關于富爸爸窮爸爸讀后感范文三篇(編輯修改稿)
2025-03-07 10:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 績好，有的同學看去很努力但成績不是很理想。深究其原因同學們可以發(fā)現(xiàn)并不是智商高低決定成績好壞，而是由于學習方法的不同造就大家成績有差異，一個好的學習方法能使你事半功倍，成績穩(wěn)步上升，一個不恰當?shù)膶W習方法是事倍功半。假若大家能認真觀察一下成績好的同學，你們肯定能發(fā)現(xiàn)他們身上的共同點：好像都不太用功，學習很輕松，但上課均認真聽講，積極跟著老師的講課思維走，主動回答問題，課后會及時總結復習并認真完成作業(yè)，且有一套自己積累知識的好方法。而成績差點的同學，平時好像很認真，作業(yè)也能完成，但成績總是上不去。這時你們也能發(fā)現(xiàn)他們的共同點：上課聽講注意力不夠集中，總愛開點小差，老師叫到了他也不一定能回答對問題，課后也不愛總結復習，學習沒有條理，作業(yè)也以完成老師的任務為目標，學習缺乏計劃性和主動性，沒有建立自己的知識積累本，很多知識點均似懂非懂，老師一考就錯。同樣的學校，同樣的班級，付出的時間大家差不多，但結果卻不一樣，所以大家應該學會思考，思考用什么樣的學習方法最適合自己，富爸爸有致富秘訣，學習也有秘密可尋，相信通過思考可以找到學習上的富人之路，思考可以改變一切。??《富爸爸窮爸爸》一書提出了一個全新的“財商”概念，并向傳統(tǒng)的學校教育提出了挑戰(zhàn)。書中提出了“金錢是一種思想”的觀點，認為有關金錢的教育和智慧是開啟財富大門的金鑰匙。這無疑具有極大的啟示意義。我們不得不承認，在社會發(fā)展到21世紀的今天，社會經(jīng)濟體制、經(jīng)濟規(guī)律、市場規(guī)則都表現(xiàn)出日趨復雜多變的特征，貨幣形態(tài)也從銷幣、紙幣發(fā)展到電子貨幣，而我們對于金錢的本質(zhì)及其內(nèi)涵的理解卻仍然囿于傳統(tǒng)的范疇
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