后過上好的生活努力。努力。窮爸爸富爸爸讀后感篇十最近花了一些時(shí)間把這本書啃了，確實(shí)不錯(cuò)，簡單實(shí)用。而且結(jié)合我以前讀過的，確實(shí)也啟發(fā)不少。思維確實(shí)太重要了，我們經(jīng)常在學(xué)校讀書，而且接收的是學(xué)校傳統(tǒng)的一套教育，一方面?zhèn)魇谖覀冎R(shí)的同時(shí)，也把我們的思維束縛住了。這本書拓寬了我們的思維，把我們引到了另外一條思維方向。由于窮爸爸和富爸爸思維方式不同，導(dǎo)致他們走上了不同的道路。窮爸爸默默地為政府部門工作，雖然工資很高，但是卻依然入不敷出，而富爸爸卻游刃有余。讀了這本書確定讓我收獲不少，首先是讓我對錢有了新的認(rèn)識(shí)，對錢有了新的態(tài)度，我們要讓錢為我們工作，而不是為了錢工作。如果我們只是為了錢而奮斗，那么我們最終將淪為錢的奴隸。如果讓錢為我們工作，那么大錢生小錢，那么錢就源源不斷而來。其次，讓我對凈資產(chǎn)和財(cái)富這兩個(gè)概念有了新的認(rèn)識(shí)，在傳統(tǒng)的概念中，凈資產(chǎn)等同于財(cái)富，但是在這本書里面，他給我們提出了全新的視角。比如在傳統(tǒng)概念中，汽車被納入了凈資產(chǎn)，但是，在這本書里面卻是這樣解釋的，當(dāng)你使用汽車的時(shí)候，他就已經(jīng)開始跌了，價(jià)格估計(jì)只有原來的百分之75不到了。而且很多被我們認(rèn)為是凈資產(chǎn)的東西在現(xiàn)實(shí)的情況中是無法轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金的。，當(dāng)你不賺錢的時(shí)候，你的東西可以養(yǎng)活你多久，這個(gè)叫財(cái)富。最后，最重要的一點(diǎn)就是行動(dòng)，如果我們不行動(dòng)，那么所有的東西就都將成為空談。窮爸爸富爸爸讀后感篇十一讀完了《富爸爸之不公平的優(yōu)勢》這本書還真的是受益匪淺呢。從這本書中我才知道關(guān)于財(cái)商教育，以前從來沒有接觸過這方面的知識(shí)，這