有關(guān)富爸爸窮爸爸讀后感范文三篇(編輯修改稿)
2025-05-11 02:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 又積累了一定的財(cái)富，慢慢地變得跟以前一樣甚至比以前更富裕。??但是，人們?nèi)匀恍挠杏嗉拢诖镅b的，到底是資產(chǎn)還是負(fù)債，怎樣才能夠在眾多市場(chǎng)產(chǎn)品中準(zhǔn)確地辨別資產(chǎn)與負(fù)債?怎樣才能在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)里保值甚至增值自己的資產(chǎn)?人們依舊一頭霧水。??那是因?yàn)樵S多人都沒(méi)有掌握基本的理財(cái)知識(shí)和技能，沒(méi)有了解到資產(chǎn)與負(fù)債的含義，更沒(méi)有真正了解財(cái)富以及其內(nèi)在規(guī)律。??看完《富爸爸窮爸爸》這本書后，印象最深刻的是書中對(duì)當(dāng)今社會(huì)一個(gè)很普遍的模式的抨擊——“去上學(xué)，爭(zhēng)取拿好成績(jī)，然后找到安全、穩(wěn)定的工作，它會(huì)供養(yǎng)你一輩子”這是許多家長(zhǎng)對(duì)孩子們的諄諄告誡。但是，羅伯特?t?清崎卻認(rèn)為，“在今天的世界，每個(gè)孩子都需要得到更多的教育，不同的教育，他們需要知道真實(shí)生活中的游戲規(guī)則，各種不同的規(guī)則。富人有他的那套教育規(guī)則，而富人的規(guī)則對(duì)于絕大多數(shù)窮人和中產(chǎn)階級(jí)來(lái)說(shuō)還是個(gè)秘密。其他占人口95%的人則有他們的規(guī)則，而這些人是從學(xué)校學(xué)到這些規(guī)則的。這就是今天為什么簡(jiǎn)單地對(duì)孩子說(shuō)“‘努力學(xué)習(xí)，找好工作’是危險(xiǎn)的?！薄皩W(xué)校教育只專注于學(xué)術(shù)知識(shí)和專業(yè)技能的教育和培養(yǎng)，卻忽視了理財(cái)技能的培訓(xùn)。這也解釋了為何眾多精明的銀行家、醫(yī)生和會(huì)計(jì)師們?cè)趯W(xué)校時(shí)成績(jī)優(yōu)異，可一輩子還要為財(cái)務(wù)問(wèn)題傷神
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