【文章內(nèi)容簡介】 1抗擊疫情，人人有責。1向奮戰(zhàn)在疫情防控一線的勇士學習致敬。1佩戴口罩，定點丟棄，不傳病毒。1勤快洗手，消毒殺菌，趕走病毒。1拒絕野味，不獵奇，不貪嘴，病從口入，教訓牢記。1科學防治，戰(zhàn)勝疫情，不信謠，不傳謠。戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段。2做好個人衛(wèi)生防護，勤洗手，多通風，少揉眼。2外來人員請主動報告，主動登記。2早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早診斷，早治療。2顧全大局，主動配合檢疫、公安部門工作。2每個人是自己健康第一責任人。2重視自身健康，做好自我防護。2講衛(wèi)生、除陋習，摒棄亂扔、亂吐等不文明行為。2希望大家都少出門，出門記得戴口罩。2中國人民早日戰(zhàn)勝疫情有堅強信心。拒絕扎堆：不圖一時熱鬧，但求平安健康！3年過年不串門，串門只串自家門！3請減少到人群密集場所活動。3注意防護，不恐慌，不傳謠。3比戴口罩：科學丟棄，不傳病毒！3減少串門：關系不因距離疏離，問候到，心意到！3戴口罩，講衛(wèi)生，打噴嚏，捂口鼻，噴嚏后，慎揉眼。3少出門，少聚集，勤洗手，勤通風。3堅決打贏肺炎疫情防控仗。3勤快洗手：消毒殺菌，病毒趕走！科學就醫(yī)：如有不適，盡快就醫(yī)，沉著冷靜，謹遵醫(yī)囑！4有癥狀，早就醫(yī)，不恐慌，不傳謠。4齊心協(xié)力共渡難關，早日戰(zhàn)勝疫情。4少吃一頓飯，親情不會淡。4重視自身健康，務必做好自我防護。4有發(fā)熱癥狀患者，請及時到醫(yī)療機構發(fā)熱門診就診。4抗擊疫情，人人有責。4見屏如面：網(wǎng)絡拜年也是團圓！4抗擊肺炎，眾志成城。4拜年就是害人，聚餐就是送死！50、拒絕謠言：只送祝福，不傳謠言，別讓錯誤信息幫倒忙！疫情防控常態(tài)化工作總結學校篇四組長：xx副組長：xx成員：xx民辦職業(yè)培訓學校常態(tài)化疫情防控工作領導小組下設辦公室，掛靠局辦公室（就業(yè)股），主任由曾華林兼任；分兩個工作小組開展工作，分組負責職業(yè)培訓學校的常態(tài)化疫情防控工作檢查督導。工作一組負責常態(tài)化抽查、督導泉州市豐澤區(qū)超凡財務會計職業(yè)培訓學校、泉州市豐澤區(qū)宏遠職業(yè)培訓學校、泉州市豐澤區(qū)新世紀電腦培訓學校、豐澤區(qū)紫星職業(yè)培訓學校、泉州市豐澤區(qū)維美美容美發(fā)職業(yè)培訓學校的疫情防控工作。帶隊局領導：薛建，成員：夏明華、曾華林工作二組負責常態(tài)化抽查、督導豐澤區(qū)師竹軒插花培訓學校、豐澤區(qū)泰佳會計實務培訓學校、豐澤區(qū)金龍數(shù)控職業(yè)技術學校、泉州市豐澤區(qū)清大東方消防職業(yè)培訓學校、豐澤區(qū)凱佳電腦職業(yè)培訓學校的疫情防控工作。帶隊局領導：施瑩，成員：陳能殲、許育雄各工作組要在疫情期間常態(tài)化開展檢查、巡查，及時發(fā)現(xiàn)各學校在防控措施落實過程中出現(xiàn)的不足和問題，督促指導制定整改方案，切實加強整改，確保各項防控工作措施落實到位。（一）責任明確各培訓學校要牢固樹立安全責任意識，切實發(fā)揮主體責任，全面落實好安全防控各項工作。學校領導班子和全體教職工要立足崗位職責，壓實各個環(huán)節(jié)的安全防控責任，杜絕疫情防控 “一陣風”現(xiàn)象，在確保常態(tài)化疫情防控各項工作措施落實到位的情況下，有計劃、有秩序地開展培訓教學工作。學校校長為疫情防控工作的第一責任人，全面負責學校常態(tài)化疫情防控工作的組織領導、安排部署和督促檢查，進一步完善疫情防控工作方案；建立學校、班級、師生三級防控工作網(wǎng)絡，強化師生健康管理，做好相關信息的收集和管理。同時，學校要加強與區(qū)疾控中心、所屬街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心、就近醫(yī)療機構的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)醫(yī)療技術支持，科學制定應急預案。繼續(xù)落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向區(qū)人社局報送相關工作信息。（二）制定方案各學校要結合各自工作實際制定常態(tài)化疫情防控工作方案，定期做好安全排查工作，開學前要組織開展以校舍安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查，及時消除隱患。開班第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學校要與學員簽訂安全目標責任書，做到各司其職、各負其責。學校實行零報告制度。常態(tài)化疫情防控期間，要通過工作例會、專題匯報會等形式及時掌握了解不本單位疫情防控各項工作的落實情況，對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時分析總結，研究制定解決辦法，確保工作不脫節(jié)。對學員要全面開展健康管理，強化體溫監(jiān)測、佩戴口罩等個人防護措施的落實，做好健康管理檔案，實行零報告制度，每日向我局報告。做好校園疫情突發(fā)應急處置工作預案?？茖W應對突發(fā)疫情，第一時間啟動應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發(fā)處置工作，決不允許出現(xiàn)瞞報、漏報、謊報等現(xiàn)象。（三）日常監(jiān)管學校應使用“八閩健康碼”管理端對內(nèi)部人員進行健康核查和管理，對外來人員實行亮碼核驗管理，外來人員經(jīng)體溫檢測正常、證件登記、亮碼核驗程序后方可入校。體溫、健康碼異常者嚴禁入校。所有工作人員需接受核酸檢測，檢測合格方可開學。學校要根據(jù)在校學員人數(shù)，如學校食堂、餐廳、宿舍等設施情況，合理規(guī)劃，做好各類防疫物資的儲備，如測溫儀、消毒液、口罩等，加強師生自我防護教育，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣。要切實做好學校課堂防護措施，確保師生上課安全。課堂是師生聚集的場所，要加強課堂疫情防控措施有關知識培訓，提高師生防護意識，科學佩戴口罩，避免師生講課、討論、回答問題過程中的飛沫傳播，教室內(nèi)課桌要盡量拉開，讓師生之間保持安全距離，每班還應配置洗手液等消毒物品供師生使用；要加強教室通風設施配備，中央空調(diào)在疫情期間不得開啟，按照《學校教室換氣衛(wèi)生標準》規(guī)定，教室、圖書館 (閱覽室）等學習場所每小時需要做好通風與換氣，確保環(huán)境安全。（四）宣傳教育開學前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識培訓，通過公眾號、微信班級群、宣傳欄等形式，對師生進行疫情防控知識宣傳教育，引導其積極配合學校落實各項防控措施，提高個人防護的意識和能力，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集場所尤其是空氣流動性較差的地方活動。我局將在疫情期間，適時組織開展抽查、督導，對疫情防控工作開展不力、措施不到位的單位進行整改、通報，對因工作落實不到位而造成嚴重后果的，將從嚴予以處理。疫情防控常態(tài)化工作總結學校篇五考生私家車不得進入考場。進校前，考生按1米線排隊，安排4人查考生“健康碼”“行程碼”及48小時核測狀況，同時測量體溫和收“承諾書”。持“健康碼”“行程碼”綠碼，℃以下的（允許間隔23分鐘再測一次）。戴口罩才能入校，有一不合格不得入校。通過技術措施，努力在源頭上消除疫情隱患，保障考場防疫安全。（一）劃定面試區(qū)域，9號樓14層8個準備室及8個面試室。設置1個考務辦、1間臨時隔離室（用于醫(yī)務人員診斷排查）。（二）1人進入考場站著試講，全程考生和考務人員應戴口罩。評委座位四周間距2米。（三）防疫物資配備清單①一次性醫(yī)用外科口罩每個考務人員1只②考場速干手消毒劑或免洗消毒液每個考場1瓶（或同樓層相鄰考場可合用）③廁所洗手液、紙巾每個男、女衛(wèi)生間分別各1瓶、1包④考場紙巾每個考場1包⑤消毒藥劑若干數(shù)量，用于考場消毒（四）工作人員及人數(shù)①考務保障人員若干（有負責防疫2人）②考場面試評委（每考場3人）③配合健康測查和處理考試中發(fā)病考生，醫(yī)務人員1人考前對考試有關場所進行通風、清潔和消毒，在考場及鄰近廁所放置消毒劑（洗手液）等?？己笞龊们鍧嵭l(wèi)生或消毒工作。考試過程中，如果發(fā)現(xiàn)考生突然出現(xiàn)發(fā)熱狀況，則由專人護送至備用隔離室,醫(yī)務人員到場處置并做好情況登記工作。主考要第一時間上報應急工作小組，在應急工作小組指導下開展后續(xù)工作，及時將情況向校長匯報，必要時請求屬地衛(wèi)生部門協(xié)助。同時對整個考試區(qū)域進行清潔消毒。在整個面試過程中，對未依法履行安全職責，違反防疫安全規(guī)定釀成嚴重后果的，由學校依照有關規(guī)定對責任人給予行政紀律外分或者其他處罰。疫情防控常態(tài)化工作總結學校篇六為舒緩情緒、減少心理壓力，結合學校實際情況，特制定《xx學校應對疫情心理危機干預工作方案》，做到有效預防、及早發(fā)現(xiàn)、專業(yè)輔導，降低學生因突發(fā)事件而出現(xiàn)的心理應激危害程度，促進學生心理健康發(fā)展。為堅定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心，深入貫徹落實上級教育主管部門開展疫情相關決策部署和心理危機干預工作要求，將學校師生身心健康放在第一位，迅速建立心理支持服務熱線，確保疫情防控心理服務工作有序開展。組長：副組長：組員：領導小組主要職責：，對重大危機事件作出決策處理；；，督導檢查學生心理危機干預。通過疫情相關信息以及心理健康知識的教育和宣傳，加強師生關于病毒知識的了解與認識，改善消極情緒，提高挫折應對能力和情緒調(diào)節(jié)能力，做好疫情工作的相關預防。通過心理輔導和干預，對持有不良情緒的來訪者進行心理疏導，采用合理方式宣泄壓力，增進現(xiàn)實適應度，盡快恢復心理平衡。服務對象為全體師生。將存在心理危機傾向與處于心理危機狀態(tài)的師生列入心理危機關注與干預的對象。（一）預防教育利用學校微信公眾平臺以及班級工作群進行疫情心理防護知識宣傳與教育，介紹緩解壓力、宣泄情緒的方法，引導師生正確認識疫情，做好心理調(diào)適，提高心理健康水平。班主任做好學生心理危機早期預警工作，建立學生心理健康匯報制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早上報、早評估、早治療。及時發(fā)現(xiàn)學生心理問題并向專（兼）職心理健康教師反映。發(fā)現(xiàn)存在嚴重心理問題的學生，應及時向上級匯報，并在24小時內(nèi)將相關信息以書面形式匯報給上級部門。（二）健康測評采用網(wǎng)絡平臺問卷收集的形式，對師生心理健康狀況進行監(jiān)測，對心理測試結果進行數(shù)據(jù)分析，定期提交心理測試報告。同時篩選出需要進行心理危機干預的個體并進行回訪，在線進行心理疏導。（三）心理輔導開展網(wǎng)絡疫情心理輔導和心理咨詢服務，服務方式為：，并做好相關記錄記錄。，為急需情緒疏導和心理支持的師生提供服務。疫情防控常態(tài)化工作總結學校篇七成立領導小組成立xxx中學新冠肺炎疫情防控工作領導小組，由黨總支書記、校長xxx擔任領導小組組長，成員包括區(qū)委紀委第九派駐組組長、學校領導班子、各部門負責人。校長為防控工作的第一責任人；分管校長為直接責任人；各部門負責人為本部門防控工作的具體責任人。領導小組全面負責學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的組織領導、責任分解和督查督辦。組長： xxx副組長： xxx xxx xxx成員： xxx xxx xxx導小組下設辦公室，辦公室設在安保處。組建專項工作組組建新冠