【文章內(nèi)容簡介】 是舉辦了一個唱歌晚會，然后所有的青蛙一起叫了起來。蟬，蟬。也有郭郭加入其中的樂趣。他們用美妙的聲音讓整個夜晚不再孤獨和空虛。當(dāng)人們聽到這種無與倫比的歌聲時，他們都睡著了。月光照在他們安靜的臉上，溫柔地愛撫著他們，讓他們可以做個好夢。月亮有時像鐮刀，有時像大玉盤，有時藏在云里。當(dāng)你變得又大又圓時，我想起“抬起頭來看，我發(fā)現(xiàn)是月光，又沉了回去，我突然想起了家?！贝藭r，我真的想請你把我的祝福和思念送給遠方的爺爺奶奶。我喜歡在月亮上看著你。你的光和熱不像太陽那么耀眼灼熱。它能照亮和溫暖人心。愿望：永遠迷人，永遠快樂。的啟發(fā)作文字 生活中的啟發(fā)作文篇十二有人說：“偉大的啟發(fā)其實來自于你的身邊，隨處可見。只要去體會，總結(jié)它們，啟發(fā)就會出現(xiàn)?！苯裉斓氖律衔腋哟_定了這一觀點。今天，我們學(xué)校最兇的老師來給我們班代課。在上課的過程中，他盡管知識豐富?？捎幸稽c講錯了，我們?nèi)喽贾浪v錯了?？墒菦]有一個人敢說明真相。這時，教室里面很安靜，但是給人帶來的不是適舒，而是恐怖。下課了，班主任老師知道此事后。給我們講了一個故事：外國一名科學(xué)老師和同學(xué)講了一種叫“水土魚怪”的東西，并讓同學(xué)做了筆記，作為本次課程的作業(yè)。交上來后，這位科學(xué)老師給每個同學(xué)的這份科學(xué)報告的學(xué)習(xí)作業(yè)全打上了“大紅叉”，全班無一例外?？茖W(xué)老師說：“因為世界根本就沒有“水土魚怪”這種生物啊！”老師接著說：“其實他們的確覺得沒有這種生物，只是因為講的人是老師，所以會這樣的。大家似乎懂了一大半。看到這一反應(yīng)，班主任老師又繼續(xù)開導(dǎo)我們，說：“這點大家就應(yīng)該向那些敢于指出別人錯誤的人學(xué)習(xí)，指出別人的錯誤其實也是要不一般的勇氣的……”我突然覺得我們真的都太世故了。我永遠忘不了那個令我深受啟發(fā)的故事，永遠忘不了那個道理，永遠忘不了每天發(fā)生的那件事。的啟發(fā)作文字 生活中的啟發(fā)作文篇十三今天，竺老師給我們上了一堂別開生面，趣味十足的科學(xué)公開課，讓每位同學(xué)都回味無窮。踏著清脆的鈴聲，只見竺老師搬來了一筐器材，我的好奇心不禁涌上心頭。首先，竺老師給我們做了一個小實驗，一個大杯中灌滿了水，一張塑料片蓋在了上頭，將杯子倒置，放開手，杯中的水竟一滴也未流出！不可思議！賣了個關(guān)子后，竺老師才解釋道：“今天我們要學(xué)的是‘大氣壓強’，剛才那個實驗的原理是……”整堂課下來，氣氛都很活躍，輕松。“喝雪碧”。竺老師拿起一瓶雪碧，說道：“誰想喝？”我們都很詫異。吳勝寒自告奮勇說是要“以身試毒”。可他捧著雪碧瓶用吸管吸了半天，愣是沒吸上來，全班哄堂大笑。這時，我們才注意到，雪碧瓶口用橡皮塞塞著，在竺老師的點撥下，我們恍然大悟。竺老師竊笑，“這次我可不放橡皮塞了，有誰要喝？”他把一根黑色吸管放進雪碧瓶說道。這一次換程耀青喝，可還是沒有吸上來。這是為什么呢？我們提議換個人再試一次。竺老師說，為了衛(wèi)生起見，我們換一根橙色吸管，換了應(yīng)昌琪嘗試，只見他輕輕松松使將雪碧吸起，還調(diào)侃地說：“怎么會吸不上來呢？”竺老師拿著兩根吸管，用一種奇怪的語調(diào)說：“看來是吸管的顏色問題了?！庇悬c常識的人都知道，這不可能。經(jīng)仔細對比后，才發(fā)現(xiàn)黑色吸管上有一破洞！怪不得，接著，竺老師講明了原因，并介紹了科學(xué)知識……這堂科學(xué)課，讓我們從體驗中得到快樂，從快樂中獲得知識，也使我明白了生活中處處有科學(xué)。我們喜歡這樣的上課方式。的啟發(fā)作文字 生活中的啟發(fā)作文篇十四熟悉我的人都夸我孝順，其實應(yīng)該說有其父必有其子才對。我的這點德行在爸爸面前就是“小巫見大巫”了。爸爸是一個地地道道的農(nóng)村孩子，所以從小就很孝順。他知道家里窮，每次爺爺給他錢時，他總說有，其實爸爸那時候都不吃菜或吃最便宜的菜。有一年冬天，天很冷，爸爸兩個星期幾乎沒吃菜，為什么呢?原來他把剩下來的錢給太姥姥獻愛心了。爸爸看到城里的老太太們鋪電熱毯，所以也買了一條，奶奶還說：“你這傻小子，把xxx姥電死咋辦?”可爸爸卻風(fēng)趣地說：“電死了我償命，媽，你要相信科學(xué)。小時候姥姥給我暖被窩，可我得上學(xué)，就讓這個電熱毯替我給姥姥盡孝吧!”一個電熱毯對現(xiàn)在人而言微不足道，可那是八十年代呀，我們村子的人還不知道那是何物呢!爸爸那些感人的故事還多著呢!我喜歡聽媽媽反反復(fù)復(fù)的講，把它當(dāng)做我前進的動力。爸爸參加西部開發(fā)已經(jīng)十多年了。爸爸敬業(yè)愛崗，我欣賞爸爸的為人，但我方更欣賞爸爸的管理。前年我去了爸爸工作的地方。又一次爸爸去查崗碰上了一位新職工正在睡覺，爸爸沒有吵醒他，而是給他錄了像，然后讓帶班長叫醒了他。那位大哥哥嚇壞了，怕爸爸炒他魷魚，下班后立馬去像爸爸認錯。爸爸笑了：“知錯就改，很好。你已不是父母身邊的嬌寶貝了，到這咱是男子漢，可別當(dāng)熊包哦!來坐這喝杯茶，抽支煙，咱們來欣賞你精彩的瞬間吧!”那位大哥哥如坐針毯，待錄像放完，他非要讓爸爸懲罰他。爸爸說：“那好吧，翹起屁股，我把你踢到鉆臺上加班去吧!”逗得一旁人都笑了。這就是爸爸的管理模式，有點不著邊卻又充滿人性化的管理。很多警隊都出逃兵，可爸爸的手下卻出了好多強將。他們有的出國了，有的也成了管理者。爸爸的很多職工都說他是生活中的大哥、工作中的領(lǐng)導(dǎo)。如今爸爸調(diào)離了井隊，很多職工還等著他回去呢!誒，我眼中的老頑童竟有如此大的魅力，看來，我不佩服他都不行。我審視著爸爸的一份份榮譽證書，仿佛看到爸爸一行行金光閃閃的足跡。的啟發(fā)作文字 生活中的啟發(fā)作文篇十五手表在我們的日常生活中，是普通的不能再普通的東西了，但是他為我們做的貢專獻去很大。時針在手表屬中，形狀實在算不上沒，身體矮而胖，頭尖而瘦。你知道為什么它胖么？是因為人家要么是一秒走一步，要么是一分鐘走一步，而它呢？一小時才走五步。它可能是手表中最最悠閑的一個了。分針的姿態(tài)優(yōu)美，瘦而高挺。每日都以每分鐘一步的速度向前走著。它雖然比時針瘦，但是卻比時針勤快多了。秒針在手表中可算是最忙碌的一個了，一生都以每秒鐘一步的速度向前走進，從不間斷，所以它細而窈窕。別看秒針的“奔跑”速度最快，在手表家族中最忙碌的應(yīng)該算是“背后”的零件：齒輪和螺絲。它們每時每刻每秒都在不停的運動著，它們雖然不如時針、分針、秒針光耀照人，但是不論缺少了它們?nèi)魏我粋€零件，手表都不能運作。手表上的零件，在外觀姿態(tài)上雖然有如上的種種差異，但卻無愛恨在其中。手表的全體，同人群的