關(guān)于富爸爸窮爸爸讀后感范文三篇(編輯修改稿)
2025-03-07 10:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 績(jī)好，有的同學(xué)看去很努力但成績(jī)不是很理想。深究其原因同學(xué)們可以發(fā)現(xiàn)并不是智商高低決定成績(jī)好壞，而是由于學(xué)習(xí)方法的不同造就大家成績(jī)有差異，一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法能使你事半功倍，成績(jī)穩(wěn)步上升，一個(gè)不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法是事倍功半。假若大家能認(rèn)真觀察一下成績(jī)好的同學(xué)，你們肯定能發(fā)現(xiàn)他們身上的共同點(diǎn)：好像都不太用功，學(xué)習(xí)很輕松，但上課均認(rèn)真聽(tīng)講，積極跟著老師的講課思維走，主動(dòng)回答問(wèn)題，課后會(huì)及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí)并認(rèn)真完成作業(yè)，且有一套自己積累知識(shí)的好方法。而成績(jī)差點(diǎn)的同學(xué)，平時(shí)好像很認(rèn)真，作業(yè)也能完成，但成績(jī)總是上不去。這時(shí)你們也能發(fā)現(xiàn)他們的共同點(diǎn)：上課聽(tīng)講注意力不夠集中，總愛(ài)開(kāi)點(diǎn)小差，老師叫到了他也不一定能回答對(duì)問(wèn)題，課后也不愛(ài)總結(jié)復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒(méi)有條理，作業(yè)也以完成老師的任務(wù)為目標(biāo)，學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性和主動(dòng)性，沒(méi)有建立自己的知識(shí)積累本，很多知識(shí)點(diǎn)均似懂非懂，老師一考就錯(cuò)。同樣的學(xué)校，同樣的班級(jí)，付出的時(shí)間大家差不多，但結(jié)果卻不一樣，所以大家應(yīng)該學(xué)會(huì)思考，思考用什么樣的學(xué)習(xí)方法最適合自己，富爸爸有致富秘訣，學(xué)習(xí)也有秘密可尋，相信通過(guò)思考可以找到學(xué)習(xí)上的富人之路，思考可以改變一切。??《富爸爸窮爸爸》一書提出了一個(gè)全新的“財(cái)商”概念，并向傳統(tǒng)的學(xué)校教育提出了挑戰(zhàn)。書中提出了“金錢是一種思想”的觀點(diǎn)，認(rèn)為有關(guān)金錢的教育和智慧是開(kāi)啟財(cái)富大門的金鑰匙。這無(wú)疑具有極大的啟示意義。我們不得不承認(rèn)，在社會(huì)發(fā)展到21世紀(jì)的今天，社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制、經(jīng)濟(jì)規(guī)律、市場(chǎng)規(guī)則都表現(xiàn)出日趨復(fù)雜多變的特征，貨幣形態(tài)也從銷幣、紙幣發(fā)展到電子貨幣，而我們對(duì)于金錢的本質(zhì)及其內(nèi)涵的理解卻仍然囿于傳統(tǒng)的范疇
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